四中2014-2015年第一学期月考初三语文

北京四中2014—2015学年度第一学期月考初三年级语文第④祝英台：不见梁兄见坟台，呼天号地哭哀哀。英台立志难更改，我岂能嫁与马文才？梁兄啊！不能同生求同死！D.本句使用了反问的修辞手法，表达了祝英台坚守真爱，强烈拒绝嫁给马文才的情感。7.苏轼任杭州刺史时，经常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选一句作为茶社宣传语的下句。（）（2分）上句：欲把西湖比西子下句：____________________A.从来佳茗似佳人B.老夫聊发少年狂C.山下兰芽短浸溪D.酒酣胸胆尚开张8.在图书馆，新生小伟想借一本名著，你向她推荐。下列推荐语既准确又得体的是（）（2分）A.小说家吴敬梓很深刻，《范进中举》就选自他写的《儒林外史》，作者辛辣地嘲讽了被明代科举制度毒害的封建知识分子的丑态。不看，你就是个傻子！B.英国作家莫泊桑是“短篇小说之王”，他的代表作《羊脂球》别提多好看啦，我们还学过里面的一篇《我的叔叔于勒》呢,不看可不行啊！

C.《朝花夕拾》记录了鲁迅的一些往事，留下了他成长的足迹，值得一读。这本书情感可丰富了，比如鲁迅小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，充满童趣。比如他回故乡后见到了困苦的闰土，充满了同情和伤感。快看看吧。

D.司马迁的纪传体通史《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，值得一看。二、填空(共15分)9．青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）10．醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）11．人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）12.《岳阳楼记》中“，”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。13.《行路难》中，李白用想象中的前路险阻来表现内心茫然的两句诗是：，。14．辛弃疾《破阵子》诗人由梦境回到现实，情绪一落千丈。诗中凝聚着诗人壮志难酬、万千感慨的一句诗是：！15．苏轼在《水调歌头》中描写月亮，与“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”有异曲同工之妙的诗句是：，，。16．文学名著阅读（4分，第一个空1分；第二个空3分，含书写1分）“不知孔明早转世，只叹子牙晚投胎”的（人名）施计谋，与晁盖等梁山好汉在黄泥冈智劫生辰纲，后人有楹联叹之曰：“，杨志无智终失纲。”（将对联补充完整）三、文言文阅读（共10分）阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成17-19题。扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。17.下列语句中加点字意思相同的一项是（）(2分)A.不治将益深斟酌损益B.桓侯故使人问之以数谏故C.立有间间令吴广之次所旁从祠中D.桓侯遂死遂许先帝以驱驰18.用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)医之好治不病以为功

翻译：________________(2)臣是以无请也

翻译：________________19.《史记·扁鹊仓公列传》对于扁鹊见蔡桓公的故事也有类似的记述，司马迁在讲完故事后不由的感叹：“使圣人预知微（症状不明显的疾病），能使良医得蚤（通“早”）从事，则疾可已，身可活也。人之所病(忧虑)，病疾多；而医之所病，病道(治病的方法)少。故病有六不治：骄恣不论于理，一不治也；轻身重财，二不治也；衣食不能适，三不治也；阴阳并，藏气不定，四不治也；形羸（léi瘦弱）不能服药，五不治也；信巫不信医，六不治也。有此一者，则重难治也。”司马迁认为有六种情况很难医治，请你判断蔡桓公的情况属于“六不治”中的哪一种？结合文章内容具体说说理由是什么。(4分)判断：________

原因：________四、记叙文阅读（共12分）阅读下面这篇小小说，回答20—22题。（1）那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。（2）“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。（3）随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。（4）虽然是春天，好像已是秋深了。（5）她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。（6）为什么呢？只带一把雨伞？（7）然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？（8）“妈：我打算在下个月和樱子结婚。”20.本文是一篇小小说，请思考文章的题目该怎样确定最好，从下列选项中选择一个最合理的答案（）（3分）A.中国文化很钟情于“蝶”。“梁祝化蝶”“庄周梦蝶”或表现爱情永恒，或表现现实梦幻的交织。在这个令人感动哀伤的爱情故事中，樱子像蝴蝶一样逝去，又在我的梦幻中再现。我们多么渴望爱情永驻，樱子生命轮回。以“永远的蝴蝶”为题，小说既增添了文化内涵，又加重了悲剧色彩和感人力度。B.一场车祸，是这篇小说的主要事件。“我”没有带伞，樱子善意地帮我过马路去寄信，却没想到遭遇一场车祸，樱子的生命就这样匆匆地完结了，我和樱子也从此阴阳永隔。这是一篇悲剧小说，文章渲染的非常哀伤，题目定为“一场车祸”，这样可以平实一些，以冲淡这种哀伤的氛围。C.雨，是樱子过马路时正在下的雨，也是“我”一生一世中最大的一场雨。它在文中反复出现，既是故事发生的背景，也是“我”哀伤心情的象征。这篇小说的主题意在表现“雨”的多重含义，让读者产生丰富的联想，因而给题目定名为“雨”最为妥当。D.没有寄出的家信，是全文设置的悬念，一直到小说的结尾，读者才明白家信的内容是什么。没有寄出家信，意味着“我”和樱子的婚姻从此画上了休止符。小说因“家信”起，由“家信”止，题目定为“一封家信”，可以使小说从标题到正文都环环相扣，降低了阅读的难度。21.文中画横线句作者本是这样标注标点符号的：“没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。”请分析作者这样标注的好处。（3分）22.阅读文学作品需要想象。请结合全文内容，想象一下文章第（1）段“我默默点头”时的心理是怎样的，然后用对樱子诉说的口吻描述出来。不超过120字。（6分）五、说明文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成23—25题。坐，你未必会（1）许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑，他们工作时要长期保持一个姿势——坐。殊不知，身体的隐患也由此而生。如何坐，大有学问。（2）中国自古有“坐如钟”的说法，有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利，这是不科学的。在办公桌前的正确坐姿应该是：坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离，从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背，必要时可在腰部和座椅靠背间放一靠垫；头颈部保持中立位，同时调整座椅高度，使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处；保持膝关节稍高于髋关节的姿势，使双脚能充分接触地面，必要时可在办公桌下放一脚垫。（3）在此姿势下，人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑，人体脊柱系统及其相关肌群也获得了充分的放松，自然会感到舒适安逸，不易疲劳，脊柱及椎间盘更不易发生蜕变；头颈部处于自然中立位，不过分前屈和后伸，使颈椎保持在正常的生理弧度，颈项部肌肉得到最大程度的放松。同时双肘关节与桌面处于平行位置，使腕关节得到了充分的放松；膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈位。这样，各种关节疾病自然就少多了。（4）好的坐姿还有赖于科学的座椅，合适的座椅可以减缓久坐的危害。椅子的高度要合适。过低则人的膝盖就会拱起，产生不适感；过高则身体压力会集中至大腿，令大腿受压，严重的会导致小腿肿胀。椅子的座面要合适。过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压，会感到疲劳；过软的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，导致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有讲究。只要不影响使用者的活动，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、颈部。靠背的倾斜角度约为110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的，它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。（5）即使这样，也不宜久坐。久坐将对人体健康造成多种危害，可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。即使每天锻炼30～45分钟，其余时间还是坐着，仍属于久坐，仍可能对人体健康造成严重危害，那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大。所以要保持身体健康，办公室人员必须经常起身运动。（6）有事要与同事交流时，你最好直接走到同事身边亲口告诉他，而不是坐在那里给他打电话或者发电子邮件；经常起身喝茶休息一下，以增加起身活动的次数；工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作，每隔5～10分钟抬头后休息片刻；坐久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的。正常情况下，每坐45分钟左右，应该起身活动一下。其实，除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外，办公室的一些工作还可以站着完成。23.读完这篇文章，请你说说坐的学问有哪些。（3分）24.请根据文章内容说说，下面材料中对学生坐姿的要求是否与文中正确坐姿的要求一致。并具体说说依据是什么。（3分）【材料】北京四中礼堂集会时对学生的坐姿提出两点要求：一是紧贴座椅后背，不能半躺着，在腰与椅背间形成空隙；二是不能翘二郎腿。25.图中这位同学非常热爱学习，为了节省时间，他几乎每个课间都不出去活动。但是由于长期不懂得坐的学问，小小年纪的他已经出现了脊椎问题，视力也下降了。请你仔细分析题干和图示信息，依据文章中的知识，针对这位同学自身的问题，为他提四条建议。（4分）六、议论文阅读（7分）阅读下面的文章，完成26—27题。这样的“伪国学”，不要也罢叶开（1）孩子刚升初中，某天回家路上说，学校里又播《弟子规》了。她学校还较开明，视频只在星期一播出，意思是“爱看不看”，且不考评，这种洗脑式的盲目灌输，让班上同学对什么“国学”毫无兴趣，只当耳旁风。（2）似乎不几年间，“新国学”运动已得大成，“三百千”及《弟子规》已在全国各地中小学校推广吟诵。有些教育部门居然还制订强制性行政规定，要求把这种吟诵必须植入学校日常教育活动中。个别学校过分认真，则要求学生背诵并测验这“孝悌谨信爱仁”，把“国学”这“瓜”，强扭成一条条政策、一道道考题、一个个分数。（3）清代及之前的一些私塾蒙学册子，依托教育部门的行政推广，如今已经风行开来。“三百千”等书，遂成热门，各新立私学以此为由招生涨价，奇门迭出，湖北某私学全寄宿，年费六万，有钱父母据说趋鹜至极。校长四十出头，似有百科全书式博学，从《四书五经》讲到《资治通鉴》，而诲人以阴谋计策，于历史人物的事例中，向那些懵懂学生强烈灌输不计成本的成功学。教育中以“国学”为噱头，“成功学”为底版，是很多“私学”教育捞钱的杀手锏，竟颇得一些急功近利的父母热烈拥护。（4）公立学校也不后于人，努力成果之一之二，是湖南某校组织学生给教师磕头，及广东某地组织学生给父母洗脚。据报道可见，被拜者喜笑，受洗者颜开。似乎“磕头”和“洗脚”已是“新国学”的光辉成果了——说穿了，无非是以一种形式满足一部分人鼓吹国学人士的心理追求。成果看来虽“辉煌”，但“国学”就此又走入邪道，流于形式主义的危险漩涡中。（5）“国学”这个词本是“新文化运动”时期的新造词。钱穆于《国学概论》“弁言”说:“‘国学’，一名，前既无承，将来亦恐不立，特为一时代之名词。”由此可见是非常时期的仓促提法。“国学”是个筐，什么都往里装。【甲】钱穆的“国学”筐子装的是“六经”和“诸子”，一路而下，紧扣儒学，略涉各家。【乙】众家学术大师此时整理宣扬之“国学”，意在光大古代