四年一期课内积累与课内阅读

第一单元

1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上，是世界上最高的大河。

4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。

5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。

6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。隆隆闷雷滚动潮来了风平浪静越来越近水天相接沸腾横贯江面千万匹齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动300050422686009堆在缝隙照耀似乎颤动鸟声鸟影花的黑的继续热闹站在树枝上叫飞起来扑翅膀

第二单元

1、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。

2、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。

3、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。

4、它们的隐蔽所得来（），弃去（）。蟋蟀和它们不同，不肯（）。它常常()选择住址，一定要()，并且有()。它不利用现成的洞穴，它的()的住宅是自己一点一点()的，从大厅一直到()。新鲜舒服一顺儿均匀重叠空隙拂过漾起波纹触着六七根巴住墙直弯曲拉一把紧贴简朴清洁干燥卫生假使挖掘简单伟大的工程不费功夫毫不可惜随遇而安慎重地排水优良温和的阳光舒服挖掘卧室

第三、四单元１、从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

２、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。

３、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。４、猫的性格实在有些（）。说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它要是高兴，能比谁都（）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。它什么（），总想藏起来，可是它又那么（）。

５、它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。从容大模大样京剧净角傲然好不相让咬你一口英雄母亲伟大辛苦勇敢慈爱负责贪玩古怪尽职一声不出温柔可亲勇猛都怕鲜花盛开白雪一片鲜果飘香绿树成阴幸福劳动尽自己的义务有益的事情漂亮第五单元

１、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。从东头的（）到西头的（），有（）。

２、站在长城上，（）脚下的方砖，（）墙上的条石，很自然地（）古代修筑长城的劳动人民来。单看这（）的条石,一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的（）无数的手,一步一步地抬上这（）的山岭。多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。

３、截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。我知道我国的世界遗产有（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

４、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。长龙崇山峻岭蜿蜒盘旋山海关嘉峪关一万三千多里前不见头想起踏着扶着后不见尾陡峭数不清凝结肩膀智慧血汗29214丽江古城苏州古典园林天坛颐和园秦兵马俑龙门石窟故宫长城黄山4布达拉宫镜子绿得静得痕迹滑过碧玉游船

第六单元１、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（），（）。（），（）。２、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（），（）。

３、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那么（），前面的（），后面的（）上去，（）的声音，像（）的音乐；（），（），给人（）的美感。

4、一排排搭石，（），（），它们联结着（）的小路，也联结着（）美好的情感。

5、那（），如同（），必将（）传下去，永远不会（）。

动作轻快人影绰绰清波漾漾协调有序紧跟抬起脚来踏踏乡亲们任人走任人踏故乡画一般一代一代生命的火种血脉亲情熄灭故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽西出阳关无故人唯见长江天际流劝君更尽一杯酒第七单元

1、周恩来站了起来，（）地回答道：“（）！”

2、我非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。

3、刚进里院，一墙（）的爬山虎（）。夏日的（）仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像（）一样在上面（），闪烁着（）。

4、他（）之中（），质朴之中（），把我小小的心（）了，以至不知黄昏的到来。（）染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地（）着，显得（）。

5、让我们一起记住“（），（）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断（）别人的长处，他就会飞快地（），越来越（）。绿葱葱扑入眼帘燥热温柔的小精灵跳跃着迷离的光点虎虎有生气蕴含的认真包容的期待温柔的小精灵摇曳融化燥热庆幸楷模作品人品清晰而坚定为中华之崛起而读书长处尺有所短寸有所长形单影只停止前进奋发乐观短处进步短处寂寞发现与学习

第八单元１、２０世纪是一个（）的世纪。２０世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰＊罗素说：“（），是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

２、２０世纪末期，我国科学家在（）首次发现了保存有（）的恐龙化石，（）使全世界的研究者们（）。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的（），给这幅古生物学家们（）涂上了“（）”之笔。

３、太空作物普遍具有（）、（）、（）等优点。

4、童话可以分为两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的（）童话，德国的（）童话，英国的（）童话，中国的（）（）童话等。另一类著名的有格林兄弟搜集整理的《》，我知道里面有《》《》《》《》等家喻户晓的故事。我在课内学习了哪几篇童话，课外读了哪几篇童话？《雨中的童话》要背诵

5、本学期我们开展了一次读童话、的综合性学习。呼风唤雨千树万树梨花开忽如一夜春风来归根到底科学辽宁西部羽毛印痕欣喜若狂证据描绘的画卷点睛顿时生命力强品质好产量高讲童话、编童话、演童话安徒生王尔德豪夫张天翼叶圣陶格林童话勇敢的小裁缝白雪公主小红帽灰姑娘1、《题西林壁》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）、这首诗是（）朝诗人（）所写。（2）、诗中“缘”是（）的意思。（3）、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（），（）来表示。（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗和“当局者迷，旁观者清”这句俗语是一个意思，告诉我们（）这样一个道理。2、《游山西村：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（1）这首诗是宋朝爱国诗人（）所写。（2）这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情，你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：（），（）。（3）“疑”在诗中的意思是（）。（4）在（）的情况下，人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这两句诗。这首诗告诉我们：（）。宋苏轼因为横看成岭侧成峰原因高低各不同陆游丰年留客足鸡豚莫笑农家腊酒浑以为遇到困难，经人提醒或灵光一现，想到办法解决了（二）《爬山虎的脚》

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就（），后来连（）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。1、在短文中的（）里填上合适的词。2、从划“

”的句子中，我体会到了作者的观察很（），描写得很（）。3、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。一、形状，我是从（）等词语感受到的。二、动作，我是从（）等词语感受到的，三、颜色，我是从（）等词语感受到的。4、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“﹏”划出来。蜗牛的触角紧贴痕迹萎了细致生动形象嫩红、灰色枝状、细丝触、巴、拉、贴、爬

（三）《蟋蟀的住宅》①、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②、屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、请在文中找出两对反义词，写下来。（）------（）（）------（）我还会写出这些词语的反义词：安静——（）简朴——（）简单——（）2、照样子用带点的词语造句。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干。3、这段话是按从（）到（）的顺序写的。4、我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为

，而

。5、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很（），很（），还很（）。我觉得蟋蟀真（）！光滑粗糙华丽复杂热闹（）（）外内蟋蟀的住宅复杂、舒适、精巧蟋蟀用来挖掘的工具却是那样简单、柔弱（四）《猫》

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。（1）《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。………………（）（2）“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。…………（）2、请在文中的（）里填上合适的关联词。3、给句中加点的词语换上意思相近的词。（1）说它老实()吧，它的确()有时候很乖。（2）它若是()不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。4、我能照样子写象声词。咕噜咕噜（）、（）、（）。5、“古怪”的意思是（），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（）又（），既（）又（）；既（）又（）；高兴时（），不高兴时（）。表面看起来作者是（）猫的，其实是表达了对猫的（）之情。√×任凭也不可非无论也忠实、忠厚确实要是轰隆隆叽里咕噜哗啦哗啦老实贪玩贪玩胆小尽职勇猛温柔可亲讨厌一声不出喜爱奇怪，不合常理(五)《长城》

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然的想起古代修筑筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车、没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1、这段话是作者站在长城上的（）。第一句在文中起（）的作用,是（）句。2、“数不清”说明条石（）,“两三千斤”说明每一块石头都（）,连用两个“没有”说明工具（）,两个“无数”说明修筑长城的人（）,“陡峭”说明把条石云上去（）3、用你自己的语言赞美长城或修筑长城的劳动人民.感想承上启下过渡很多很重众多简单很不容易长城，你是古代劳动人民心血和智慧的结晶，你真是一个伟大的奇迹！长城，你是如此雄伟壮观。我要赞美你！我为你骄傲！古代劳动人民，你们为修筑长城付出了那么多的心血。你们勤劳勇敢、默默奉献的精神值得我们学习！（六）《颐和园》

①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。②走完长廊，就来到了万寿山脚下。……

③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。④从万寿山下来，就是昆明湖。1、我知道这篇课文是按（）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（）看到的景物；又写来到（），看到的楼台亭阁；再写登上（），站在（）看到的湖光山色；最后写在（）看到的石桥、小岛和十七孔桥。2、葱郁的“郁”字，音序是（），部首是（），除部首外查（）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“√”。①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（）。4、我会照样子写句子。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（1）天上的星星多得像（）；亮得像（）。（2）我们学校美得像（）；舒适得像（）。游览大殿万寿山脚下万寿山佛香阁前面昆明湖上Y六√滑湖面十分平静（七）《搭石》家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语：（）。2、照样子写词语：清波漾漾：（）、（）、（）、（）、（）。3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人赱搭石的（）美，我是从（）这个词知道的；再写（）的美，我是从（）这个词知道的；最后写（）的美，我是从（）这个词知道的。4、我来填一填：（轻快）的音乐：（）的宫殿（）的万里长城（）的母亲当局者迷，旁观者清人影绰绰得意扬扬可怜巴巴绿草茵茵怒气冲冲动作协调有序声音踏踏画面人影绰绰气魄雄伟蜿蜒盘旋雄伟壮观金碧辉煌伟大、无私（八）