中班冬奥会教案《我可以的》《我爱奥运》教案2篇

中班冬奥会教案《我可以的》《我爱奥运》教案2篇【活动目标】

1、在谈话和玩耍中，能用较清楚的语言欢快地说福娃、说奥运，激发幼儿对2023年奥运会的期盼。

2、对奥运会的运开工程感兴趣，为中国运发动感到骄傲。

活动重点与难点：

1、为中国而骄傲，期盼奥运会的到来。

2、对奥运工程感兴趣，能较清楚地表达自己的想法。

活动预备：

1、福娃宣传动画片。

2、翻翻乐教具。

3、幼儿收集有关奥运冠军的资料。

4、跳水相关的动画。

5、倒计时牌。

活动过程：

一、赏识宣传动画片

师：最近我们大三班教室里最多的是什么？今日我们就一起来看一段关于冬奥的动画片。

你看到了什么？你最宠爱谁？为什么？五个福娃分别是什么颜色的？五个福娃中有几只动物？

每一届奥运会都有吉利物，由于２００８年的奥运会在中国的北京进展，我们中国的设计师才有资格设计具有自己国家特色的吉利物。五个福娃的名字连起来就是：北京欢送你。

到2023年的时候他们将代表中国迎接全世界的朋友来参与北京奥运会。五个福娃的本领都很大，他们分别擅长不同的体育工程，那么到底有哪些体育工程呢？

二、通过玩耍了解奥运会

１、幼儿自由表达自己知道的奥运体育工程，找一找在翻翻乐的什么位子。

２、将幼儿没讲到的翻翻乐一一翻出。穿插跳水的动画。

３、除了翻翻乐上的运开工程，你还知道哪些？

４、在翻翻乐上觉察了什么？〔国旗〕这个国旗代表什么？对。在奥运会上假设哪个国家的运发动得了冠军，这个国家的国旗就会在奥运赛场上高高升起。我的翻翻乐上的运开工程都是２００４年雅典奥运会上中国运发动获得金牌的工程。2023年雅典奥运会中国队一共获得几块。

５、谁来说一下哪些运发动为我们中国赢得了金牌。我们中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。这些运发动都是通过寻常刻苦的训练才取得这么好的成绩。

幼儿园有关冬奥会的社会教案

中班《我可以》教案

我爱冬运会教案

教学要求：

1、了解祖国的建立成就，激发学生宠爱祖国的思想感情。

2、了解课文是按怎样的挨次介绍南京长江大桥的，学习的观看方法。

3、学会本课生字词，体会课文中的比方句。

4、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点：学习按确定挨次、有重点、并开放合抱负象的观看事物的方法。教具预备：多媒体软件教学时间：三课时教学过程：

活动目标：

1、在谈话和玩耍中，能用较清楚的语言欢快地说福娃、说奥运，激发幼儿对奥运会的期盼。

2、对奥运会的运开工程感兴趣，为中国运发动感到骄傲。

活动重点与难点：

1、为中国而骄傲，期盼奥运会的到来。

2、对奥运工程感兴趣，能较清楚地表达自己的想法。

活动预备：

1、福娃宣传动画片。

2、翻翻乐教具。

3、幼儿收集有关奥运冠军的资料。

4、跳水相关的动画。

5、倒计时牌。

活动过程：

一、赏识福娃的宣传动画片

师：最近我们大三班教室里最多的是什么？今日我们就一起来看一段关于福娃的动画片。

你看到了什么？你最宠爱谁？为什么？五个福娃分别是什么颜色的？五个福娃中有几只动物？每一届奥运会都有吉利物，由于２００８年的奥运会在中国的北京进展，我们中国的设计师才有资格设计具有自己国家特色的吉利物。五个福娃的名字连起来就是：北京欢送你。到2023年的时候他们将代表中国迎接全世界的朋友来参与北京奥运会。五个福娃的本领都很大，他们分别擅长不同的体育工程，那么到底有哪些体育工程呢？

二、通过玩耍了解奥运会

１、幼儿自由表达自己知道的奥运体育工程，找一找在翻翻乐的什么位子。

２、将幼儿没讲到的翻翻乐一一翻出。穿插跳水的动画。

３、除了翻翻乐上的运开工程，你还知道哪些？

４、在翻翻乐上觉察了什么？〔国旗〕这个国旗代表什么？对。在奥运会上假设哪个国家的运发动得了冠军，这个国家的国旗就会在奥运赛场上高高升起。我的翻翻乐上的运开工程都是２００４年雅典奥运会上中国运发动获得金牌的工程。2023年雅典奥运会中国队一共获得几块。