砚台小学三年级美术教学计划表doc马小兰

学科教学方案表——教学理念、学情分析备课组：主备人：教学理念以新课标的理念为依据，涵盖了?全日制义务教育美术课程标准〔实验稿〕?中规定的四个领域，紧紧围绕学校本学期的教学方案，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面开展的需要。同时，每课的教学目标上都努力表达知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的培养。书中的大量图片给学生带来了丰富的课外知识和参考的范围更广了，本书充分的表达了学生的主体地位，给艺术教育指明了开展的方向。学情分析学科教学方案表——教学目标学科教学目标知识目标：通过欣赏美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；学习色彩，锻炼学生的写生能力，观察能力，培养学生的创新精神和实践能力。学习简单的手工制作，提高学生的动手能力。

能力目标：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习。情感目标：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；培养学生对生活的积极乐观态度，培养学生对美术的兴趣与爱好，陶冶学生情操，提高学生素质和审美情操。

学科教学方案表——教材分析、教学措施教材分析教材结构：本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调开展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原那么。全册共20课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。本册教学内容中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原那么排列的。人文内容也有递进关系，本教材根据学生身心开展特点，并结合了相关学科的要求组织与之相适应的课程内容。教材特点：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底知识和根本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看一看、画一画、做一做等方法。教学重点：在循序渐进的传授根底知识、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的开展和知识技能的学习的两方面的需要。教学难点：设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术开展方向。教学措施按新课程标准要求，精心准备，做好课前工作。选择适宜的教学方法：教学方法的选择要从学生的年龄、心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教〞和“学〞的方法，充分利用视觉形象，讲清重、难点、使学生牢固地掌握知识和技能。培养学生根本的美术素养，进一步挖掘学生的创新意识。3、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要标准化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。4、教师要保护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定。5、注重创新精神和创新能力的培养让学生在不断地探索和实践中成长开展创新思维和能力。6、根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。7、认真写好每节课后的反思。学科教学方案表——课时教学进度周次起止时间教学内容课时安排备注1开学准备2课时2聚聚散散2课时3点的魅力〔1课时〕3.“五谷〞作画〔1课时〕2课时4主体与背景2课时5色彩的明与暗(1课时〕6.色彩的渐变〔1课时〕2课时6色彩的情感2课时7我画的动漫形象2课时清明节8对称的美2课时9那一刻的我2课时10走进春天2课时11平凡的美2课时劳动节12吹塑纸版画2课时13藏书票2课时14设计文化衫2课