人教版八年级下册物理《期末测试题》含答案

人教版物理八年级下学期期末测试卷学校班级—姓名成绩一、单项选择题（8道小题,每题3分,共24分）下列是初中生熟悉的事物,你认为哪项数据估测是合理的（）A•鞋长约0.7mB•体重约500NC．跳远约10mD．物理课本质量约2kg关于惯性,下列四个现象对应的说明正确的是（）A．拍打衣服,灰尘脱落,说明衣服有惯性B．子弹离开枪膛,仍能向前飞行,说明子弹有惯性C．汽车突然快速启动,车上的人会向后倾,说明汽车有惯性D．运动员将足球顶出后,足球继续运动,说明运动员有惯性动车进站时,为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故,站台上都标有“安全黄线”,乘客必须站在安全黄线以内,是因为动车进站时车厢附近（）A•气流速度大，压强小B•气流速度大，压强大C•气流速度小，压强小D•气流速度小，压强大如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是（）A．物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FCB•三个物体的密度大小关系是pA〉Pb>PcC•容器对桌面的压力大小关系为F甲二F乙二F丙D•容器底部受到水的压强大小关系为P甲>P乙〉P5.妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍妈妈所用的时间是小明的3倍若妈妈克服自身重力做功为W“功率为P.小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是（）6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端,O为支点（OA<OB）,如图所示，杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中,杠杆将会（AW]W2=21pi:P2=6:1•W]W2=2pi••3•P2=2:1CW]W2=2P1•••1•P2=3:2DW]W2=21P1P2=2:3A•A端下沉B•B端下沉C•仍保持平衡D•无法确定7•利用如图滑轮组匀速提升200N的重物动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦）则拉力F的大小为（）A.70NB•100NC•105ND•110N8.（2019深圳）如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上，水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动•甲图中速度为v.乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且匕化化，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙•下列关系正确的是（）测力计是测力计是N.二、填空题（8道小题,每题2分,共16分）9.测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中,弹簧测力计的读数是

如图A物体放在水平桌面上,用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动贝幽体受到的摩擦力为N,撤去力F后物体由于会继续运动,物体受到的摩擦力将（选填“变大”变“小”或“不变”）如图，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液A-pA<pBFA_FBB•A-pA<pBFA_FBB•PA<PBC•pA>pBFA_FBd-Pa>Pb将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中为g/cm3,木块的体积为3．cmFA>FBFA>FB,木块漂浮时有2/5的体积露出水面,则木块的密度小明通过J,小明通过J,物块与斜面之间摩擦力的大小为暴雨天,在山体滑坡的地方,极易发生泥石流．原因之一是,在雨水的作用下,滑坡处的泥石与地面（泥石）之间的减小了．与水流相比,由于相同体积泥石流的质量较大,故具有的能较大,其造成的破坏和损失更大．因此,暴雨天,尤其在山体滑坡的地方,要加强防范泥石流灾害．14•如图所示的杠杆（自重和摩擦不计）Q是支点,A处挂一重为50N的物体，为保证杠杆在水平位置平衡在中点B处沿（选填匕气匕”或“F3”）方向施加的力最小，为N.15•如图是一款健身拉力器原理图，斜面的倾角为30。，重500N的物块与固定在斜面底端的弹簧相连定滑轮拉着物块沿斜面向上匀速运动2m的过程中（此过程弹簧始终处于被拉伸状态）,小明对绳的拉力所做的功为1000J,克服弹簧拉力做功300J,则克服物块重力做的功为

N．（忽略绳重、滑轮与轴的摩30U.-T?N．（忽略绳重、滑轮与轴的摩30U.-T?-.imiiRAO.OIrnfi—m「十「川，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则木甲ZN.(g取甲ZN.(g取10Nkg)块所受到的最大浮力为N.I一二FtN,细线对木块的最大拉力三、作图题（3道小题何题3分，共9分）17.如图乙所示,小华用绳拉着箱子行走,请画出绳对箱子拉力F的示意图．18•如图所示物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的卫心）.■19.①汀―，0『匚」.请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.四、简答题（2道小题,每题5分,共10分）随着人们生活水平的不断提高,汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口,突然有人横穿马路,军军的爸爸紧急刹车,此时车上的军军突然向前扑去,事后军军给爸爸说：”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？请用物理知识解释这一现象．如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的圆形土堆,生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包,是为了建一处视野开阔的瞭望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口处都堆上土包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上两个洞口的形状不同,决定了洞口流动的方向,吹过平坦表面的风运动速度小,压强大；吹过隆起表面的风速度大,压强小,因此地面上风吹进了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风.Zj请回答下列问题Zj请回答下列问题（1）标出洞穴中空气流动的方向.（2）试着运用上文提到的物理知识说明,乘客为什么必须站在安全线以外的位置侯车？（3）上文提到的物理知识在生产和生活中也有着广泛的应用,如：（举一例）五、实验探究题（3道小题,22题7分、23题8分、24题8分,共23分）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表：2）算出物体重力跟质量的比值,并填入表格中.3）分析表中实验数据,得出的结论是：a）（b）.如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图讣算和冋答卜列训题讣算和冋答卜列训题更小,从而减小对实验结果的影响1）实验时使用小车而不使用木块更小,从而减小对实验结果的影响（2）在实验开始时,由于粗心只在左盘中放入砝码,小车立即向左运动,在运动过程中,左盘中砝码的重力势能将,动能将.（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小物理学习兴趣小组的同学们利用如下图所示的装置探究了斜面的机械效率跟什么因素有关.下表是他们在同一,请你利用这些数据,请你利用这些数据实验木块（粗糙木块重G/N木块上升的沿斜面拉力木块移动的距离斜面的机械次数程度相同）高度h/mF/NL/m效率n1木块12.00.31.6138%2木块12.00.51.9153%3木块22.00.53.81（1）若第1次实验中木块由斜面底端匀速移动到顶端移动1m的距离所用的时间为5s,求木块移动的速度及拉力对木块做功的功率；（2）计算第3次实验斜面的机械效率；（3）比较实验结果可以得出：在接触面粗糙程度和木块沿斜面移动的距离相同的情况下,影响斜面机械效率的因素是.六、综合应用题（2道小题,每题9分,共18分）25•如图所示质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2内装1.5L的水已知g=10N/kg,p水=1.0x103kg/m3，求：

1）容器对水平桌面的压强；1）容器对水平桌面的压强；2）水对容器底部的压力．26.如图所示,司机师傅利用滑轮组把汽车从泥坑里拖出来26.（泥坑可近似看成水平面）,在此过程中汽车匀速移动了1m,共用时5s,已知汽车所受阻力为1200N，司机师傅的拉力功率为300W,在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下,求：1）司机师傅的拉力为多大？（1）司机师傅的拉力为多大？（2）滑轮组的机械效率是多少？答案与解析一、单项选择题（8道小题,每题3分,共24分）下列是初中生熟悉的事物,你认为哪项数据估测是合理的（）A．鞋长约0.7mB．体重约500NC．跳远约10mD．物理课本质量约2kg【答案】B【解析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.A•中学生的鞋长在25cm左右；故A错误；B•中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G二mg=50kgxi0N/kg=500N；故B正确；C•中学生跳远成绩在7m左右；故C错误；D•物理课本质量约200g；故D错误.关于惯性,下列四个现象对应的说明正确的是（）A•拍打衣服,灰尘脱落,说明衣服有惯性B•子弹离开枪膛,仍能向前飞行,说明子弹有惯性C•汽车突然快速启动,车上的人会向后倾,说明汽车有惯性D•运动员将足球顶出后,足球继续运动,说明运动员有惯性【答案】B【解析】A•用手拍打刚晒过的被子上的灰尘，被子运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态,在重力作用下掉在地上说明灰尘有惯性故A错误；子弹离开枪膛后由于惯性仍能向前飞行，说明子弹有惯性，故B正确；汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明人有惯性，而不是汽车有惯性，故C错误；运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明足球有惯性,而不是运动员有惯性，故D错误.动车进站时,为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故,站台上都标有“安全黄线”,乘客必须站在安全黄线以内,是因为动车进站时车厢附近（）A•气流速度大，压强小B•气流速度大，压强大C•气流速度小，压强小D•气流速度小，压强大答案】A解析】当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险.故A正确.如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是（）屮乙内A•物休受到的浮力人小关系为Fa>Fb>FcB•三个物体的密度大小关系是pA〉PB>PCC•容器对桌面的压力大小关系为F甲二F乙二F丙D•容器底部受到水的压强大小关系为P甲〉P乙〉P丙【答案】C【解析】由题知,A、B、C三个正方体的体积相同；A•由图可知,A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VA排<VB排<VC排，根据F浮二p液gV排可知，浮力的大小关系为：Fa<Fb<Fc,故A错误；B•由图可知,A和B处于漂浮,C处于悬浮，则由浮沉条件可知：Ga=Fa,Gb=Fb,Gc=Fc,由于fA<Fb<FC所以GA<GB<GC；由于正方体A、B、C的体积相同，所以根据p=m/V=G/gV可知物体密度的大小关系：pA<pB<pC故B错误；C•因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力,即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力,即可以理解为,容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为F甲二F乙二F丙，故C正确；D•正方体静止时，三个容器内水面高度相同，即h相同，水的密度一定根据p=pgh可知，容器底受到水的压强关为p甲二P乙二P丙故DT曰^误-妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍妈妈所用的时间是小明的3倍若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P.小明克服自身重力做功为W2、

功率为P2,则下列关系正确的是()AW1W2=21P1:P2=6:1•W1W2=2P1••3•P2=2:1CW1W2=2P1••1•P2=3:2DW1W2=21P1P2=2:3【答案】D【解析】(1)爬山比赛过程中，两人爬山的高度相同，根据W=Gh求出做功之比;(2)根据P=W/t求出功率之比.由题可知妈妈与小明爬山的高度相同妈妈的体重是小明的2倍妈妈所用的时间是小明的3倍由W=Gh可得，妈妈和小明克服重力做功之比：W1：W2=G1h:G2h=G1:G2=2：1由P=W/t可得，妈妈和小明克服重力做功的功率之比：P1:P2=W1/t1:W2/t2=W1/W2xt2/t1=(2/1)(lx/3)=2：3故D正确.6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中)C•仍保持平衡D．无法确定B•B端下沉,杠杆将会A、B两端,O为支点(6．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中)C•仍保持平衡D．无法确定B•B端下沉,杠杆将会A•A端下沉答案】C【解析】由题知甲、乙两物体的密度相同,OA<OB,即甲的力臂要小于乙的力臂；根据杠杆的平衡条件可知,GXL甲二G甲U乙，即：pgV甲L甲二pgV乙L乙，所以：V甲L甲二V乙L乙①，如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,此时甲乙都要受到浮力的作用,根据阿基米德原理可知,甲乙受到的浮力分别为：F浮甲_p水gV甲，F浮乙_p水gV乙，此时左边拉力与力臂的乘积为：（G甲-p水gV甲）XL甲二G甲XL甲-p水gV甲U甲②此时右边拉力与力臂的乘积为：（G乙-p水gV乙）xl乙二G乙XL乙-p水gV乙XL乙③由于V甲「_V〔L乙，所p水gV甲X「_p水gV乙XL乙，则由②③两式可知，此时左右两边拉力与力臂的乘积相同，故杠杆仍然会保持平衡7•利用如图滑轮组匀速提升200N的重物动滑轮重为10N（不计绳重与摩擦）则拉力F的大小为（）A．70NB．100NC．105ND．110N【答案】C【解析】由图知门_2,不计绳重和摩擦则绳子自由端的拉力：F_（G+G动）/2二（200N+10N）/2_105N,故C正确.（2019深圳）如图所示,同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动•甲图中速度为v.乙图中速度为v2,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且匕＜^＜%，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙下列关系正确的是（）A-F甲＜F乙＜F丙B.F甲汀乙汀丙C.F甲二F乙＜F丙D.F甲＜F乙二F丙【答案】C【解析】同一木块在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被匀速拉动,那么它处于平衡状态它受到的拉力等于摩擦力，即：F甲二f甲，F乙二f乙；因为木块对水平面的压力和接触面粗糙程度不变，所以摩擦力不变即f甲二f乙；那么：F甲二F乙；在木块上放一重物,那么它对水平面的压力增大，那么它受到的摩擦力增大；即：f丙“乙，因为F丙二f丙，（选填N.（选填N.所以：卩丙才乙；即：F甲二F乙<F丙.二、填空题（8道小题,每题2分,共16分测力计是测量“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中,弹簧测力计的读数是【答案】力；4.6.【解析】弹簧测力计是测量力的大小的仪器；由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N,指针在4N以下3格处，则测力计的示数为4.6N.如图A物体放在水平桌面上用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动贝幽体受到的摩擦力为N,撤去力F后物体由于会继续运动物体受到的摩擦力将（选填“变大”变“小”或“不变”）.【答案】20；不变【解析】（1）首先对物体进行受力分析,根据匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,根据平衡力条件,判断滑动摩擦力大小.物体匀速运动时,竖直方向上受到重力和支持力,水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,重力和支持力是一对平衡力,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,拉力大小是20N,所以滑动摩擦力大小是20N.（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度、接触面积大小都没有关系.撤去力F后,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力保持20N不变.如图,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平，且甲的质量等于乙的质量，则此时液体对各自容器底部的压强关系是__pApB和压力关系是FAFB（选填“〉”、“<”、或者‘二”）.A-Pa<PbA-Pa<Pbfa=fbb-Pa<PbFA>FBC．PA>PB答案】>Fa二fbD．PA>PBFA>FB解析】（1）由图知,容器底面积SA<SB,因为V二Sh,液面相平、h相同，所以,VA<VB,因为m甲二m乙由p二可知两液体的密度关系：p甲>p乙；甲乙Pa、Pb的关系为：Pa〉Pb；根据p=pgh可知,液体对各自容器底部的压强F=pS=pghS=pgV=mg=G,2）对于圆柱形容器,液体对容器底部的压力因为m甲二m乙，所以，液体对各自容器底部的压力：FA=FB.将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中,木块漂浮时有2/5的体积露出水面,则木块的密度为g/cm3,木块的体积为cm3.【答案】0.6；5000.【解析】物体的浮沉条件及其应用.已知水的密度和木块浸入水中、露出液面体积占总体的比例,根据漂浮时浮力等于重力求出木块的密度,而后据木块的质量和木块密度,计算出木块的体积.（1）因为木块漂浮,F浮二G,浮因为F浮二p液gv排,G=mg=pgv，所以P水g3V/5二p木gv,p木=3p水/5=0.61x03kg/m3=0.6g/cm3;（2）据p二可知，木块的体积是：v=m/p=3000g/0.6g/cm3=5000cm313.暴雨天,在山体滑坡的地方,极易发生泥石流.原因之一是,在雨水的作用下,滑坡处的泥石与地面（泥石）之间的减小了.与水流相比,由于相同体积泥石流的质量较大,故具有的能较大,其造成的破坏和损失更大.因此,暴雨天,尤其在山体滑坡的地方,要加强防范泥石流灾害.【答案】摩擦力动【解析】雨水作用下,滑坡处的泥石与地面之间的接触面变光滑,所以摩擦力减小;泥石流向下游流动过程中质量不变,高度减小,速度增大,所以能量转化情况是重力势能转化为动能;与水流相比,体积相同时泥石流的质量较大,所以具有的动能较大,造成的破坏和损失更大.14•如图所示的杠杆（自重和摩擦不计）Q是支点,A处挂一重为50N的物体，为保证杠杆在水平位置平衡在中点B处沿（选填乍丄气匕”或B处沿（选填乍丄气匕”或“F3”）方向施加的力最小，为N.【答案】F2；100.【解析】为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上（F2），动力臂为OB最长，杠杆在水平位置平衡,根据杠杆的平衡条件：F2xOB=GxOA由于OA是OB的二倍，所以：F=2G=100N.如图是一款健身拉力器原理图，斜面的倾角为30。，重500N的物块与固定在斜面底端的弹簧相连，小明通过定滑轮拉着物块沿斜面向上匀速运动2m的过程中（此过程弹簧始终处于被拉伸状态）,小明对绳的拉力所做的功为1000J,克服弹簧拉力做功300J,则克服物块重力做的功为J,物块与斜面之间摩擦力的大小为【答案】500；100.【解析】已知斜面的倾角为30°,物块沿斜面向上匀速运动2m,则斜面的高度h二s二x2m=1m,克服物块重力做的功W有用二Gh=500Nxim=500J；W额二W总-W[-W有用二1000J-500J-300J二200J,由W额二fs可得，物块与斜面之间摩擦力的大小额s2m将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则木［『申】［『申】T；=I"—UF方向沿绳向右上方，作用点在绳与箱子的接触点解析】1）根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1=9cm；由于从9cm到16cm,木块一直处于漂浮,浸入水中的深度不变；当水面的高度为16cm时细线刚好张紧,线的拉力为零；直到木块上表面与液面相平,此时水面的高度为22cm；所以木块的高度：L=9cm+（22cm-16cm）=15cm=0.15m；则木块的体积：V木二S木L=0.01m2x°.i5m=1.51x03m3,木块全部淹没时受到的浮力最大为：F浮二p水gV排二p水gV木=1x103kg/m3x10N/kgx1.5x103m3=15N.（2）由图象可知,木块刚刚漂浮时木块底部受到水的压强为900Pa,则木块的重力与水向上的压力（浮力）平衡,所以，木块重G=F向上二p向上S=900Pax0.01m2=9N；（3）直到木块上表面与液面相平时,木块受到的浮力最大由力的平衡条件可得,细线对木块的最大拉力为：F拉二F浮-G=15N-9N=6N.拉浮三、作图题（3道小题,每题3分,共9分）如图乙所示,小华用绳拉着箱子行走,请画出绳对箱子拉力F的示意图．【答案】18•如图所示物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）.心）.【答案】如图所示答案】如如所示.【答案】如图所示答案】如如所示.物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心.物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上,从重心开始沿力的方向作各力的示意图.【解析】对物体进行受力分析可知19．如图所示是一轻质杠杆,O是支点,为了使杠杆在此位置平衡,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.【解析】根据杠杆的平衡条件,动力臂越长越省力,首先确定出最长的力臂,然后画出的示意图；由支点到力的作用点的距离是最长的力臂•连接OA则OA是最长的力臂做OA的垂线物体对杠杆的力使杠杆向时逆针方向转动,所以F应使其向顺时针方向转动.四、简答题（2道小题,每题5分,共10分）20.随着人们生活水平的不断提高,汽车已成为寻常百姓家里的代步工具．军军的爸爸经常会用汽车接送他上学．一天走到学校附近的十字路口,突然有人横穿马路,军军的爸爸紧急刹车,此时车上的军军突然向前扑去事后军军给爸爸说：”这是受到惯性的作用“．你认为军军的说法对吗？请用物理知识解释这一现象．【答案】惯性是物体保持运动状态不变的性质,不是一种作用,故军军的说法是错误的；军军的爸爸紧急刹车时,汽车很快停止了前进,军军的下半身随车停止了运动,而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动,所以军军会向前倾．【解析】一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或者静止状态的性质就是惯性．21.如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的圆形土堆,生物学家不是很清楚其中的原因,他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包,是为了建一处视野开阔的瞭望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口处都堆上土包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上两个洞口的形状不同,决定了洞口流动的方向,吹过平坦表面的风运动速度小,压强大；吹过隆起表面的风速度大,压强小,因此地面上风吹进了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风.请回答下列问题.（1）标出洞穴中空气流动的方向.（2）试着运用上文提到的物理知识说明,乘客为什么必须站在安全线以外的位置侯车？（3）上文提到的物理知识在生产和生活中也有着广泛的应用,如：（举一例）【答案】见解析.【解析】（1）洞穴口有平的有凸的,有风经过时,相同时间内,经过平的时速度小、压强大；经过凸的时速度大3）如飞机的机翼、汽车呈现流线型等都是利用流体的压强与流速的关系的设计的五、实验探究题（3道小题,22题7分、23题8分、24题8分,共23分）22.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关22.某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关TOC\o"1-5"\h\z（1）在实验过程中,需要的测量工具有和.（2）算出物体重力跟质量的比值,并填入表格中.（3）分析表中实验数据,得出的结论是：（a）；（b）.【答案】（1）天平,弹簧测力计.（2）10,10,10.（3）物体受到的重力跟它的质量成正比,物体重力跟它的质量的比值是个定值.【解析】（1）在实验过程中,需要的测量工具有天平和弹簧测力计.（2）算出物体重力跟质量的比值：物体1：1N/0.1kg=10N/kg物体:2：2N/0.2kg=10N/kg物体3：3N/0.3kg=10N/kg（3）分析表中实验数据，得出的结论是：（a）物体受到的重力跟它的质量成正比；（b）物体重力跟它的质量的比值是个定值如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图（1）实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的更小,从而减小对实验结果的影响2）在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小.【答案】（1）摩擦力；（2）变小；变大；（3）相等.【解析】（1）实验时使用小车而不使用木块,将滑动摩擦力变为滚动摩擦力,大大减小了摩擦,减小了摩擦对实验的影响；（2）小车向左运动过程中,左盘中砝码的质量不变,高度减小,重力势能将变小,砝码的速度增大,动能将变大；（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,由于砝码的重力相同,这两个力产生的拉力是一对平衡力,小车就能保持静止,说明彼此平衡的两个力大小相等.物理学习兴趣小组的同学们利用如下图所示的装置探究了斜面的机械效率跟什么因素有关.下表是他们在同一斜面上沿斜面拉动木块匀速向上运动时得到的数据和根据数据计算出的机械效率,请你利用这些数据计算和回答下列问题.实验次数木块（粗糙程度相同）木块重G/N木块上升的高度h/m沿斜面拉力F/N木块移动的距离L/m斜面的机械效率n1木块12.00.31.6138%2木块12.00.51.9153%3木块22.00.53.81（1）若第1次实验中木块由斜面底端匀速移动到顶端移动1m的距离所用的时间为5s,求