统编版语文二年级《语文园地三》-课件

语文园地三统编版语文二年级（上）语文园地三统编版语文二年级（上）1.认识“弹、钢”等11个生字。(重点)2.发现“动词+名词”的构词特点，并拓展练习。(难点)3.正确辨析“园、圆”等4组同音字。4.会用“一边……一边……”造句。本课目标1.认识“弹、钢”等11个生字。(重点)本课目标今天，我们学习“语文园地三”的内容。今天，我们学习“语文园地三”的内容。弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环tánggāngqínwǔdǎoniēnígǔntiěhuánwéi荡秋千dàng滑滑梯huátī借助拼音，读一读。弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环tán弹加一加：弓+单=弹梯加一加：木+弟=梯弹钢琴滑滑梯识字方法弹加一加：弓+单=弹梯加一加：木+弟=梯弹钢琴滑滑梯识字方法钢巧记：山冈旁边有金矿。琴巧记：两个大王今天相见。组词：钢琴、钢铁组词：古琴、口琴识字方法钢巧记：山冈旁边有金矿。琴巧记：两个大王今天相见。组词：钢琴字谜：少一横就变“坏”。环组词：玉环、花环识字方法字谜：少一横就变“坏”。环组词：玉环、花环识字方法我会弹钢琴，还会下围棋。我会练舞蹈，还会画图画。我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。练一练，学运用。我会弹钢琴，还会下围棋。我会练舞蹈，还会画图画。我喜欢捏泥人园圆花桌“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体的形状是圆形的。园圆比一比，填一填。园圆花桌“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体只支一笔一鸭体形较小的动物的量词用“只”，如一只鸡、一只兔等；杆状物体的量词用“支”，如一支笔，一支枪等。支只只支一笔一鸭体形较小的动物的量词用“只”，如一只鸡、一进近远出“进”是动词，表示由外而里的动作，如进门、进屋；“近”是形容词，表示距离或是时间短，如近处、最近。近进进近远出“进”是动词，表示由外而里的动作，如进门、进屋；带戴领爱“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是加在头、面、颈、手等处，此外还有尊奉，推崇之意。带戴带戴领爱“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是加在头、园圆果形园圆进近处屋近进练一练，学运用。园圆果形园圆进近处屋近进练一练，学运用。带戴帽戴带只支鸡铅笔只支两带戴队只支一带戴帽戴带只支鸡铅笔只支两带戴队只支一官员们一边看一边议论。

爸爸一边刮胡子，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。“一边……一边……”表示同时做两个动作，这两个动作没有主次之分。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。“一边……一边……”表示同时做两1.小朋友一边听音乐，一边()。2.小猴子一边()，一边()。跳舞晒太阳吃苹果练一练，学运用。1.小朋友一边听音乐，一边()。2.小猴子一边(园圆1.花（）里花很美丽。2.今晚的月亮很（）。圆园读一读，选一选。园圆1.花（）里花很美丽。圆园读一读，选一选弹练唱画打舞蹈钢琴图画篮球京戏读一读，练一练。弹练唱画打舞蹈读一读，练一练。我一边看电视，一边吃西瓜。3.用“一边……一边……”造句

。我一边看电视，一边吃西瓜。3.用“一边……一边……”造句。语文园地三第2课时统编版语文二年级（上）语文园地三第2课时统编版语文二年级（上）1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里，表达对玩具的喜爱之情。2.能从不同角度积累好词佳句，养成主动积累的好习惯。本课目标1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里，表达对玩具的喜爱之现在我们继续学习“语文园地三”的内容现在我们继续学习“语文园地三”的内容每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是1.首先确定自己最喜欢的玩具是什么。可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜欢的玩具，再说说玩具是怎么玩的。书写指导1.首先确定自己最喜欢的玩具是什么。可以从玩具的颜色、形状、2.可以用上一些词语来形容玩具。雪白的长长的胖乎乎圆圆的五彩缤纷变化多端爱不释手闪闪发光

炯炯有神晶莹剔透闪闪发光炯炯有神

晶莹剔透小巧玲珑花花绿绿方方正正

弯弯曲曲朝夕相处朝夕相伴妙不可言

精雕细刻精巧细密造型生动构思新颖2.可以用上一些词语来形容玩具。雪白的长长的3.注意动作描写。只有按顺序、详尽地描写出人物的动作，才能表现玩具的好玩。3.注意动作描写。只有按顺序、详尽地描写出人物的动作，才能表4.格式要求。我会写在方格纸上。

我知道标点符号也要占一格。4.格式要求。我会写在方格纸上。我知道标点符号也要占一格5.范例。我最喜欢的玩具是一个可爱的洋娃娃。这个可爱的洋娃娃是我过去2岁生日时妈妈送给我的礼物。它长着一个圆圆的脑袋，一对细而长的眉毛。一双明亮的眼睛，一动它就向你眨个不停。小小的鼻子，白里透红的脸，红彤彤的嘴。穿着一条火红火红的裙子，美丽极了。当我快乐的时候，它的眼睛一眨一眨的，陪我一起快乐。当我悲伤的时候，它的眼睛一眨一眨的，陪我一起悲伤。我真喜欢我的洋娃娃！5.范例。我最喜欢的玩具是一个可爱的洋娃娃。这个可爱读一读，说说这些词语是哪一类的？读一读，说说这些词语是哪一类的？这些词语是描写自然景物的。白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋这些词语是描写自然景物的。白云乌云朝霞

含苞待放百花争艳

花红柳绿春色满园这些词语是按照花开的程度来写的，意思上依次递进。含苞待放百花争艳这些词语是按照花开书籍是人类进步的阶梯。——高尔基这一句是关于读书的名言。书籍是人类进步的阶梯。这一句是关于读书的名言。积累语言是语文学习的重要方法和习惯。平时我们可以从哪里积累好词佳句呢？积累语言是语文学习的重要方法和习惯。平时我们可以从哪

1.可以在书本里摘录。2.可以在课外书里摘录。1.可以在书本里摘录。白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基含苞待放百花争艳

花红柳绿春色满园读一读，背一背白云乌云朝霞晚霞书籍是人这节课我们学会了写话，介绍自己的玩具，积累了一些好词佳句。同学们都表现得很棒，希望下节课继续努力。这节课我们学会了写话，介绍自己的玩具，积累了一些好词第3课时语文园地三统编版语文二年级（上）第3课时语文园地三统编版语文二年级（上）1.朗读、背诵《小儿垂钓》。2.通过阅读，让学生了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英勇献身的故事。本课目标1.朗读、背诵《小儿垂钓》。本课目标今天我们继续学习“语文园地三”的内容。今天我们继续学习“语文园地三”的内容。xiǎoérchuídiào

《小儿垂钓》

tánghúlìngnéng

【唐】胡令能

péngtóuzhì

zǐxuéchuílún

蓬头稚子学垂纶,

cèzuòméitáicǎoyìngshēn

侧坐莓苔草映身。

lùrénjièwènyáozhāoshǒu

路人借问遥招手,

pàdéyújīngbùyìngrén

怕得鱼惊不应人。

xiǎoérchuídiào

《小儿垂钓》

作者介绍胡令能

唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。作者介绍胡令能唐朝诗人，是莆田（听老师范读，划出古诗节奏。听老师范读，划出古诗节奏。小儿垂钓

胡令能蓬头/稚子/学垂纶，侧坐/莓苔/草映身。路人/借问/遥/招手，怕得/鱼惊/不应人。小儿垂钓

胡令能蓬头/稚子/学垂纶，蓬头：头发乱蓬蓬的。稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。莓：一种小草。苔：苔藓植物。借问：向人打听。词语理解蓬头：头发乱蓬蓬的。词语理解诗意

一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手却不回答，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。诗意思想感情唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣。思想感情唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽读通顺故事《王二小》（见课本42页）注意注音的字，把字读准确，把故事读通顺。读通顺故事《王二小》（见课本42页）这个故事写了谁的事？这个故事写了谁的事？这个故事写了小英雄王二小的故事。这个故事写了小英雄王二小的故事。小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？他假装顺从给敌人带路，把日寇带进了八路军的埋伏圈。他假装顺从给敌人带路，把日寇带进了八路军的埋伏圈。读了课文，你觉得王二小是个怎样的孩子？读了课文，你觉得王二小是个怎样的孩子？王二小是个机智、勇敢，不怕牺牲的孩子。王二小是个机智、勇敢，不怕牺牲的孩子。故事小结：本文讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌深入，把敌人带进了八路军的埋伏圈，而自己却壮烈牺牲的故事。赞扬了他机智、勇敢、不怕牺牲的精神。故事小结：本文讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌深Thanks

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AndYourSloganHere语文园地三统编版语文二年级（上）语文园地三统编版语文二年级（上）1.认识“弹、钢”等11个生字。(重点)2.发现“动词+名词”的构词特点，并拓展练习。(难点)3.正确辨析“园、圆”等4组同音字。4.会用“一边……一边……”造句。本课目标1.认识“弹、钢”等11个生字。(重点)本课目标今天，我们学习“语文园地三”的内容。今天，我们学习“语文园地三”的内容。弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环tánggāngqínwǔdǎoniēnígǔntiěhuánwéi荡秋千dàng滑滑梯huátī借助拼音，读一读。弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环tán弹加一加：弓+单=弹梯加一加：木+弟=梯弹钢琴滑滑梯识字方法弹加一加：弓+单=弹梯加一加：木+弟=梯弹钢琴滑滑梯识字方法钢巧记：山冈旁边有金矿。琴巧记：两个大王今天相见。组词：钢琴、钢铁组词：古琴、口琴识字方法钢巧记：山冈旁边有金矿。琴巧记：两个大王今天相见。组词：钢琴字谜：少一横就变“坏”。环组词：玉环、花环识字方法字谜：少一横就变“坏”。环组词：玉环、花环识字方法我会弹钢琴，还会下围棋。我会练舞蹈，还会画图画。我喜欢捏泥人，还喜欢荡秋千。练一练，学运用。我会弹钢琴，还会下围棋。我会练舞蹈，还会画图画。我喜欢捏泥人园圆花桌“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体的形状是圆形的。园圆比一比，填一填。园圆花桌“园”特指地方，如花园、幼儿园；“圆”指的是物体只支一笔一鸭体形较小的动物的量词用“只”，如一只鸡、一只兔等；杆状物体的量词用“支”，如一支笔，一支枪等。支只只支一笔一鸭体形较小的动物的量词用“只”，如一只鸡、一进近远出“进”是动词，表示由外而里的动作，如进门、进屋；“近”是形容词，表示距离或是时间短，如近处、最近。近进进近远出“进”是动词，表示由外而里的动作，如进门、进屋；带戴领爱“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是加在头、面、颈、手等处，此外还有尊奉，推崇之意。带戴带戴领爱“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是加在头、园圆果形园圆进近处屋近进练一练，学运用。园圆果形园圆进近处屋近进练一练，学运用。带戴帽戴带只支鸡铅笔只支两带戴队只支一带戴帽戴带只支鸡铅笔只支两带戴队只支一官员们一边看一边议论。

爸爸一边刮胡子，一边拿着笔在纸上写。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。“一边……一边……”表示同时做两个动作，这两个动作没有主次之分。读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。“一边……一边……”表示同时做两1.小朋友一边听音乐，一边()。2.小猴子一边()，一边()。跳舞晒太阳吃苹果练一练，学运用。1.小朋友一边听音乐，一边()。2.小猴子一边(园圆1.花（）里花很美丽。2.今晚的月亮很（）。圆园读一读，选一选。园圆1.花（）里花很美丽。圆园读一读，选一选弹练唱画打舞蹈钢琴图画篮球京戏读一读，练一练。弹练唱画打舞蹈读一读，练一练。我一边看电视，一边吃西瓜。3.用“一边……一边……”造句

。我一边看电视，一边吃西瓜。3.用“一边……一边……”造句。语文园地三第2课时统编版语文二年级（上）语文园地三第2课时统编版语文二年级（上）1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里，表达对玩具的喜爱之情。2.能从不同角度积累好词佳句，养成主动积累的好习惯。本课目标1.先说后写，写出玩具的样子和好玩在哪里，表达对玩具的喜爱之现在我们继续学习“语文园地三”的内容现在我们继续学习“语文园地三”的内容每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是1.首先确定自己最喜欢的玩具是什么。可以从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜欢的玩具，再说说玩具是怎么玩的。书写指导1.首先确定自己最喜欢的玩具是什么。可以从玩具的颜色、形状、2.可以用上一些词语来形容玩具。雪白的长长的胖乎乎圆圆的五彩缤纷变化多端爱不释手闪闪发光

炯炯有神晶莹剔透闪闪发光炯炯有神

晶莹剔透小巧玲珑花花绿绿方方正正

弯弯曲曲朝夕相处朝夕相伴妙不可言

精雕细刻精巧细密造型生动构思新颖2.可以用上一些词语来形容玩具。雪白的长长的3.注意动作描写。只有按顺序、详尽地描写出人物的动作，才能表现玩具的好玩。3.注意动作描写。只有按顺序、详尽地描写出人物的动作，才能表4.格式要求。我会写在方格纸上。

我知道标点符号也要占一格。4.格式要求。我会写在方格纸上。我知道标点符号也要占一格5.范例。我最喜欢的玩具是一个可爱的洋娃娃。这个可爱的洋娃娃是我过去2岁生日时妈妈送给我的礼物。它长着一个圆圆的脑袋，一对细而长的眉毛。一双明亮的眼睛，一动它就向你眨个不停。小小的鼻子，白里透红的脸，红彤彤的嘴。穿着一条火红火红的裙子，美丽极了。当我快乐的时候，它的眼睛一眨一眨的，陪我一起快乐。当我悲伤的时候，它的眼睛一眨一眨的，陪我一起悲伤。我真喜欢我的洋娃娃！5.范例。我最喜欢的玩具是一个可爱的洋娃娃。这个可爱读一读，说说这些词语是哪一类的？读一读，说说这些词语是哪一类的？这些词语是描写自然景物的。白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋这些词语是描写自然景物的。白云乌云朝霞

含苞待放百花争艳

花红柳绿春色满园这些词语是按照花开的程度来写的，意思上依次递进。含苞待放百花争艳这些词语是按照花开书籍是人类进步的阶梯。——高尔基这一句是关于读书的名言。书籍是人类进步的阶梯。这一句是关于读书的名言。积累语言是语文学习的重要方法和习惯。平时我们可以从哪里积累好词佳句呢？积累语言是语文学习的重要方法和习惯。平时我们可以从哪

1.可以在书本里摘录。2.可以在课外书里摘录。1.可以在书本里摘录。白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基含苞待放百花争艳

花红柳绿春色满园读一读，背一背白云乌云朝霞晚霞书籍是人这节课我们学会了写话，介绍自己的玩具，积累了一些好词佳句。同学们都表现得很棒，希望下节课继续努力。这节课我们学会了写话，介绍自己的玩具，积累了一些好词第3课时语文园地三统编版语文二年级（上）第3课时语文园地三统编版语文二年级（上）1.朗读、背诵《小儿垂钓》。2.通过阅读，让学生了解抗战小英雄王二小和敌人斗智斗勇而英勇献身的故事。本课目标1.朗读、背诵《小儿垂钓》。本课目标今天我们继续学习“语文园地三”的内容。今天我们继续学习“语文园地三”的内容。xiǎoérchuídiào

《小儿垂钓》

tánghúlìngnéng

【唐】胡令能

péngtóuzhì

zǐxuéchuílún

蓬头稚子学垂纶,

cèzuòméitáicǎoyìngshēn

侧坐莓苔草映身。

lùrénjièwènyáozhāoshǒu

路人借问遥招手,

pàdéyújīngbùyìngrén

怕得鱼惊不应人。

xiǎoérchuídiào

《小儿垂钓》

作者介绍胡令能

唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，