人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-

第四课社会生活讲道德第3课时诚实守信第四课第3课时诚实守信人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-一、诚信无价1.诚信的含义（1）诚信就是诚实、守信和信任。一、诚信无价1.诚信的含义（1）诚信就是诚实、守信和信任。人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-

现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。2.如何理解诚信无价

（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的

《民法通则》第四条【自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则】民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。《民法通则》第四条【自愿、公平、等价有偿、诚实人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-

（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-（2）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-

一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益、长盛不衰。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。

国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能

我国社会诚信意识和信誉水平偏低，商业欺诈、制假售假、偷逃骗税、学术不端等现象屡禁不止，司法公信度离人民群众的期待还有差距。每一年国家企业因诚信缺失造成的经济损失超过6000亿元。

——发改委我国社会诚信意识和信誉水平偏低，商业欺诈、制假售1.树立诚信意识二、践行诚信

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。勇于承认过错，主动承担责任。1.树立诚信意识二、践行诚信我们要真诚待人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-探究与分享：探究与分享：2.运用诚信智慧。

（1）原因：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。2.运用诚信智慧。（1）原因：社会生活是复杂的，我们

（2）做法：当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（2）做法：当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，小故事一

有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。

小故事一小故事二美国著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。因为有了希望，老人的病也渐渐好转。小故事二3.珍惜个人的诚信记录。

我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。3.珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-课堂小结诚实守信诚信无价践行诚信诚信的含义如何理解诚信无价树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录个人企业社会和国家原因做法课堂小结诚实守信诚信无价践行诚信诚信的含义树立诚信意识运用诚ThankYou!ThankYou!第四课社会生活讲道德第3课时诚实守信第四课第3课时诚实守信人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-一、诚信无价1.诚信的含义（1）诚信就是诚实、守信和信任。一、诚信无价1.诚信的含义（1）诚信就是诚实、守信和信任。人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-

现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。2.如何理解诚信无价

（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的

《民法通则》第四条【自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则】民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则。《民法通则》第四条【自愿、公平、等价有偿、诚实人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-

（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-（2）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-

一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益、长盛不衰。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。

国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能

我国社会诚信意识和信誉水平偏低，商业欺诈、制假售假、偷逃骗税、学术不端等现象屡禁不止，司法公信度离人民群众的期待还有差距。每一年国家企业因诚信缺失造成的经济损失超过6000亿元。

——发改委我国社会诚信意识和信誉水平偏低，商业欺诈、制假售1.树立诚信意识二、践行诚信

我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。勇于承认过错，主动承担责任。1.树立诚信意识二、践行诚信我们要真诚待人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件第四课第3课时-诚实守信-探究与分享：探究与分享：2.运用诚信智慧。

（1）原因：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。2.运用诚信智慧。（1）原因：社会生活是复杂的，我们

（2）做法：当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（2）做法：当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，小故事一

有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。

小故事一小故事二美国著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个善意的谎言的故事。当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。因为有了希望，老人的病也渐渐好转。小故事二3.珍惜个人的诚信记录。

我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。