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文档简介

坚持矛盾分析的方法(一)执教:灌云高级中学王亚标

联系和发展是辩证法的两个总特征

联系的根本内容是矛盾;

发展的根本动力也是矛盾;

矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点;

矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心;

矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法;坚持矛盾分析的方法(一)一、理解矛盾的含义;二、理解矛盾的普遍性和客观性;学会用矛盾普遍性的原理看问题、办事情;三、理解矛盾的特殊性;懂得想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析;四、理解矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理以及掌握这一原理的重要意义;坚持矛盾分析的方法(一)

2006年10月11日,中国共产党第16届中央委员会第6次全体会议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。

《决定》指出:“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。”有人认为:“构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。”你认为这种观点对吗?为什么?1.没有矛盾的“理想世界”是不存在的;2.回避矛盾的思想是错误的;3.“遇到矛盾绕着走”的做法是错误的;一、理解矛盾的含义;

备受瞩目的第五轮六方会谈第二阶段会议22日在北京宣布休会。会谈未取得突破性进展,朝美分歧严重。朝鲜代表团团长金桂冠对记者表示,朝鲜视美国对朝鲜的金融制裁为“敌对政策”。只有美国解除了对朝金融制裁后,朝鲜才会考虑弃核。只有这样“才能建立美朝之间的互信,为共同声明的执行创造良好的气氛”。美国代表团团长希尔抱怨,朝鲜总是将金融问题与弃核挂钩,使得美朝之间的谈判“难以收获进展”。有人说:矛盾的“对立”一面即“斗争性”就是国际关系中的这种“对立”和“斗争”.你是怎么认为的?1.对立(斗争性):矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势。它是对一切具体的矛盾双方相互排斥、相互分离的抽象和概括,是对一切具体矛盾斗争的共性的反映。

猫和老鼠是一对“老冤家”,它们能在竞争中生存下来,是因为在同对方的斗争中不断完善自己:老鼠会“装死”,猫会“假眠”;老鼠昼伏夜出,猫的眼可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小,夜间仍可看到东西;老鼠的听觉极为灵敏,稍有动静就藏得无影无踪,猫则在脚下生成了肉垫,走起路来无声无息.

对立是绝对的、无条件的。正是这种对立和斗争,推动事物的运动、变化和发展。

有人说:矛盾的“统一”(同一性)就是指矛盾双方相互转化.请你找出其错误.2.“统一”(同一性):矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势。(1)矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。

双方不可分割联系在一起,互为存在的前提(2)矛盾双方依据一定的条件相互转化。

转化是现实的、有条件的

生物中有一种有趣的“变性”现象。在红海里生长着一种红鲷鱼,合群而生,一般由数十条组成一个大家庭。除领头的“家长”是雄鱼外,其余都是雌鱼。如果那条独一无而二的雄鱼死去了,剩下的雌鱼并不因此散伙,也不招引其它雄鱼,它们中的一条最强壮的雌鱼,会自动地慢慢变成一条雄鱼。蚯蚓、牡蛎等动物,也存在着雄雌转化的现象。注意:1.矛盾双方的对立统一,始终是不可分割的;2.矛盾双方的对立统一的关系,既指事物内部存在的这种关系,也指事物之间存在的这种关系;

据新华社报道,2006年9月,全国共报告狂犬病病例393例,死亡318人,狂犬病是当月致死人数最多的传染病种。养狗能满足市民休闲把玩、做伴解闷、寄托感情等多种需求,养狗者认为狗是人类的朋友;养狗影响人们的正常生活,不养狗者这样认为;城市管理者认为,养狗给城市管理带来不少问题;卫生防疫部门认为狗咬伤人的后果很严重;律师认为养狗不完全是个人的行为。如何处理愈演愈烈的“狗患”问题已成为人们关注的焦点。鉴于此,不少地方政府纷纷采取措施,对养狗行为加强规范管理。

诸如“狗患”问题等诸多社会问题我们是不能回避的,为什么?二、理解矛盾的普遍性和客观性;学会用矛盾普遍性的原理看问题、办事情;(一)矛盾的普遍性和客观性原理1.矛盾的普遍性原理2.矛盾的客观性原理

你能列举几个事例说明矛盾的存在不仅是普遍的而且是客观的吗?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”(二)学会用矛盾普遍性的原理看问题、办事情;1.承认矛盾的普遍性与特殊性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;这是正确对待矛盾的前提。

你能举几个你熟悉的反例吗?2.善于分析矛盾,坚持两分法、防止片面性任何事物都有两点,即优点、成绩和缺点、不足。对吗?一分为二的矛盾分析方法:1、既要看到问题的这一面,又要看到问题的那一面;2、既要分析两方面之间的对立,又要分析两方面之间的统一;两分法是全面看问题的观点。(1)请你用这一方法阐述对中学生上网问题的认识。(2)你能举几个违背这一科学方法想问题、办事情的例子吗?(3)2006年12月5日至7日中央经济工作会议在北京举行。会议在充分肯定06年经济工作的成绩的同时,也清醒看到了社会经济发展中存在的突出矛盾和问题。提出了要“又好有快”地发展经济。这体现了一种什么样的想问题、办事情的观点和方法?

2005年,温家宝总理在《政府工作报告》明确提出,根据我国经济运行的实际情况,从1998年下半年开始实施的积极的财政政策和货币政策将被“双稳健政策”取代。某贫困地区领导认为,脱贫不能仅靠政府救济,更要靠自力更生,他们根据其它地区“无工不富”的经验,建起了一些小型机械厂,但由于原材料和资金匮乏,结果收效甚微。说说为什么要进行政策调整?为什么收效甚微?三、理解矛盾的特殊性;懂得想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析;(一)矛盾的特殊性原理1、矛盾的特殊性的含义2、矛盾的特殊性的表现(1)不同事物的矛盾具有不同的特点这是世界上的事物之所以千差万别的内在原因,或叫根据(2)同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点这是区分事物发展的不同阶段的依据(3)事物矛盾的双方也各有其特点了解事物发展过程中矛盾不同方面的特点,才能在其整体上、在起其相互联结上把握事物矛盾的特殊性

按照构建和谐家园的要求,扬州在城市建设中,注意处理好现代化建设与历史文化遗产的保护的关系,使之既符合现代生活和工作的需要,又保持其历史文化特色.千篇一律的建设手法和规划方案不仅使地方丢失了应有的特色,根本无法符合现代社会对城市建设的要求,而且也破坏了历史文化的价值,永远丧失了宝贵的精神财富.

为什么千篇一律的建设手法和规划方案不能很好地解决建设中的问题?(二)想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析1.含义

这是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义最本质的东西,马克思主义活的灵魂.2.意义:(1)正确认识事物的基础违背它会产生什么后果?请你举例说一说?(2)正确解决矛盾的关键违背它会产生什么后果?请你举例说一说?

2006年12月23日至24日,中央农村经济工作会议在北京召开。会议指出了07年新农村建设的六大任务。某村集体经济落后,农民人均年收入也只有1500元,大大低于当地的平均水平.但在落实中央精神,制定2007年本村建设社会主义新农村建设目标时,村长说:村委会决定,按照社会主义新农村“村容整洁”的要求,用一年时间按统一标准改造农民旧房,修建村庄大道,率先建成新农村.(1)你认为他们的目标能实现吗?为什么?(2)请你说两句遵循或违背具体问题具体分析的方法的成语、俗语、谚语。(3)2006年12月11日,《中华人民共和国外资银行管理条例》施行,这标志我国将面向外资银行全面开放人民币零售业务。《条例》允许外资银行在华设立独立法人机构,或者只设立分行、代表处,至于如何选择,完全看外资银行自身发展的需要。

某先生病了,家人给他端来香蕉和苹果,他却说,医生让他吃“水果”,不是吃这些。

先生的做法给你什么样的哲学启发?

德国哲学家莱布尼茨在谈到“相异律”时说:天地间没有两片完全相同的树叶。国王不信,马上派卫士和宫女到御花园中去找两片完全相同的树叶,结果总是被指出它们之间不同的地方。后来,他讲“同一律”时又说:天地间没有两片完全不同的树叶。国王又派卫士和宫女去找,结果找来的树叶被指出它们的共同性和一般性。

从这个故事中你能悟出什么?四、理解矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理以及掌握这一原理的重要意义;(一)矛盾普遍性和特殊性辩证关系总述:不可分割、辩证统一1.相互联结(1)普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性.

普遍性是同类事物中许许多多不同的特殊事物所共同具有的性质和特点.(2)特殊性也离不开普遍性.2.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化(二)掌握这一原理的重要意义1、正确地认识事物

认识事物既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性的指导下去研究特殊性,也就是要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识顺序。2、学会科学的工作方法你能举几个事例吗?

马克思主义与中国具体实际相结合而产生的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想就是矛盾的普遍性和特殊性的关系原理的生动体现。考题启示、考试展望及备考策略一.关注基础知识考察,夯实基础是关键;如:单项选择1.目前,废旧家电对环境造成了很大的污染。其实,经过分门别类、集中处理后,废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。这表明

A.矛盾是普遍存在的

B.看问题要抓住事物的主要矛盾

C.具体问题要具体分析

D.矛盾双方依据一定的条件相互转化

(D)2.手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰,如“信息焦虑症”。上述材料表明

A.事物是一分为二的B.矛盾具有必然性

C.矛盾具有特殊性D.事物的性质是不确定的

(A)3.哲学上讲的“一分为二”与“合二而—”,体现了事物矛盾双方

A.在一定条件下相互依存

B.在一定条件下相互转化

C.既对立又统一的关系

D.既相互区别又相互排斥

(C)4.下边的漫画表明

A.前者是经验主义,后者是教条主义

B.前者是教条主义,后者是经验主义

C.要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性

D.要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性对成功者的足迹,有人视为路标,有人视为框框

(C)不定项选择题5.江苏华西村是建设社会主义新农村的典型。华西村发展的重要经验是“吃透两头”、“两头一致”。“吃透两头”就是“吃透”党和国家的大政方针政策,“吃透”本地工作实际。“两头一致”就是与党中央保持一致,与老百姓保持一致。这体现了

A.共性与个性的辩证统一

B.理论与实践的辩证统一

C.综合与分析的辩证统一

D.整体与部分的辩证统一

(ABD)二、能力要求较高的试题也常有出现,用此考点知识解说江苏地方经济、社会发展的策略应引起我们的高度关注。如:实现全面的小康社会,江苏根据自身的实际情况,提出了实现“两个率先”.就是一个生动的体现;再如:江苏根据苏南、苏中、苏北的不同情况,确立不同的发展思路等等。例题:辨析:构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。(1)世界上任何事物、事物发展的任何阶段都有矛盾,不包含矛盾的事物是不存在的。那种期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”是不可能实现的,因为这样的社会根本不存在。(2)承认矛盾的存在既是普遍的,又是客观的。我们就要敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾,而不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾。社会矛盾也具有普遍性客观性,不仅是不能回避的,更是不能“消除”的(3)构建社会主义和谐社会,就要求我们正确认识并解决我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济与社会发展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题,反对那种以“和谐社会”之名行“遇到矛盾绕道走”之实的错误做法。因此,“构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾”的观念是错误的。答案变通:(1)矛盾的存在既是普遍的,又是客观的。世界上任何事物、事物发展的任何阶段都有矛盾,不包含矛盾的事物是不存在的。我们就要敢于实事求是地承认矛盾、揭露矛盾。(围绕辩题说原理)(2)构建社会主义和谐社会,就要求我们正确认识并解决我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济与社会发展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题。这样才能推动社会的和谐和进步。(正面说理)(3)社会矛盾也具有普遍性客观性,不仅是不能回避的,更是不能“消除”的,期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”是不可能实现的。不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾。以“和谐社会”之名行“遇到矛盾绕道走”之实的做法是错误的。(反面说理)(4)因此,“构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾”的观念是错误的。(概括总结)

热点问题简析1.落实科学发展观,坚持“五个统筹”

统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。2.以经济建设为中心,全面建设小康社会,建设社会主义“三大文明”。3.国际关系中的“和而不同”坚持矛盾分析的方法(一)

1.正确认识矛盾是普遍的、客观的。敢于承认、揭露矛盾;坚持两点论、两分法。

2.正确认识矛盾的特殊性。坚持具体问题具体分析。

3.正确认识矛盾的普遍性和特殊性的关系。坚持正确的认识事物的秩序,学会科学的工作方法。单项选择1.“充分发挥市场的作用,和加强宏观调控,都是建立社会主义市场经济体制的基本要求,二者缺一不可,决不能把它们割裂开来,甚至对立起来。单纯强调这一面,忽视另一面,都不利于改革和发展的大业。”这说明事物内部两个方面之间

A.无任何联系

B.是既相互依赖又相互排斥的关系

C.是相互排斥又相互对立的关系

D.存在着联系

(B)2.“有时失去是一种拥有,有时跌到是一种站起。”这句话体现的唯物辩证法的道理是

A.实践是认识的来源

B.一切从实际出发,实事求是

C.矛盾双方在一定条件下相互转化

D.矛盾是事物发展的动力

(C)3.我国西部某省提出“以资源换技术,以资产换资金,以市场换技术,以存量换增量”的思想,优势互补,共同发展,共同收益.”这种提法所体现的哲理是

A.从矛盾的两个方面看问题,坚持全面性,克服片面性

B.现象和本质是紧密联系,不可分割的

C.只要有量的积累,就会发生质变

D.办事情必须坚持一切从实际出发

(A)4“保护合法收入,整顿不合理收入,调节过高收入,取缔非法收入,防止收入差距的过分扩大。”这句话体现的哲理是

A.量变积累到一定程度必然会引起质变

B.事物的矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析

C.事物的变化发展是内外因共同起作用的结果

D.实践决定认识,认识对实践具有反作用

(B)不定项选择题

5.“乱极则治,暗极则光,天之道也。”这句话体现的哲理是

A.世界上一切事物都是变化发展的

B.世界上任何两个事物都是相互联系的

C.对立统一是普遍现象

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

(CD)6.对于社会成员收入差距悬殊问题,要区别不同情况,采取不同措施加以解决。这种做法

A.坚持了一切从实际出发

B.坚持了具体问题具体分析

C.坚持了唯物论和辩证法

D.坚持了变化发展的观点

(ACD)

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