政史地政治：111《体味文化》课件新人教版必修3

文化生活《思想政治》

必修课程经济生活政治生活文化生活生活哲学经济生活的主题是物质财富的创造经济文化政治政治生活的主题是根本利益的保障；文化生活的主题是精神家园的耕耘（文化属于精神范畴）文化建设的重要性？（1）个人（2）国家（3）国情是什么为什么怎么看怎么办第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元

中华文化与民族文化第四单元发展先进文化《文化生活》整体结构第一课文化与社会一体味文化感受中国文化：北京奥运，文化大餐

福娃贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环福娃欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。福娃迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。福娃妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。火炬展示支架北京奥运会开幕式垫场表演北京奥运会开幕盛况探究一：1、你通常采用什么方式欣赏自己喜爱的文艺节目？2、你怎样对这些舞台艺术节目进行归类？3、有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？4、在你我的生活中，能不能找到文化？试举例说明？5、我们现代文化无处不在，那么原始、封建等社会存不存在文化？6、不同时期、地方的文化现象都一样吗？提示:(1)通过电影、戏剧、电视、上网、MP3、DVD、观看演唱会等方式欣赏喜欢的文艺节目.(2)舞台艺术可分为:戏剧、歌舞、曲艺、音乐等.(3)这种说法是片面的.因为,2.广义的文化即“文明”,是人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果.狭义的文化是专指文学艺术和科学知识,或人们受教育的程度.3.音乐、戏剧等艺术是狭义文化的一部分,不能等同全部的文化.1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和产品.一、体味文化1、文化“万花筒”⑴文化现象:无时不在⑵文化现象:无处不在⑶文化现象:丰富多彩,形式多样⑷文化生活:各具特色。校园文化网络文化社区文化2.文化现象无处不在1.文化现象无时不在回顾人类社会发展历程,从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”,文化现象无时不在.原因:不同的区域,有不同的自然环境和文化生活环境.表现:都市的文化生活乡村文化生活3.文化现象丰富多彩二.文化是什么1.(从含义看)文化是一种精神现象

文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动和产品.文化意识形态性质:世界观、人生观、价值观非意识形态性质:自然科学、技术,语言文字课堂探究⊙你能简要描述人类文化创造和演进的历程吗?提示:如,文字的发明----记数的发明----中国古代四大发明----工业革命----1969年阿波罗登月行动----载人航天行动.考考你（一）：下列属于文化现象的有：

(1)工人、农民从事生产活动

(2)参加学校运动会

(3)参加演讲会、辩论会

(4)购买蔬菜水果

(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部

(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队

(7)浏览网站，领略世界各地风土人情

(8)某国议员竞选答案(2)(3)(5)(6)(7)文化现象相对于政治现象和经济现象2.(从产生看)文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物.由人创造为人所有.纯自然的东西不能称为文化.下列属于文化现象的是：1）西双版纳植物王国2）黄山自然风光3）莫高窟的飞天壁画4）大汶口文化遗址5）宗教活动6）克隆技术7）伦理道德观念34567文化是人类社会特有的，是人类全部精神活动及其产品。——（纯自然的东西不是文化）考考你（二）：3.(从人与文化的关系看)文化是人们的一种素养

人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用.

每个人的文化素养都是通过社会生活的体验,特别是参与文化活动,接受知识文化教育培养出来的.(1)文化素养的形成古语说:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下.”汉刘向说“先文德而后武力……文化不改,然后加诛.”都是主张用文化即教育感化的手段治理天下.单项选择题我们常听说“文学、艺术源于生活，又高于生活”.这话主要体现了（）A．文化就是艺术、戏剧、文学作品B．文化包括了意识形态和非意识形态的部分C．文化是在社会实践中创造和发展的，也在社会实践中获得和享用D．文化是一种精神力量 【解释】题干材料主要体现了文化与社会实践的关系.A回答文化的一些现象，B回答文化的范畴，D回答文化的作用，均不符题意.【答案】：（C）

精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.观察人们的社会行为,可以透视人们的精神世界和精神生活.这是一组发生在公共汽车里的镜头.⊙西装革履的男青年与稚气未脱的小学生谁更有文化?(2)文化素养的表现提示:1.小学生更有文化.因为,2.精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.观察人们的社会行为,可以透视人们的精神世界和精神生活,看到历史和现实的文化,认识文化的传承与发展.西装革履的男青年在公共场所吸烟,是一种不文明没有教养的表现;小学生为老人主动让座,尊敬长辈是中华民族的传统美德,是有礼貌讲文明的表现.3.我们应该摒弃不文明、不道德、不守纪律的行为,树立.文明健康的社会新风.(3)社会文化和精神产品离不开物质载体.一个时代的文化和精神产品,往往是这一时代社会发展轨迹的反映.从中可以看到历史和现实的文化,认识文化的传承与发展.4.正确理解文化的内涵(1)广义的文化:

是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称,用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动.(2)狭义的文化:

专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度.(3)有中国特色社会主义文化:是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想为指导,以培育四有公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文化.它的主要特征是:科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性.简答题如何培养文化素养?答案:(1)文化素养是通过社会生活的体验,特别是参与文化活动,接受知识文化教育培养出来的.(2)国家要大力发展教育科学文化事业,为个人成长创造良好社会和文化环境;个人要努力学习,积极实践,汲取文化营养发展自己.单项选择题据报道，中国与韩国有关民间团体进行协商合作，准备把迄今几千年历史的“端午节”申报世界非物质文化遗产项目。这个事例说明（）（1）不同区域有不同的自然环境和不同的文化环境（2）“端午节”文化也就是物质生活的一部分（3）文化是人类的精神活动及其产品（4）文化是人类社会特有的现象（5）文化在社会实践中创造和发展、获得和享用（6）文化具有传承和发展性A．①②③④⑤B．②③④⑤C．③④⑤D．①③④⑤⑥【答案】：（D）【解释】②把文化生活与物质生活混为一谈.①回答了文化有多样性，③④⑤⑥从不同方面正确揭示了文化的内涵.A、B题肢有错误，C题肢片面.三.文化的力量1.文化具有丰富的形式.(2)文化活动:是进行文化生产、传播、积累的过程.如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等.(1)文化的形式:课堂探究

1848年,马克思恩格斯合著的《共产党宣言》问世.列宁后来说:“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观.”

1890年,恩格斯写道:“《宣言》的历史在某种程度上反映着1848年以来现代工人运动的历史.现在…它是所有国家的千百万工人的共同纲领.”

1920年,青年毛泽东读后说:“从此以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过.”

150多年来,《共产党宣言》被译成200多种文字在世界各国出版,对世界范围内的社会主义实践,产生了不可估量的影响.⊙根据你所学过的历史知识,说说《共产党宣言》的问世对社会主义运动产生的影响.提示:《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生.从此,开始了马克思主义与工人运动的结合,无产阶级进行反对资产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动开始蓬勃发展.如,1864年第一国际的成立使国际社会主义运动进入一个新阶段;1871年巴黎公社运动更是社会主义运动的一个高潮.2.文化作为一种社会精神力量的作用文化在认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响.在个人成长中，在民族和国家的历史中,只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林.是何作用?有何表现?邓小平说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”“马克思主义的真理颠扑不破的。”这话表明（）A．文化是人类的全部精神活动及其产品B．文化是人类社会特有的现象C．文化是一种精神力量D．文化成为综合国力的重要标志【解释】邓小平的话表明马克思主义理论作为一种先进文化，是一种社会精神力量，对社会发展产生深刻影响。因而C正确，其他题肢不符题意。【答案】：（C）单项选择辨析

文化是一种决定社会发展的精神力量.【解题思路】辨题看到了文化的巨大作用，但夸大为决定力量是过于绝对化。【提示】（1）认为文化是一种社会精神力量，这是正确的。因为，

文化在认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。表现在个人的成长和民族与国家的历史中。只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

在经济发展中,科技的作用、提高劳动者素质越来越重要.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，并成为综合国力的重要标志。（2）认为文化决定社会发展是错误的。因为,首先，文化是社会实践的产物，精神产品离不开物质产品。

其次，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进的健康的文化促进社会的发展，落后的腐朽的文化阻碍社会的发展。(3)所以，题中观点过于绝对化。课堂小结第一框体味文化一.从社会发展看文化1.文化现象无时不在,无处不在2.文化现象丰富多彩二.文化是什么1.是精神活动和产品2.是人类社会特有的现象,是社会实践的产物3.是人们的一种素养三.文化的力量1.是一种社会精神力量2.文化力量的作用1、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（）A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境B、文化是人类社会特有的现象C、文化是人们社会实践的产物D、文化能够丰富人的精神世界A2、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（）

A、文化需要一定的物质载体表现出来B、文化是一种精神力量

C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动D、文化离不开政治和经济A3、下列属于文化现象的是（）①申办2008年奥运会②参加人大代表选举③参加元旦文艺晚会④买车购房A．①② B．②④ C．①③D．②③ 4、下列对文化的理解不正确的是（）A、文化是一种精神现象B.文化是一种社会现象文化以物质为载体文化素养是自然形成的Dc4、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，一百多年来，它对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（）A．文化是人类社会特有的现象B.先进文化对社会发展有促进作用C.文化根源于社会生活、实践之中D.文化活动离不开物质活动B5、下列关于文化的说法中，正确的是()

A、文化可以脱离人类社会而独立存在B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的D、文化是人类社会实践的产物

D再见寻找生活中的文化？1、家庭文化；社区文化；校园文化；企业文化；2、饮食文化（酒文化，茶文化）；建筑文化；服饰文化；旅游文化；吴越文化，滇黔文化；3、中华文化，外来文化；4、传统文化，现代文化；5、现实文化，虚拟网络；5、文化战略；文化产业；文化生产力；文化现象：无处不在(文化“万花筒”）徐悲虹马图《诗经》.风.雅.颂郭敬明：《梦里花落知多少》、《幻城》、《岛》系列….韩寒：《三重门》搜神记西游记红楼梦三国演义水浒传周杰伦：青花瓷S.H.E：中国话文化现象：无时不在(文化“万花筒”）绘画小说歌曲古今原始图腾文化现象：各具特色：不同的地域、不同的时代、不同的自然环境，也有不同的文化环境。斗牛文化穆斯林文化好莱坞文化北京城市宣传上海城市宣传杭州城市宣传温岭城市宣传人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。欣赏艺术品参观历史文物透视文化，传承文化，发展文化文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。

图腾文化就是由图腾观念衍生的种种文化现象，图腾文化是为人类历史上最古老、最奇特的文化现象之一，图腾文化的核心是图腾观念，图腾观念激发了原始人的想象力和创造力，逐步滋生了图腾名称、图腾标志、图腾化身信仰、图腾圣物、图腾圣地、图腾神化、图腾艺术、图腾建筑等，从而形成了独具一格、绚丽多彩的图腾文化。图腾既是一种徽号，也是一种文化精神的象征。

文化内涵。如龙是中华民族的标志和象征、古罗马帝国的族徽为双首鹰、德国的国家象征为独首鹰、俄国也采用古罗马帝国的双首鹰表示其为古罗马帝国的继承者，它的另一个非正式象征是北极熊,，法国是雄鸡、丹麦是象、波斯为猫、加拿大是海獭、澳大利亚是袋鼠等等。意识形态，一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念，代表了某一阶级或社会集团（包括国家和国家集团）的利益，又反过来指导这一阶级或集团的行动,依据这个定义，可以说意识形态就是一种思想观念，但不是一般的思想观念，

它有三个特征：

第一是群体性，即不是个别人的思想观念，而是已经被某个群体（阶级或社会集团）所接受的思想观念，代表这个群体的利益并指导其行动；

第二是系统性，即不是支离破碎的想法和观念，而是形成了体系；

第三是历史性，即是在一定的社会经济基础上形成的。

意识形态的核心内容是价值观.“文化”与“文明”相同吗？这涉及到文化的内涵和外延：即广义的文化和狭义的文化文化广义的文化：人类改造世界的一切活动及其创造的物质果和精神果与文明相近狭义的文化：专指文学艺术和科学知识、人们的教育程度区别：文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。联系：文化发展中的积极成果就是文明文化与文明这些张家界的景点都是文化现象吗？试一试你能用这个图示,描述人类文化创造和演进的过程?(二)、文化是什么？1、什么是意识形态？意识形态是关于社会制度和生活方式的一种系统化了的思想观念体系。2、什么是世界观、人生观、价值观？简单地讲，世界观：是人们对世界各种现象和事物的总的看法，其中包括社会观、自然观以及伦理观、审美观等。有了世界观，也就会产生人生观和价值观。人生观：主要是指人们对人生问题的总的看法，包括人生的意义、目的、态度和理想等。价值观：主要是指人们对客观事物有无价值以及价值大小的一种认识和评价。(二)文化是什么1、文化是一种精神现象(文化的实质)2、文化是一种社会现象包括意识形态部分和非意识形态部分.