初中道德与法治人教八年级上册走进社会生活《学习伴我成长》PPT

说文解字在我们目前所认识到的世界中，人是学习能力最强的生物。《论语》中记载的第一句话说是“学而时习之，不亦说乎”。有人把学习定义为后天获得知识的过程，强调的是知识的获取。最早学习一词出自《礼记·月令》“鹰乃学习”，指的是雏鹰开始学习飞翔。也有人认为学习不仅是获得知识，更强调人在获取知识以后所引起的行为变化。毛泽东强调：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”学习可以帮助人们形成相对稳定的习惯、知识和行为。什么是学习？第二课学习新天地（情景一）一天，小明与小花学校相遇：小明：中学阶段，我们最重要的任务是玩，不玩就浪费了我们的宝贵初中时光了，其他的先不管。小花：你就不对了，学习只能在学校，所以我们要在学校内好好学习，放学了再好好玩。打开学习之窗初中阶段，学习是我们的重要任务。探究掌握体验感悟实践发现感悟说一说体验探究他们是在学习吗？为什么？培养自理自立能力社团活动探究掌握体验感悟实践发现感悟说一说体验探究他们是在学习吗？为什么？培养社会实践能力志愿者活动学习军训上课听讲扫地朗诵上网学跳舞篮球赛参观博物馆剪纸校园护绿活动志愿者野炊活动自身经历的学习有哪些？??说一说……（情景一）一天，小明与小花学校相遇：小明：中学阶段，我们最重要的任务是玩，不玩就浪费了我们的宝贵初中时光了，其他的先不管。小花：你就不对了，学习只能在学校，所以我们要在学校内好好学习，放学了再好好玩。打开学习之窗初中阶段，学习是我们的重要任务。学习包括知识的获取和各种能力的培养。

学习的范围非常广泛（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……小明：上次听你说了以后我明白了学习是我们最重要的任务，回到家每天都被妈妈逼着我写作业，也不见得我学了什么啊。小花：那你可以考完中考以后就放弃学习啊。（情景二）小明与小花街上再次相遇打开学习之窗学习需要自觉、主动的态度。专家提醒——

2020年的知识总量将是现在的3~4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要7~14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5~22年；而在信息技术高度发达的知识经济时代，人类只有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。为什么要终生学习？1.学习伴随着我们的成长。人的成长过程，就是一个不断学习和发展的过程。2.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。终生学习（情景三）小明与小花再次学校相遇小明：其实我们这么辛苦的学习到底为了什么呢？学习对我们有什么意义呢？为什么非要学习不可？小花：学习的意义太多太多了……学习点亮生命学习是为了自己，为了实现梦想。有人说，学习是为了父母，为了将来更好的生活。有人说，学习是为了成长，获得更多的知识。还有人说，为何而学？学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。李克强总理的学习经历说明了什么？李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。学习就是给生命添加养料。阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，

思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

学习对人生有什么重要意义？（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。打开学习之窗（特点）我们的重要任务充实生活学习方式的多样性学习没有终点给生命添加养料为幸福生活奠基学习伴成长学习点亮生命（意义）谈谈你的收获吧！“人生就像一盒巧克力……”

电影《阿甘正传》改编自美国作家温斯顿·格卢姆于1986年出版的同名小说，描绘了先天智障的小镇男孩福瑞斯特·甘自强不息、不断进取，最终“傻人有傻福”地得到上天