人才盘点-企业人才整合的工具培训资料

人才盘点——企业人才整合的工具海边捡贝壳海边捡贝壳海边捡贝壳海边捡贝壳

我们到海南，毫无疑问，我们肯定会来捡贝壳。第一天，我们就到分界洲岛玩。分界洲岛的沙滩上不仅有沙子，还有许多大大小小的珊瑚碎片。走到浪花能冲到的地方，脚底已经没有了沙子，脚下全是死珊瑚与碎贝壳。这里的贝壳五颜六色，大多数比较鲜艳，有粉的，有淡紫的，有白的，还有各种颜色相间的。几乎所有贝壳都是碎得跟小米一样大小，比较大的也破得不成样，海水冲刷的速度太快，我还没来得及看清楚，浪一下子又把他们冲走了，我干脆一把一把抓，每一把都要仔细查看。就这样，我捡了三个多小时才捡了不到十个完整的贝壳。分界洲岛是涾水绝佳之处，我虽然没涾水，但我感到了捡贝壳的乐趣！

数据挖掘作业18040数据挖掘作业18040

数据挖掘作业18040

1.下表由雇员数据库的训练数据组成，数据已泛化。例如，年龄“31…35”表示31到35的之间。对于给定的行，count表示department,status,age和salary在该行上具有给定值的元组数。status是类标号属性。?department

status

age

salary

count

sales

senior

31...35

46K...50K

30

sales

junior

26...30

26K...30K

40

sales

junior

31...35

31K...35K

40

systems

junior

21...25

46K...50K

20

systems

senior

31...35

66K...70K

5

systems

junior

26...30

46K...50K

3

systems

senior

41...45

66K...70K

3

marketing

senior

36...40

46K...50K

10

marketing

junior

31...35

41K...45K

4

secretary

senior

46...50

36K...40K

4

secretary

junior

26...30

26K...30K

6

?1)如何修改基本决策树算法，以便考虑每个广义数据元组（即每个行）的count。Status分为2个部分：Department分为4个部分：Senior共计52Sales共计110Junior共计113Systems共计31Marketing共计14Secretary共计10Age分为6个部分：Salary分为6各部分：21…25共计2026K…30K共计4626…30共计4931K…35K共计4031…35共计7936K…40K共计436…40共计1041K…45K共计441…45共计346K…50K共计6346…50共计466K…70K共计8InfoD=-52165log252165-113165log2113165=0.889位Infodepartmet=-110165*-30110log230110-80110log280110+31165*-831log2831-2331log22331+14165*-1014log21014-414log2414+10165*-410log2410-610log2610=0.8504位Gaindepartment=InfoD-Infodepartment=0.0386位Infoage=-20165*-020log2020-2020log22020+49165*-049log2049-4949log24949+79165*-3579log23575-3479log23479+10165*-1010log21010-010log2010+3165*-33log233-03log203+4165*-44log244-04log204=0.4998位Gainage=InfoD-Infoage=0.3892位Infosalary=-46165*-046log2046-4646log24646+40165*-040log2040-4040log24040+4165*-44log244-04log204+63165*-3063log23063-3363log23363+8165*-88log288-08log208=0.3812位Gainsalary=InfoD-Infosalary=0.5078位由以上的计算知按信息增益从大到小对属性排列依次为：salary、age、department，所以定salary作为第一层，之后剩下的数据如下：department

status

age

salary

count

sales

senior

31...35

46K...50K

30

systems

junior

21...25

46K...50K

20

systems

junior

26...30

46K...50K

3

marketing

senior

36...40

46K...50K

10

由这个表可知department和age的信息增益将都为0。所以第二层可以为age也可以为department。2)构造给定数据的决策树。由上一小问的计算所构造的决策树如下：Salary26K:30K

66K:70K31K:35KJunior36K:40KSenior46K:50K41K:45KJuniorJuniorSeniorAge21:2536:4031:3526:30JuniorSeniorSeniorJunior3)给定一个数据元组，它在属性department,?age和salary上的值分别为“systems”，“26...30?”和“46...50K”。该元组status的朴素贝叶斯分类结果是什么？P(status=senior)=52/165=0.3152P(status=junior)=113/65=0.6848P(department=systems|status=senior)=8/52=0.1538P(department=systems|status=junior)=23/113=0.2035P(age=26…30|status=senior)=1/52=0.0192P(age=26…30|status=junior)=49/113=0.4336P(salary=46K…50K|status=senior)=40/52=0.7692P(salary=46K…50K|status=junior)=23/113=0.2035使用上面的概率，得到：P(X|status=senior)=P(department=systems|status=senior)*P(age=26…30|status=senior)*P(salary=46K…50K|status=senior)=0.0023P(X|status=junior)=P(department=systems|status=junior)*P(age=26…30|status=junior)*P(salary=46K…50K|status=junior)=0.0180P(X|status=senior)*P(status=senior)=7.2496e-004P(X|status=junior)*P(status=junior)=0.0123因此，对于元组X，朴素贝叶斯分类预测元组X的类为status=junior2.运用决策树或者贝叶斯算法，对鸢尾花数据集进行分类，显示分类结果。（可以采用Weka工具或者其他方法）在weka上运用决策树算法对鸢尾花数据集进行分类，分类结果如下图所示：在weka上运用贝叶斯算法对鸢尾花数据进行分类，结果的具体情况如下：

四级英语短语大全四级英语短语大全

/四级英语短语大全短语动词(由动词加介词\副词构成)

Return

1.addupto合计达

2.allowfor考虑到

3.answerfor对...负有责任

4.askafter探问,问候

5.askfor要,要求

6.backdown放弃,后退

7.backoff放弃,后退

8.backup倒退,支持

9.breakaway突然离开,强行逃脱

10.breakdown损坏

11.breakin闯入;插嘴

12.breakinto强行闯入

13.breakoff中止,中断

14.breakout暴发,使逃脱

15.breakthrough突围,突破

16.breakup打碎,粉碎;终止

17.bringabout导致,引起

18.bringdown打倒;降低

19.bringforward提出,提议

20.bringout出版,推出;使显出

21.bringup教育,培养

22.buildup逐步建立;增强

23.burnout烧光,烧毁

24.burnup烧光,烧毁,烧起来

25.callfor邀约;要求,需要

26.calloff取消

27.callon访问,拜访

28.callup打电话;召集

29.carefor照料;喜欢

30.carryoff拿走,夺走

31.carryon继续

32.carryout执行,贯彻

33.catchupwith赶上

34.checkin办理登记手续

35.checkout结帐离去

36.cheerup高兴/振作起来

37.clearaway把...清除掉,收拾

38.clearup放晴;清理

39.comearound/round苏醒;顺便来访

40.comeoff举行;成功;脱落

41.comeon进展;发生

42.comeout出现;发现;结果是

43.comethrough经历...仍活着

44.cometo苏醒;总数为

45.comeup出现;走上前来

46.comeupagainst偶然遇到

47.comeupto等于;比得上

48.comeupwith提出

49.counton依靠,指望

50.countup算出总数,共计

51.coverup掩盖,掩饰

52.cutacross抄近路穿过

53.cutback急忙返回;缩减

54.cutdown削减,减少

55.cutin插嘴,打断

56.cutoff切断,阻断

57.cutout割去,删去

58.dealin经营

59.dealwith处理;论述,涉及

60.diedown变弱,逐渐消失

61.dieout消失,灭绝

62.doawaywith废除,去掉

63.dowithout没...也行,将就

64.doubleup弯着身子,弯曲

65.drawin到站

66.drawon动用,利用,吸

67.drawup起草,制定;使停住

68.dressup盛装打扮

69.dropby顺便来访

70.dropin顺便来访

71.dropoff睡着;让下车,下降

72.dropout退出,退学

73.faceupto大胆面对

74.fallbackon求助于

75.fallbehind落后

76.fallinwith同意;依从

77.fallout脱落;吵架

78.fallthrough失败,落空

79.feellike想要

80.figureout计算出,想出

81.fillin填写

82.fillout填写

83.findout查明,发现

84.getacross(使)被了解

85.getalong进展;过活

86.getat够得着;了解

87.getaway离开;逃脱

88.getby通过;过活

89.getdown从...下来;写下

90.getdownto开始,着手

91.getin进入;收获;插话

92.getinto卷入,(使)进入

93.getoff下来;逃脱惩罚

94.geton骑上,登上;有进展

95.getonto转入;同...联系

96.getonwith友好相处;进展

97.getout离去;泄露;取出

98.getover恢复,克服,解决

99.getthrough完成;度过;被理解

100.giveaway赠送;泄露

101.giveback归还

102.givein认输,让步,屈服,交上

103.giveoff释放,放出

104.giveout分发

105.giveup停止,放弃,辞去

106.goafter追求

107.goalongwith赞同,支持

108.goaround流传;足够分配

109.gobackon违背

110.goby(时间)过去;遵守

111.godown下降;减少,被接受

112.gofor选择;袭击;适用于

113.goinfor从事;爱好

114.gointo叙述;调查;从事;被用于

115.gooff爆炸,响起,断电

116.goon继续;进行;发生

117.goout熄灭;过时

118.goover检查,审查

119.goround流传;足够分配

120.gothrough遭受,经历;检查,被通过

121.goup上升,增长;被炸毁

122.gowithout没有...而将就对付

123.handdown把...传下来

124.handin交上,递交

125.handon把...传递下去

126.handout分发,散发

127.handover交出,移交

128.hangabout闲荡,闲呆着

129.hangon不挂断;稍等;坚持

130.hangonto(onto)紧紧抓住

131.hangup挂断(电话)

132.haveon穿着,戴着

133.headfor走向

134.holdback踌躇;阻挡;隐瞒

135.holdon握住不放;等一会

136.holdonto紧紧抓住

137.holdout伸出;坚持;不屈服

138.holdup延迟;展示

139.hurryup(使)赶快,匆匆完成

140.improveon改进,超过

141.keepback隐瞒;保留;阻止

142.keepdown压缩,控制,镇压

143.keepoff(使)不接近,(使)让开

144.keepon继续,反复地做

145.keepto遵守,坚持

146.keepup继续下去,坚持

147.keepupwith跟上

148.knockdown击倒,撞倒

149.knockout击昏,击倒

150.laughat因...而笑,嘲笑

151.layaside搁置一旁;储存

152.laydown放下;制定

153.layoff解雇

154.layout安排,布置;摆出

155.leavealone让独自呆着,不打扰

156.leavebehind忘了带;遗留

157.leaveoff停止,中断

158.leaveout遗漏,省略

159.letdown放下,降低;使失望

160.letoff放,松手

161.letout放走,释放,发出

162.lineup(使)排队

163.liveon靠...生活

164.livethrough度过,经受住

165.liveupto遵守;不辜负

166.lookafter照料,注意,关心

167.lookback回头看;回顾

168.lookdownupon看不起,轻视

169.lookforwardto盼望;预期

170.lookin顺便访问/看望

171.lookinto调查,观察

172.lookon观看,旁观

173.lookout注意,留神

174.lookover把...看一遍,察看

175.lookthrough浏览;详尽检查

176.lookup查(词典)

177.makefor走向;导致,促成

178.makeout写出,辨认出,理解

179.makeup构成;捏造,化装

180.makeupfor补偿,弥补

181.mixup搅匀,混淆

182.passaway去世

183.passon伟授,传递

184.payback偿还;回报;报复

185.payoff还清;取得好结果

186.pickout辨认出,挑出

187.pickup拿起,带走,学会

188.pullin进站,停下,靠岸

189.pulldown拆毁,降低

190.pullon穿,带

191.pulloff脱(衣,帽)

192.pullup(使)停下

193.pullout取出,驶出

194.putaside储存,保留

195.putacross解释清楚,说明

196.putdown记下,放下,镇压

197.putaway放好,收好

198.putin花费,付出,申请

199.putforward提出

200.puton穿上,上演,增加

201.putoff推迟,阻止,劝阻

202.putover解释清楚,说明

203.putout熄灭,公布,生产

204.putupwith容忍,忍受

205.putup建造,张帖,投宿

206.referto...as把...称作

207.referto提到,参考

208.ringup打电话

209.ringoff挂断电话

210.rundown说坏话,用坏

211.runawaywith偷走,大量消耗

212.runout(of)用完,耗尽

213.runinto偶到,偶然碰见

214.runthrough贯穿,浏览

215.runover压过去,溢出

216.seeabout办理,安排

217.scrapethrough勉强通过

218.seethrough看穿,识破

219.seeoff送行

220.sendfor派人去请/拿/接/取

221.seeto注意,负责,照料

222.sendoff邮寄,发送

223.sendin呈递,提交

224.setapart使分离

225.setabout开始,着手

226.setback推迟,阻碍

227.setaside留出,不理会

228.setoff出发,激起

229.setdown写下,记下

230.setup建立,建造,开业

231.setout动身,开始,阐明

232.shakeoff摆脱,甩掉

233.settledown定居;静下心来

234.showup来到,露面

235.showoff炫耀,卖弄

236.slowup放慢,减速

237.slowdown放慢,减速

238.standby旁观,支持,遵守

239.springup涌现

240.standout引人注目

241.standfor是...的缩写,代表,主张

242.standupfor支持,维护,保卫

243.standup(论点)站得住脚

244.stepup加速,增加

245.standupto勇敢面对,经得起

246.sumup总结,概括

247.stickto粘在...上,坚持

248.switchon开启

249.switchoff关掉

250.takeapart拆卸,拆开

251.takeafter与...相像

252.takedown拆除,记下

253.takeaway减去

254.takeoff起飞,匆匆离开,脱下

255.takein欺骗,领会,接受

256.takeover接管,借用

257.takeon承担,呈现,雇用

258.takeup开始从事,占据

259.taketo开始喜欢,开始从事

260.thinkof...as把...看作是

261.thinkof想起,考虑,想一想

262.throwaway扔掉,抛弃,浪费

263.thinkover仔细考虑

264.touchon谈及,提及

265.throwup呕吐

266.tryout试用,试验

267.tryon试穿

268.turndown拒绝,调低

269.tunein(to)收听

270.turnoff拐弯,关上

271.turnin上床,上交

272.turnout结果是,生产,关掉

273.turnon打开

274.turnto变成,求助于

275.turnover仔细考虑

276.useup用光

277.turnup出现

278.warmup(使)加热/活跃

279.waiton服侍,侍候

280.watchout(for)密切注意,提防

281.washup洗(餐具/手脸)

282.wearout穿破,磨损,用坏

283.wearoff渐渐减少/消失

284.wipeout消灭

285.windup结束,上发条

286.workout算出,想出,解决

287.workat从事于,致力于

288.writeoff取消,勾销

beabouttodo刚要,即将befriendswith与...友好bearinmind记住bringintoeffect实行;使生效bringintooperation实施;使生效cannothelp禁不住,忍不住carryintoeffect施行;使生效castlighton/upon阐明,使了解catchfire着火,烧着catchone'sbreath喘气,松口气;屏息catchone'seye引人注目catchsightof看到,发现comeintoeffect生效;实施comeintooperation施行,实行,生效cometoone'ssenses醒悟;苏醒cometrue实现couldnothelp禁不住,忍不住cutshort中断,打断doone'sbest尽力,努力enjoyoneself过得快活fallinlovewith爱上findfault(with)找岔gainanadvantageover胜过,优于getholdof得到,获得getridof丢弃,摆脱,getthebestof战胜getthebetterof战胜,占上风gettogether会面,装配giveriseto引起,导致giveway让路,让步goahead开始,进行gointoeffect施行,实行,生效gointooperation生效,实施gowrong出错,出故障hadbetter应该hadrather宁愿hadrather...than宁愿...而不愿...haveanadvantageover胜过,优于haveinmind想到;记得;打算havenothingtodowith和...毫无关系have(something/much/little)todowith和...(有些/有很大/没有什么)关系helponeself自用,自取keepaneyeon留意,照看keepinmind记住keepone'shead保持镇静keepone'sword守信用keeppace(with)(与...)齐步前进leadtheway引路,带路learnbyheart记住,背诵leavealone不打扰,不干预letalone更别提,不打扰letgo(of)放,松手loseheart失去勇气,丧失信心loseone'shead慌乱,仓皇失措loseone'stemper发脾气,发努losesightof忘记,忽略;看不见makea/thedifference有影响,起作用makefriends交朋友makefunof取笑,嘲弄makeone'sway去,前往makesense讲得通,言之有理makesure查明;务必makethebestof充分利用makethemostof充分利用makeupone'smind下决心,打定主意makeuseof使用,利用makeway让路,让出地方mayaswell还不如,不妨nevermind不要紧;不用担心payattentionto注意piecetogether拼合playapart(in)起作用,参于putintoeffect实施;使生效putintooperation实施;使生效putintopractice实施;实行puttouse使用seetoitthat注意,务必,保证seethat注意,务必,保证setfireto使燃烧,点燃take...for把...认为是takeachance冒险,投机take(a)delightin以...为乐takeadvantageof利用,趁...之机takecare当心,注意takecareof照顾,照料takecharge管理,接管takeeffect生效,起作用takeintoaccount考虑takeforgranted认为...理所当然takeone'stime不着急,不着慌takepains努力,尽力,下苦功takepart(in)参加,参于takeplace发生,进行,举行taketheplaceof代替,取代taketurns依次,轮流tahorwlighton阐明,使了解thinkbetterof经考虑改变对...的看法tryone'sbest尽力,努力

食品生产企业食品安全培训考试卷食品生产企业食品安全培训考试卷

/食品生产企业食品安全培训考试卷食品生产企业食品安全培训考试卷考试时间：年月日姓名：岗位：分数：判断题（在题后括号里打√或×；每题10分）1、食品生产者采购食品原料、食品添加剂、食品相关产品，应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件；对无法提供合格证明文件的食品原料，应当依照食品安全标准进行检验；不得采购或者使用不符合食品安全标准的食品原料、食品添加剂、食品相关产品。（）2、食品生产企业应当建立食品出厂检验记录制度，查验出厂食品的检验合格证和安全状况，并如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期、生产批号、检验合格证号、购货者名称及联系方式、销售日期等内容。食品出厂检验记录应当真实，保存期限不得少于二年。（）3、预包装食品的包装上应当有标签。标签应当标明下列事项：（）①名称、规格、净含量、生产日期；②成分或者配料表；③生产者的名称、地址、联系方式；④保质期；⑤产品标准代号；⑥贮存条件；⑦所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；⑧生产许可证编号；⑨法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项。⑩专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品，其标签还应当标明主要营养成分及其含量。4、国家建立食品召回制度。食品生产者发现其生产的食品不符合食品安全标准，应当立即停止生产，召回已经上市销售的食品，通知相关生产经营者和消费者，并记录召回和通知情况。（）5、食品检验实行食品检验机构与检验人负责制。食品检验报告应当加盖食品检验机构公章，并有检验人的签名或者盖章。食品检验机构和检验人对出具的食品检验报告负责。（）6、食品企业应具有与生产经营的食品品种、数量相适应的生产经营设备或者设施，有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施；（）7、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前应当洗净、消毒，炊具、用具用后应当洗净，保持清洁；（）8、贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染，并符合保证食品安全所需的温度等特殊要求，不得将食品与有毒、有害物品一同运输；直接入口的食品应当有小包装或者使用无毒、清洁的包装材料、餐具；（）9、食品生产经营人员应当保持个人卫生，生产经营食品时，应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽；销售无包装的直接入口食品时，应当使用无毒、清洁的售货工具；（）10、用水应当符合国家规定的生活饮用水卫生标准；使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害；（）食品生产企业食品安全培训考试卷考试时间：年月日姓名：岗位：分数：判断题（在题后括号里打√或×；每题10分）1、全体工作人员，每年至少进行一次体格检查，没有取得卫生监督机构颁发的体检合格证者，一律不得从事食品生产工作。()2、对直接接触入口食品的人员还须进行粪便培养和病毒性肝炎带毒试验()3、凡体检确认患有：(1)肝炎(病毒性肝炎和带毒者)；(2)活动性肺结核；(3)肠伤寒和肠伤寒带菌者；(4)细菌性痢疾和痢疾带菌者；(5)化脓性或渗出性脱属性皮肤病；(6)其他有碍食品卫生的疾病或疾患的人员均不得从事食品生产工作。()4、洗手、消毒池，靴、鞋消毒池，更衣室、淋浴室、厕所等卫生设施，应有专人管理，建立管理制度，责任到人，应经常保持良好状态。()5、工作服包括淡色工作衣、裤、发帽、鞋靴等，某些工序(种)还应配备口罩、围裙、套袖等卫生防护用品。()6、工作服应有清洗保洁制度。凡直接接触食品的工作人员必须每日更换。其他人员也应定期更换，保持清洁。()7、食品厂的从业人员(包括临时工)应接受健康检查，并取得体检合格证者，方可参加食品生产，从业人员上岗前，要先经过卫生培训教育，方可上岗。上岗时，要做好个人卫生，防止污染食品。()8、进车间前，必须穿戴整洁划一的工作服、帽、靴、鞋，工作服应盖住外衣，头发不得露于帽外，并要把双手洗净。()9、直接与原料、半成品和成品接触的人员不准戴耳环、戒指、手镯、项链、手表，不准浓艳化妆、染指甲、喷洒香水进入车间。()10、手接触脏物、进厕所、吸烟、用餐后，都必须把双手洗净才能进行工作。()食品生产企业食品安全培训考试卷考试时间：年月日姓名：岗位：分数：判断题（在题后括号里打√或×；每题10分）1、经检验合格包装的成品应贮存于成品库，其容量应与生产能力相适应。按品种、批次分类存放，防止相互混杂。成品库不得贮存有毒、有害物品或其他易腐、易燃品。（）2、成品码放时，与地面，墙壁应有一定距离，便于通风。要留出通道，便于人员、车辆通行；要设有温、湿度监测装置，定期检查和记录。（）3、要有防鼠、防虫等设施，定期清扫、消毒，保持卫生。（）4、冷藏食品，或称冷冻食品、急冻食品、雪藏食品，泛指经过急冻（又称冷冻、冷藏、雪藏）处理的食品。急冻食品是一种很常见的食物保存法，除了可大幅减低食物腐坏和化学反应的速度之外，更因为食物内的水结成冰，也严重阻碍微生物滋生，从而得以大幅延长食品之最佳食用日期。食品能以冷冻方式保存数个月，长时间的冷冻须保持在至少摄氏零下18度（华氏0度）的低温，因某些冷冻柜无法达到如此的低温，所以保存时间相大幅缩短。（）5、不同的食品具有不同的最适冷藏温度。冷库温度和入库后食品的温度受多种因素的影响，如入库时食品的温度与库温的差别、制冷机的效能与库容、库内空气流通情况、堆码方式，食品品种及成熟度等。入库时应合理堆码，根据实际情况调节库温；出库前需采用逐步升温方法，以免因内外温差大，而造成食物表面凝结水珠。（）6、运输工具(包括车厢、船仓和种容器等)应符合卫生要求。要根据产品特点配备防雨、防尘、冷藏、保温等设施。（）7、运输作业应避免强烈震荡、撞击，轻拿轻放，防止损伤成品外形；且不得与有毒有害物品混装、混运，作业终了，搬运人员应撤离工作地，防止污染食品。（）8、所有运输车辆、容器应随时、定期清洗、消毒、不得使用未经清洗、消毒的车辆、容器。（）9、冷冻熟食品应彻底解冻后经充分加热方可食用。（）10、加热时中心温度应高于70℃，未经充分加热的食品不得食用。（）食品生产企业食品安全培训考试卷考试时间：年月日姓名：岗位：分数：一、填空：1、《中华人民共和国食品安全法》自年月日起执行。2、食品生产企业应具有与生产经营的食品品种、数量相适应的生产经营设备或者设施，有相应的、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施。3、禁止生产经营用生产的食品或者添加食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康物质的食品，或者用作为原料生产的食品；4、食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事食品的工作。5、《食品生产加工企业落实质量安全主体责任监督检查规定》自年月日起执行？二、判断1、食品生产者采购食品原料、食品添加剂、食品相关产品，应当查验供货者的许可证和产品合格证明文件；对无法提供合格证明文件的食品原料，应当依照食品安全标准进行检验；不得采购或者使用不符合食品安全标准的食品原料、食品添加剂、食品相关产品。（）2、食品生产企业应当建立食品出厂检验记录制度，查验出厂食品的检验合格证和安全状况，并如实记录食品的名称、规格、数量、生产日期、生产批号、检验合格证号、购货者名称及联系方式、销售日期等内容。食品出厂检验记录应当真实，保存期限不得少于二年。（）3、预包装食品的包装上应当有标签。标签应当标明下列事项：（）①名称、规格、净含量、生产日期；②成分或者配料表；③生产者的名称、地址、联系方式；④保质期；⑤产品标准代号；⑥贮存条件；⑦所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称；⑧生产许可证编号；⑨法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项。⑩专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品，其标签还应当标明主要营养成分及其含量。

乙二醇乙醚MSDS安全技术说明书乙二醇乙醚MSDS安全技术说明书

/乙二醇乙醚MSDS安全技术说明书乙二醇乙醚安全技术说明书

说明书目录

第一部分

化学品名称

第九部分

理化特性

第二部分

成分/组成信息

第十部分

稳定性和反应活性

第三部分

危险性概述

第十一部分

毒理学资料

第四部分

急救措施

第十二部分

生态学资料

第五部分

消防措施

第十三部分

废弃处置

第六部分

泄漏应急处理

第十四部分

运输信息

第七部分

操作处置与储存

第十五部分

法规信息

第八部分

接触控制/个体防护

第十六部分

其他信息

第一部分：化学品名称

化学品中文名称：

乙二醇乙醚

化学品英文名称：

ethyleneglycolethyletheracetate;

中文名称2：

乙氧基乙醇

英文名称2：

ethoxyethylacetate

技术说明书编码：

395

CASNo.：

110-80-5?

分子式：

C4H1OO2

分子量：

90.12

第二部分：成分/组成信息

有害物成分

含量

CASNo.

乙二醇乙醚

110-80-5?

第三部分：危险性概述

危险性类别：

羧酸酯

侵入途径：

皮肤接触、消化道、呼吸道

健康危害：

使用本品除引起粘膜刺激和头痛外，未见急性中毒病例。

环境危害：

对环境有严重危害，对空气、水环境及水源可造成污染。

燃爆危险：

本品极度易燃，具刺激性。

第四部分：急救措施

皮肤接触：

脱去污染的衣着，用大量流动的清水或肥皂水冲洗。

眼睛接触：

提起眼睑，用流动清水或生理盐水冲洗，就医。

吸入：

迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。如呼吸停止，立即进行人工呼吸，就医。

食入：

饮足量温水，催吐。就医。

第五部分：消防措施

危险特性：

易燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸。与氧化剂能发生强烈反应。流速过快，容易产生和积聚静电。其蒸气比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇火源会着火回燃。

有害燃烧产物：

燃烧会产生一氧化碳、二氧化碳等有毒气体

灭火方法：

喷水冷却容器，可能的话将容器从火场移至空旷处。处在火场中的容器若已变色或从安全泄压装置中产生声音，必须马上撤离。灭火剂：泡沫、干粉、二氧化碳、砂土。用水灭火无效。

第六部分：泄漏应急处理

应急处理：

迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，并进行隔离，严格限制出入。切断火源。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿防毒服。尽可能切断泄漏源。防止流入下水道、排洪沟等限制性空间。小量泄漏：用活性炭或其它惰性材料吸收。也可以用不燃性分散剂制成的乳液刷洗，洗液稀释后放入废水系统。大量泄漏：构筑围堤或挖坑收容。用泡沫覆盖，降低蒸气灾害。用防爆泵转移至槽车或专用收集器内，回收或运至废物处理场所处置。

第七部分：操作处置与储存

操作注意事项：

密闭操作，加强通风。操作人员必须经过专门培训，严格遵守操作规程。建议操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具（半面罩），戴化学安全防护眼镜，穿防毒物渗透工作服，戴橡胶耐油手套。远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。使用防爆型的通风系统和设备。防止蒸气泄漏到工作场所空气中。避免与氧化剂接触。灌装时应控制流速，且有接地装置，防止静电积聚。搬运时要轻装轻卸，防止包装及容器损坏。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物。

储存注意事项：

储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不宜超过30℃。保持容器密封。应与氧化剂分开存放，切忌混储。采用防爆型照明、通风设施。禁止使用易产生火花的机械设备和工具。储区应备有泄漏应急处理设备和合适的收容材料。

第八部分：接触控制/个体防护

回目录

职业接触限值

?100mg/m3

中国MAC(mg/m3)：

未制定标准

前苏联MAC(mg/m3)：

TLVTN：

未制订标准

TLVWN：

未制订标准

监测方法：

气相色谱法

工程控制：

:生产过程密闭，全面通风。

呼吸系统防护：

空气中浓度超标时，佩戴自吸过滤式防毒面具（半面罩）。紧急事态抢救或撤离时，应该佩戴空气呼吸器或氧气呼吸器。

眼睛防护：

戴化学安全防护眼镜。

身体防护：

穿防静电工作服。

手防护：

戴乳胶手套。

其他防护：

工作现场严禁吸烟。注意个人清洁卫生。避免长期反复接触。?

第九部分：理化特性

主要成分：

乙二醇乙醚

外观与性状：

无色液体，有微弱的类似芳香脂的气味。

pH：

--

熔点(℃)：

-70

沸点(℃)：

135.1

相对密度(水=1)：

0.94

相对蒸气密度(空气=1)：

3.10

饱和蒸气压(kPa)：

0.51(20℃)

燃烧热(kJ/mol)：

无资料

临界温度(℃)：

--

临界压力(MPa)：

--

辛醇/水分配系数的对数值：

无资料

闪点(℃)：

43

引燃温度(℃)：

235

爆炸上限%(V/V)：

15.6

爆炸下限%(V/V)：

1.7

溶解性：

与水混溶，可混溶于醇等多数有机溶剂。

主要用途：

用作硝酸纤维素，油脂，树脂的溶剂，及脱漆剂。

其它理化性质：

第十部分：稳定性和反应活性

稳定性：

在正常温度环境下储存使用本品稳定。

禁配物：

强氧化剂、碱类、强还原剂。

避免接触的条件：

明火、高温、高压

聚合危害：

不聚合。

分解产物：

一氧化碳、二氧化碳

第十一部分：毒理学资料

急性毒性：

LD503460mg/kg(大鼠经口)；3300mg/kg(兔经皮)；

LC507360mg/m3，7小时(大鼠吸入)

亚急性和慢性毒性：

大鼠暴露于1.49g/m3，7小时/天，每周5天，5周，对血液细胞成分有轻微影响。兔经口，每天0.1mL/kg，第7天出现暂时性蛋白尿、血尿；1mL/kg，第8天因肾损害而死亡。

刺激性：

家兔经眼：500mg(24小时)，轻度刺激。家兔经皮：483mg(24小时)，轻度刺激。

致敏性：

无资料

致突变性：

精子形态学：大鼠经口23400mg/kg，5周(间歇)。姊妹染色

单交换

：仓鼠卵巢3170mg/L。

致畸性：

无资料

致癌性：

无资料

第十二部分：生态学资料

生态毒理毒性：

无资料

生物降解性：

无资料

非生物降解性：

无资料

生物富集或生物积累性：

无资料

其它有害作用：

无资料。

第十三部分：废弃处置

废弃物性质：

危险化学废物

废弃处置方法：

—残余废弃物：尽可能回收利用，如不能回收利用，建议用焚烧法处置。不得采用排放到下水道的方式废弃处置本品—受污染的容器和包装：将容器返还生产商或按照地方和法规处置。

废弃注意事项：

注意废弃物对水的污染和焚烧产物对大气的污染。

第十四部分：运输信息

危险货物编号：

1172

UN编号：

33570UN

包装标志：

易燃液体

包装类别：

Ⅲ

包装方法：

小开口钢桶；螺纹口玻璃瓶、铁盖压口玻璃瓶、塑料瓶或金属桶(罐)外木板箱；安瓿瓶外木板箱。

运输注意事项：

运输时运输车辆应配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。夏季最好早晚运输。运输时所用的槽（罐）车应有接地链，槽内可设孔隔板以减少震荡产生静电。严禁与氧化剂、还原剂、碱类、食用化学品等混装混运。运输途中应防曝晒、雨淋，防高温。中途停留时应远离火种、热源、高温区。装运该物品的车辆排气管必须配备阻火装置，禁止使用易产生火花的机械设备和工具装卸。公路运输时要按规定路线行驶，勿在居民区和人口稠密区停留。铁路运输时要禁止溜放。严禁用木船、水泥船散装运输。?

第十五部分：法规信息

法规信息

化学危险物品安全管理条例(1987年2月17日国务院发布)，化学危险物品安全管理条例实施细则(化劳发[1992]677号)，工作场所安全使用化学品规定([1996]劳部发423号)等法规，针对化学危险品的安全使用、生产、储存、运输、装卸等方面均作了相应规定；常用危险化学品的分类及标志(GB13690-92)将该物质划为第3.3类高闪点易燃液体。

平方差公式练习题精选(含答案)平方差公式练习题精选(含答案)

/平方差公式练习题精选(含答案)利用平方差公式计算：（1）(m+2)(m-2)(2)(1+3a)(1-3a)(3)(x+5y)(x-5y) (4)(y+3z)(y-3z)2、利用平方差公式计算（1）(5+6x)(5-6x)(2)(x-2y)(x+2y)(3)(-m+n)(-m-n)3利用平方差公式计算（1）(1)(-x-y)(-x+y)(2)(ab+8)(ab-8)(3)(m+n)(m-n)+3n24、利用平方差公式计算(1)(a+2)(a-2)(2)(3a+2b)(3a-2b)(3)(-x+1)(-x-1)(4)(-4k+3)(-4k-3)5、利用平方差公式计算（1）803×797（2）398×4027．下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是（）A．（a+b）（b+a）B．（－a+b）（a－b）C．（a+b）（b－a）D．（a2－b）（b2+a）8．下列计算中，错误的有（）①（3a+4）（3a－4）=9a2－4；②（2a2－b）（2a2+b）=4a2－b2；③（3－x）（x+3）=x2－9；④（－x+y）（x+y）=－（x－y（x+y）=－x2－y2．A．1个B．2个C．3个D．4个9．若x2－y2=30，且x－y=－5，则x+y的值是（）A．5B．6C．－6D．－510．（－2x+y）（－2x－y）=______．11．（－3x2+2y2）（______）=9x4－4y4．12．（a+b－1）（a－b+1）=（_____）2－（_____）2．13．两个正方形的边长之和为5，边长之差为2，那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积，差是_____．14．计算：（a+2）（a2+4）（a4+16）（a－2）．完全平方公式1利用完全平方公式计算：（x+y)2 (2)(-2m+5n)2（2a+5b)2 (4)(4p-2q)22利用完全平方公式计算：（1）(x-y2)2 (2)(1.2m-3n)2(3)(-a+5b)2 (4)(-x-y)23(1)(3x-2y)2+(3x+2y)2(2)4(x-1)(x+1)-（2x+3)2（3）(a+b)2-(a-b)2(4)(a+b-c)2(x-y+z)(x+y+z)(6)(mn-1)2—（mn-1)(mn+1)4先化简，再求值：(x+y)2——4xy,其中x=12,y=9。5已知x≠0且x+=5,求的值.平方差公式练习题精选(含答案)一、基础训练1．下列运算中，正确的是（）A．（a+3）（a-3）=a2-3B．（3b+2）（3b-2）=3b2-4C．（3m-2n）（-2n-3m）=4n2-9m2D．（x+2）（x-3）=x2-62．在下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是（）A．（x+1）（1+x）B．（a+b）（b-a）C．（-a+b）（a-b）D．（x2-y）（x+y2）3．对于任意的正整数n，能整除代数式（3n+1）（3n-1）-（3-n）（3+n）的整数是（）A．3B．6C．10D．94．若（x-5）2=x2+kx+25，则k=（）A．5B．-5C．10D．-105．9.8×10.2=________;6．a2+b2=（a+b）2+______=（a-b）2+________．7．（x-y+z）（x+y+z）=________;8．（a+b+c）2=_______．9．（x+3）2-（x-3）2=________．10．（1）（2a-3b）（2a+3b）；（2）（-p2+q）（-p2-q）；（3）（x-2y）2；（4）（-2x-y）2．11．（1）（2a-b）（2a+b）（4a2+b2）；（2）（x+y-z）（x-y+z）-（x+y+z）（x-y-z）．12．有一块边长为m的正方形空地，想在中间位置修一条“十”字型小路，小路的宽为n，试求剩余的空地面积；用两种方法表示出来，比较这两种表示方法，验证了什么公式？二、能力训练13．如果x2+4x+k2恰好是另一个整式的平方，那么常数k的值为（）A．4B．2C．-2D．±214．已知a+=3，则a2+，则a+的值是（）A．1B．7C．9D．1115．若a-b=2，a-c=1，则（2a-b-c）2+（c-a）2的值为（）A．10B．9C．2D．116．│5x-2y│·│2y-5x│的结果是（）A．25x2-4y2B．25x2-20xy+4y2C．25x2+20xy+4y2D．-25x2+20xy-4y217．若a2+2a=1，则（a+1）2=_________．三、综合训练18．（1）已知a+b=3，ab=2，求a2+b2；（2）若已知a+b=10，a2+b2=4，ab的值呢？19．解不等式（3x-4）2>（-4+3x）（3x+4）．参考答案1．C点拨：在运用平方差公式写结果时，要注意平方后作差，尤其当出现数与字母乘积的项，系数不要忘记平方；D项不具有平方差公式的结构，不能用平方差公式，而应是多项式乘多项式．2．B点拨：（a+b）（b-a）=（b+a）（b-a）=b2-a2．3．C点拨：利用平方差公式化简得10（n2-1），故能被10整除．4．D点拨：（x-5）2=x2-2x×5+25=x2-10x+25．5．99.96点拨：9.8×10.2=（10-0.2）（10+0.2）=10-0.2=100-0.04=99.96．6．（-2ab）；2ab7．x2+z2-y2+2xz点拨：把（x+z）作为整体，先利用平方差公式，然后运用完全平方公式．8．a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc点拨：把三项中的某两项看做一个整体，运用完全平方公式展开．9．6x点拨：把（x+3）和（x-3）分别看做两个整体，运用平方差公式（x+3）2-（x-3）2=（x+3+x-3）[x+3-（x-3）]=x·6=6x．10．（1）4a2-9b2；（2）原式=（-p2）2-q2=p4-q2．点拨：在运用平方差公式时，要注意找准公式中的a，b．（3）x4-4xy+4y2；（4）解法一：（-2x-y）2=（-2x）2+2·（-2x）·（-y）+（-y）2=4x2+2xy+y2．解法二：（-2x-y）2=（2x+y）2=4x2+2xy+y2．点拨：运用完全平方公式时，要注意中间项的符号．11．（1）原式=（4a2-b2）（4a2+b2）=（4a2）2-（b2）2=16a4-b4．点拨：当出现三个或三个以上多项式相乘时，根据多项式的结构特征，先进行恰当的组合．（2）原式=[x+（y-z）][x-（y-z）]-[x+（y+z）][x-（y+z）]=x2-（y-z）2-[x2-（y+z）2]=x2-（y-z）2-x2+（y+z）2=（y+z）2-（y-z）2=（y+z+y-z）[y+z-（y-z）]=2y·2z=4yz．点拨：此题若用多项式乘多项式法则，会出现18项，书写会非常繁琐，认真观察此式子的特点，恰当选择公式，会使计算过程简化．12．解法一：如图（1），剩余部分面积=m2-mn-mn+n2=m2-2mn+n2．解法二：如图（2），剩余部分面积=（m-n）2．∴（m-n）2=m2-2mn+n2，此即完全平方公式．点拨：解法一：是用边长为m的正方形面积减去两条小路的面积，注意两条小路有一个重合的边长为n的正方形．解法二：运用运动的方法把两条小路分别移到边缘，剩余面积即为边长为（m-n）的正方形面积．做此类题要注意数形结合．13．D点拨：x2+4x+k2=（x+2）2=x2+4x+4，所以k2=4，k取±2．14．B点拨：a2+=（a+）2-2=32-2=7．15．A点拨：（2a-b-c）2+（c-a）2=（a+a-b-c）2+（c-a）2=[（a-b）+（a-c）]2+（c-a）2=（2+1）2+（-1）2=9+1=10．16．B点拨：（5x-2y）与（2y-5x）互为相反数；│5x-2y│·│2y-5x│=（5x-2y）2=25x2-20xy+4y2．17．2点拨：（a+1）2=a2+2a+1，然后把a2+2a=1整体代入上式．18．（1）a2+b2=（a+b）2-2ab．∵a+b=3，ab=2，∴a2+b2=32-2×2=5．（2）∵a+b=10，∴（a+b）2=102，a2+2ab+b2=100，∴2ab=100-（a2+b2）．又∵a2+b2=4，∴2ab=100-4，ab=48．点拨：上述两个小题都是利用完全平方公式（a+b）2=a2+2ab+b2中（a+）、ab、（a2+b2）三者之间的关系，只要已知其中两者利用整体代入的方法可求出第三者．19．（3x-4）2>（-4+3x）（3x+4），（3x）2+2×3x·（-4）+（-4）2>（3x）2-42，9x2-24x+16>9x2-16，-24x>-32．x<．点拨：先利用完全平方公式，平方差公式分别把不等式两边展开，然后移项，合并同类项，解一元一次不等式．八年级数学上学期平方差公式同步检测练习题1.(2004·青海)下列各式中，相等关系一定成立的是()A.(x-y)2=(y-x)2 B.(x+6)(x-6)=x2-6C.(x+y)2=x2+y2 D.6(x-2)+x(2-x)=(x-2)(x-6)2.(2003·泰州)下列运算正确的是()A.x2+x2=2x4 B.a2·a3=a5C.(-2x2)4=16x6 D.(x+3y)(x-3y)=x2-3y23.(2003·河南)下列计算正确的是()A.(-4x)·(2x2+3x-1)=-8x3-12x2-4xB.(x+y)(x2+y2)=x3+y3C.(-4a-1)(4a-1)=1-16a2D.(x-2y)2=x2-2xy+4y24.(x+2)(x-2)(x2+4)的计算结果是()A.x4+16 B.-x4-16 C.x4-16 D.16-x45.19922-1991×1993的计算结果是()A.1 B.-1 C.2 D.-26.对于任意的整数n，能整除代数式(n+3)(n-3)-(n+2)(n-2)的整数是()A.4 B.3 C.5 D.27.()(5a+1)=1-25a2，(2x-3)=4x2-9，(-2a2-5b)()=4a4-25b28.99×101=()()=.9.(x-y+z)(-x+y+z)=[z+()][]=z2-()2.10.多项式x2+kx+25是另一个多项式的平方，则k=.11.(a+b)2=(a-b)2+，a2+b2=[(a+b)2+(a-b)2]()，a2+b2=(a+b)2+，a2+b2=(a-b)2+.12.计算.(1)(a+b)2-(a-b)2；(2)(3x-4y)2-(3x+y)2；(3)(2x+3y)2-(4x-9y)(4x+9y)+(2x-3y)2；(4)1.23452+0.76552+2.469×0.7655；(5)(x+2y)(x-y)-(x+y)2.13.已知m2+n2-6m+10n+34=0，求m+n的值14.已知a+=4，求a2+和a4+的值.15.已知(t+58)2=654481，求(t+84)(t+68)的值.16.解不等式(1-3x)2+(2x-1)2＞13(x-1)(x+1).17.已知a=1990x+1989，b=1990x+1990，c=1990x+1991，求a2+b2+c2-ab-ac-bc的值.18.(2003·郑州)如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63，求a+b的值.19.已知(a+b)2=60，