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文档简介

七班级生物人的生殖七班级生物人的生殖

其次节人的生殖

教学目标：

学问目标：

1.能概述男性生殖系统的结构和功能

2.能概述女性生殖系统的结构和功能

3.能描述受精过程和胚胎发育的过程

力量目标：通过小组活动培育合作力量；通过观看图片、看录象提高观看力量及处理问题的力量。

情感态度和价值观：通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增加孝敬父母的情感。

教学重点和难点：

重点：男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育

难点：胚胎的发育过程

课前预备：

老师：挂图、写好内容的纸条、胶条、录象

同学：课前预习、分出男女生代表组

课时支配：1课时

教学设计：

学习内容老师活动同学活动

其次节人的生殖

一、生殖系统的结构与功能

二、生殖发育过程

受精→受精卵发育→胎儿分娩由作为物种的人的由来引出个体的人是怎样生殖发育的。

出示挂图，观看思索，说明分组竞赛的规章，得出正确结论

放录像同学回答

观看预备小组活动

小组按规章活动

结果展现在黑板上

仔细观看

课堂小结以提问的形式引导同学总结回顾所学学问，归纳总结

布置课下作业投影展现1.向妈妈了解生育自己的过程

2.为妈妈进一份孝心

教学过程：（p8---p12）

板书设计老师主导活动同学主体活动

其次节人的生殖

一、生殖系统结构与功能

二、生殖发育过程

受精

↓

受精卵发育

↓

胎儿分娩引言：作为物种的人是怎么来的？作为个体的人又是怎么来的？你知道父母生养你的过程吗？

新课：这节课同学们和我一起探讨个体的人毕竟是怎么来的。

请看男女生殖系统结构挂图

同学们课前做了大量预备，下面听好规章组与组竞赛。黑板上有4幅男女生殖系统结构模式图，讲台上有写好的结构名称及功能的纸条，有胶条，请男女生代表组在最快的时间内把纸条贴到相应的位置。

生殖系统是人体八大系统之一，现在同学们都能正确地熟悉其结构与功能，但我们知道人类在进化过程中，即使没有布的时候，都知道用树叶、兽皮包住露在体外的生殖器官，为此，生殖系统是一个隐秘的器官。

请看录象

请概括一下录象内容？是由森林古猿进化来的

父母生的

回答（略）

认定了新的学习目标

看图、识记结构与功能

按规章活动（活动过程略）

倾听、思索树立正确的伦理观

仔细观看

精子怎样进入卵细胞；受精卵在母体中发育；胎儿通过胎盘、脐带与母体发生联系；胎儿的分娩。

课堂小结：这节课你学习的主要内容是什么？在思想上有何启发？

课后作业：1.阅读p13科学技术.内容，可连续关注这

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