2011微观经济学第一章

微观经济学0一、调查与讨论引言听到一只鹦鹉在不停地说“供给、需求、供给、需求”，人们说那一定是经济学家的鹦鹉！研究金融的经济学家明白和钱有关的一切事，但他们自己从不炒股！经济学家喜欢考虑边际效应，所以他们一两一两地买啤酒和西瓜！微观经济学家经常对个别事情判断失误，宏观经济学家对所有事情都判断失误。经济学家不会变卖自己的孩子，因为他们在想孩子今后会更值钱。关于经济学家的笑话对经济学、经济的认识学就要学不变的东西！1二、关于经济学的初步认识：经济资源的稀缺性与经济学的产生（一）满足人类欲望的物品

1、免费物品（freegoods）：阳光、空气2、经济物品（economic）：有限性（二）欲望（wants）的无限性

1、马斯洛的需求五层次理论：生理、安全、社会、地位、自我实现2、仓廪实而知礼节引言2（三）稀缺性：经济物品及其生产这些物品的资源总是不足的

2、资源的类型－－自然资源与人力资源－－生产要素：劳动、土地和资本，人力资本（企业家才能）－－刘翔与唐骏的稀缺性与10亿身价1、永远的稀缺：为掠夺资源而战，为抢占资源而争－－奴隶贸易、石油战争－－中国的“圈地运动”、石油危机与能源安全二、关于经济学的初步认识：经济资源的稀缺性与经济学的产生引言3（四）稀缺也是相对的：因地而异、因人而异、因时而异－－因人而异：无欲则刚，收入提高并不一定快乐二、关于经济学的初步认识：经济资源的稀缺性与经济学的产生－－因时而异－原始社会（Primitivesociety）中物质生活资料并不稀缺－文明史中物质生活资料稀缺的出现－－物质生活资料的稀缺是由生产要素的稀缺所决定的－－社会中，最稀缺的生产要素的决定意义－－劳动→土地→资本→知识－－发达国家的丰裕（inplenty）和未来社会的来临－－因地而异：石油资源对于伊拉克和日本引言4（五）经济学的本质：关于选择的理论

－－基本假设：人是理性的自利的经济人－－对象：资源配置、分工与交换的机制及效益－－视角：追求个人效用最大化（六）经济学的研究对象

－－经济学是研究人们和社会如何作出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学二、关于经济学的初步认识：经济资源的稀缺性与经济学的产生引言5生平

－－1725年出生于苏格兰爱丁堡附近的科卡尔迪小镇，父亲是一个海关官员，但在斯密出生后不久出世，由出身富裕家庭的有教养的母亲一手抚养成人－－14岁入格拉斯哥大学学习，先后学习了道德哲学、伦理学、数学、自然法、政治经济学。由于成绩优秀，1740年被推荐到牛津大学学习。－－1746年回家乡从事学术研究。曾在大学授课，1764年成为贝克莱公爵私人教师，陪其漫游欧洲大陆，感悟良多。－－1766年返回英国后，退居乡间埋头《国富论》（全名《国民财富的性质和原因》）的写作，1776年完成出版，声名鹊起。三、经济学的创始人：亚当斯密（AdamSmith，1725－1790）斯密及《国富论》的贡献

－－主张自由放任的市场经济。《国富论》扉页上写道：献给女王陛下的一本书。女王陛下，请您不要干预国家经济，回家去吧!国家做什么呢？就做一个守夜人，当今晚来临的时候就去敲钟，入夜了看看有没有偷盗行为，这就是国家的任务。－－成为国会讨论法案时的常用依据，有识之士以其学生或信徒为自豪，至今为最具影响力的人类思想－－奠定了经济学的基础，开创了经济学这门学科引言6四、学习目的培养对经济学的兴趣，学习经济学的基本理论与思考方法获得用经济方法分析解决实际问题的能力为今后深入学习经济学的有关内容和考研究生打下一定基础五、学习益处有助于了解我们生活的世界与人更精明地参与经济生活理解经济政策的作用与局限引言7六、学习方法

－－多版本教材交叉阅读，透彻理解经济学的基本思想和分析方法－－学习相关的数学方法，例如导数、微分，偏微分、全微分和拉格朗日最优化等－－通过各种媒体关注经济时事，通过观察生活考虑经济问题，并用所学知识分析问题－－联系实际写一些小的经济分析文章，训练自己的经济思维

引言8七、教学安排

八、考试成绩构成出勤、课堂、作业30分期末考试70分引言9九、经济学的十大原理（[美]曼昆）人们如何做出决策1、人们面临权衡取舍：时间与金钱，公平与效率2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西：上大学与选超女3、理性人考虑边际量：开场后的球票价格，是否考研究生4、人们会对激励做出反应：房地产业的调控政策人们如何相互交易5、贸易能使每个人状况更好：有多少消费物品与你的参与有关6、市场通常是组织经济活动的一种好方法：看不见的手7、政府有时可以改善市场结果：公共安全，产权保护，负外部性整体经济如何运行8、一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力：生产率9、当政府发行了过多货币时，物价上升10、社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍

引言10

宋承先.《现代西方经济学—微观经济学》，复旦大学出版社，

2002年版（有习题解答本）魏埙等.《现代西方经济学教程》，南开大学出版社，1999年版茅于轼.《生活中的经济学》，暨南大学出版社，2003年版林毅夫.《论经济学方法》，北京大学出版社，2005年版梁小民.《微观/宏观经济学纵横谈》，三联书店，2000年版[美]保罗●萨缪尔森，威廉●

诺德豪斯.《经济学》，第16（或18）版；华夏出版社，1999年版[美]曼昆.《经济学原理》（第3版）,北京：机械工业出版社，

2005年1月[美]戴维●弗里德曼《弗里德曼的生活经济学》，中信出版社，辽宁教育出版社，2003年版[美]蒋中一.《数理经济学的基本方法》，商务印书馆，1999年版读物性杂志.《经济学家茶座》，山东人民出版社十、进一步深入思考和学习的路线引言11一、经济资源的稀缺性与经济学的产生

－－资源稀缺性与欲望无限性－－经济学是研究人们和社会如何作出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学。第一节经济学的研究对象货币选票生产者之间的竞争生产要素的供需状况机会成本生产什么及各生产多少如何生产为谁生产什么时间生产第一章导言12

二、机会成本（opportunitycost)机会成本：把一定的资源用于某种商品的生产，而放弃了用于其他商品生产所造成的最大(收益)损失就是机会成本第一节经济学的研究对象出租车司机走高架的机会成本农民工的机会成本上大学的机会成本第一章导言13

三、资源配置和经济体制

（一）经济体制：经济资源配置和利用的方式1、自给/自然经济（未出现市场）2、计划经济3、市场经济4、混合经济

第一节经济学的研究对象第一章导言14三、资源配置和经济体制

（二）市场经济：亚当·斯密（AdamSmith）的“看不见的手”

－－《国民财富的性质和原因》奠定了经济学的基石。他认为分散的经济决策是实现资源最优化配置的根本，自由放任的市场经济是最有效率的，价格这只“看不见的手”引导着资源的最优化配置，政府只是“守夜人”的角色。

第一节经济学的研究对象通向浪费的道路都是由善良的动机铺设而成的。－－“每个人都在力图应用他的资本，使其生产品达到最大价值。一般说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增经的公共福利是多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在他这样做的时候，却有一只看不见的手去引导他们促进一种目标，而这种目标不是他所追求的东西。由于追求自己的利益，他经常促进了社会利益，其结果是比他真心实意地去促进社会利益时还大”第一章导言15

三、资源配置和经济体制

（三）计划经济（中国1957－1977年）

－－生产目标的计划：国家计划生产多少、生产什么－－生产要素的计划（如何生产）：银行只是财政部的“会计”，物资各级政府统一调拨，严格的户籍制度－－消费的计划（为谁生产）：价格由物价管理部门根据成本等信息统一核实确定，城市居民基本消费定额配券供应，农村人民公社自给－－为什么失败：信息量巨大，存在较大的失真与失误；个体需求难以反映和满足；干好干坏一个样，无法通过市场价格来体现激励－－理论上可行的计划经济其实是根本不具有操作性的第一节经济学的研究对象第一章导言16

三、资源配置和经济体制

（五）混合经济

－－市场失灵与政府失效－－自由竞争和国家干预相结合，凭借市场制度解决资源配置问题，凭借国家干预解决资源利用问题－－兼顾效率与公平的制度，为大多数国家所采用第一节经济学的研究对象第一章导言17

四、宏观经济学（macro-）与微观经济学（micro）（一）源起与创始人

－－微观经济学：1776年，亚当•斯密，《国富论》（全称《国民财富的性质和原因的研究》）－－宏观经济学：1935年，约翰•梅纳德•凯恩斯，《通论》（《就业、利息与货币通论》）

第一节经济学的研究对象（二）微观经济学：以厂商、消费者等个体为研究对象，研究资源配置

－－每种产品的产量与价格是如何决定的？（供方－生产者，需方－消费者）

－－每种生产要素的使用量与价格是如何决定的？（供方－消费者，需方－生产者）第一章导言18第一节经济学的研究对象四、宏观经济学（macro-）与微观经济学（micro）（三）微观经济学也称之为价格理论或市场均衡论

－－价格理论

－－消费者行为理论－－生产理论－－成本理论－－厂商均衡理论－－收入分配理论－－一般均衡分析消费者用货币选票指明社会资源的最终用途，资源和技术对消费者选择构成了基本约束，利润在奖励或激励企业并引导市场机制。第一章导言19第一节经济学的研究对象四、宏观经济学（macro-）与微观经济学（micro）（四）宏观经济学：以整个社会的经济活动为研究对象，研究资源使用

－－已经配置的经济资源的使用状况如何决定一国总产量（国民收入）或就业量？－－商品与货币的总供求如何决定一国的国民收入和物价？－－国民收入变动和一般物价水平的变动与经济周期及经济增长的关系？

第一章导言20四、宏观经济学（macro-）与微观经济学（micro）

（五）宏观经济学：国民收入决定论或收入分析

－－国民收入决定理论

－－就业理论－－通货膨胀理论－－经济周期理论－－经济增长理论－－财政与货币政策理论第一节经济学的研究对象第一章导言21四、宏观经济学（macro-）与微观经济学（micro）(六）两者互为前提、彼此补充－－微观经济学与个量分析方法（假定资源使用问题已解决）－－宏观经济学与总量分析方法（假定资源配置问题已解决）－－两者不可替代：厂商工资降低与劳动力市场工资降低；个体理性与集体无理性；资本家倒牛奶与工人挨饿－－两者的概念含义不同：价格与价格水平第一节经济学的研究对象第一章导言22一、经济学的表述方法（一）文字表述（古典演绎）：通俗易懂，但可能存在歧义（二）图表图形解析：直观、明晰（三）数理模型：结构严谨，容易证明和被世界接受－－数学是经济学研究的重要工具，也是主要的方向。－－客观认识数学的作用：逻辑问题(国际象棋)与感性问题(面孔、声音)第二节经济学的研究方法第一章导言23

二、实证分析方法与规范分析方法（一）实证分析与实证经济学－－描述经济现象“是什么”以及社会经济问题“实际上是如何解决的”－－揭示各经济变量之间的因果关系（天文学）－－经济目标层次越低，越具有实证性，微观经济学多采用实证分析方法第二节经济学的研究方法

（二）规范分析与规范经济学－－研究经济活动“应该是什么”或社会经济问题“应该如何解决”－－涉及伦理标准和价值判断（占星学）－－制度经济学和福利经济学多采用规范分析方法（收入差距的看法）第一章导言24三、个量分析与总量分析（一）个量分析（微观经济分析方法）与总量分析（宏观经济分析方法）－－单个居民户、厂商－－社会总供求、均衡国民民收入、总就业量、物价水平、经济增长率第二节经济学的研究方法（二）边际分析方法－－通过经济模型中的自变量增加（减少）一个单位时因变量的变化量，来考察价格形成和经济主体决策行为的分析方法－－开创现代经济学的重要研究分析方法，经济史上成为是“边际革命”（十九世纪七十年代），主要代表人物为奥地利的门戈尔，法国的瓦尔拉斯，英国的杰文斯第一章导言25三、个量分析与总量分析（三）内生变量与外生变量－－内生变量（EndogenousVariables）：内部结构决定的变量－－外生变量（ExogenousVariables）－－举例：农产品产量＝f（劳动），天气；农产品产量＝f（天气），劳动2008对中国经济影响的外生变量（四）存量（Stock）与流量（Flow）第二节经济学的研究方法第一章导言26

四、均衡分析

（一）均衡与均衡分析

－－物理学中的均衡：合力为零－－经济学中的均衡：任何一个经济决策者都不能通过改变自己的决策以增加利益时的状态，包括状态均衡和行为均衡。－－均衡分析：在假定各经济变量及其关系已知的情况下，考察达到均衡状态的条件和状况的分析方法。第二节经济学的研究方法

（二）局部均衡分析和一般均衡分析

－－一般均衡分析，是指在充分考虑所有经济变量（供给、需求、价格、产量）之间关系的情况下，考察整个经济系统完全达到均衡状态时的状况和达到均衡的条件。(瓦尔拉斯均衡：水晶般透明完美的方程组)

－－局部均衡分析假定在其他条件不变的情况下，考察单一的商品市场达到均衡的状况和条件。(马歇尔（Marshall）《经济学原理》)

第一章导言27

四、均衡分析第二节经济学的研究方法产品市场马歇尔局部均衡某种产品要素市场

马歇尔局部均衡某种要素瓦尔拉斯一般均衡在分析房地产市场时（一般均衡），不仅要考虑房产市场还要考虑地产市场不仅要综合考虑新房市场，还要考虑租赁市场（局部均衡）；不仅要考虑新增居住性住房需求，还要考虑改善性、投资性住房需求经济学中多采用局部均衡分析第一章导言28五、静态分析、比较静态分析和动态分析

(一）静态分析

－－分析经济现象达到均衡时的状态和均衡条件，而不考虑经济现象达到均衡状态的过程。完全近几年时间因素和具体变动过程，考察任一时点上均衡状态2008年1月23日，石油价格为110美元，全球需求为500万桶

第二节经济学的研究方法微观经济学：静态分析比较静态分析为主，动态分析进展不大宏观经济学：比较静态分析和动态分析为主（凯恩斯的《通论》，拉姆齐的代际交换模型，以及经济增长理论与经济周期理论）（三）动态分析

－－在假定生产技术、要素禀赋、消费者偏她等因素随时间发生变化的情况下，考察时间因素的影响，将经济活动视作一个连续发展变化过程（二）比较静态分析法－－考察经济现象在初始均衡状态下，因经济变量发生变化以后达到新的均衡状态时的状况。考察的重点是经济变动过程中起点和终点，而不涉及转变期间及具体变动本身2008年1月－6月，石油价格上升，需求下降，产量上升

第一章导言29六、经济模型－－对与所研究的经济现象相关的经济变量间关系的抽象描述。－－建立经济模型的过程，就是在一定的假设条件下，对复杂经济现象进行抽象、简化的过程。

－－经济模型决不是说等于数学模型，它只是对某一经济理论进行描述的框架。可以是文字、图表也可以是数学公式，或是众多方法的结合第二节经济学的研究方法窃贼的经济行为分析模型

－－预期收益＝收入预期值－风险预期成本－－收入预期值=偷窃的平均收入期望值×成功的概率－－风险预期成本=对偷窃的惩罚×破案的概率（probability）商品的需求函数－－假设Y不变，D＝f(P),D=12-2p－－假设P不变，D＝f(Y),D=5Y

－－假设影响需求的其它变量不变，D＝f(P，Y），D=12-2p+5y第一章导言3