宁为战死鬼不做亡国奴

宁为战死鬼不做亡国奴宁为战死鬼不做亡国奴知识与能力了解内容中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略可歌可泣的历史故事、中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程、日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行

掌握能力七七事变、八一三事变和南京大屠杀等重要史实

过程与方法阅读材料从课文和插图中认识卢沟桥战略位置的重要性，体验中国军民英勇抗战的民族情怀，控诉日本侵略者的野蛮行径

探索整理抗日战争时期，日本侵略者的主要罪行

情感态度与价值观爱国情感继承先烈“宁为战死鬼，不作亡国奴”的爱国主义精神和民族气节

思想意识仇恨法西斯，愿为人类的和平、民主、进步事业而奋斗

教学目标课程标准2014中考要求（1）简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义（2）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。识记1937年日本发动七七事变，中国开始全民族抗战正确理解南京大屠杀教学过程回归历史日本侵华罪行历史展九一八事变展厅卢沟桥事变展厅九一八事变展厅卢沟桥事变展厅南京大屠杀展厅教学过程回归历史

展厅一九一八事变厅当一回导游：向游客介绍九一八事变（时间、地点、缘由、简单经过、结果）60教学过程新课导入卢沟晓月为什么日本老兵要在美丽的卢沟桥下跪呢？

教学过程回归历史

展厅二卢沟桥事变日军向卢沟桥开炮教学过程回归历史展厅二卢沟桥事变事变名称时间地点发动者简单经过标志卢沟桥事变1937年7月7日卢沟桥日本找借口进攻卢沟桥，炮轰宛平城，进攻北平、天津。全国性的抗日战争爆发日军为什么要选择卢沟桥发动全面侵华战争呢？卢沟桥事变示意图卢沟桥宛平永定河丰台平汉铁路日军重兵占据日本的控制区日本控制的伪蒙军北平宋哲元二十九军驻防1937年7月，北平的东南面、东面、北面和西北面均被日军或汉奸军队占领，只有北平的西南面，为中国驻军国民党二十九军防守，因此，位于北平西南15千米，处于平汉铁路上的卢沟桥，就成为北平通往南方及其他地区的唯一门户，是中日军事上的必争之地。展厅二卢沟桥事变展厅二卢沟桥事变卢沟桥事变半景画局部卢沟桥事变时守卫在卢沟桥的中国军人中国军队在卢沟桥上向日军还击驻守宛平城的中国军队奔赴前线出城抗日二十九军营长金振中进行了周密的布防，时时警惕日军的行动。面对强敌嚣张的侵略气焰，全营官兵同仇敌忾，他们在吃饭前、睡觉前都要高呼：“宁为战死鬼，不作亡国奴！”教学过程回归历史展厅二卢沟桥事变

命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。——第二十九军司令部命令

日本侵略者遭到中国军队打击后，迫于兵力不足，以“和谈”为缓兵之计，加紧向华北调集兵力。国民政府企图对日本妥协，幻想以地方事件和平解决。到7月16日，日军调到华北的部队已达5个师团，总数在10万人以上。25日，日军已完成了对平津的包围态势，进攻廊坊、广安门等处，切断平津铁路交通线。27日，日军向通县、团河进攻。中国守军奋起应战，但在日军优势炮火的轰击下，伤亡惨重，节节失利。二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。29日，北平沦陷。日军同时对天津发动了进攻，经过激战，30日，天津失守。佟麟阁国民革命军第二十九军副军长国民党陆军上将赵登禹国民革命军第二十九军132师师长国民党陆军上将教学过程回归历史

展厅二卢沟桥事变中共抗日通电平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！.........我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫国土流最后一滴血！全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！教学过程回归历史

展厅二卢沟桥事变蒋介石庐山讲话政府对于“卢沟桥事变”，已确定始终一贯的方针和立场，且必以全力固守这个立场。我们希望和平而不求苟安，准备迎战而决不求战。我们知道全国抗战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫幸免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。皆应抱定牺牲一切之决心。教学过程回归历史

展厅二卢沟桥事变1937年7月17日，蒋介石发表讲话：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼．无论何人，皆有守土抗战之责，皆抱定牺牲一切之决心。”

1937年7月8日，中国共产党通电全国，号召“全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠!”材料中共产党的通电和蒋介石的讲话出现在怎样的时代背景之下?从这些话语中，你感受到了怎样的民族精神？

时代背景：日本发动全面侵华战争，民族危机空前严重。或中日民族矛盾上升为最主要矛盾。精神：团结御侮，坚贞不屈材料一教学过程回归历史

展厅二卢沟桥事变材料二无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。

——蒋介石给张学良密电如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆抱定牺牲一切之决心。”——蒋介石庐山讲话

问（1）材料二到材料山蒋介石对于抗战的态度发生了怎样的变化？（2）这种变化产生了怎样不同的结局？材料三（1）不抵抗变化到坚决抵抗（2）九一八事变蒋介石不抵抗政策导致东北三省沦陷，七七事变后蒋介石坚决抵抗形成了全民族抗战教学过程回归历史展厅二卢沟桥事变

工农红军改编为新四军和八路军，开赴抗日前线，抗日民族统一战线正式建立教学过程回归历史展厅二卢沟桥事变国共第二次合作抗日民族统一战线形成工农红军的改编西北工农红军八路军（第18集团军）总指挥：朱德副总指挥：彭德怀参谋长：叶剑英115师120师129师师长林彪师长贺龙师长刘伯承南方游击队新四军军长：叶挺副军长：项英西安事变和平解决抗日民族统一战线初步形成卢沟桥事变国共两党再次合作并发表宣言共产党军队改编为八路军和新四军抗日民族统一战线正式形成教学过程回归历史展厅三南京大屠杀1.八一三事变：日军侵占北平、天津后，立即向中国发动全面进攻。在北方，日军分路进攻华北；在南方，日军于8月13日大举进攻上海，威胁南京。史称“八一三事变”（淞沪抗战）。日本企图速战速决，在3个月内灭亡中国。教学过程回归历史展厅三南京大屠杀上网查一查在百度中搜索1937年常熟全县沦陷的报道教学过程回归历史展厅三南京大屠杀1937年12月，日军攻陷中国首都南京，南京政府迁往重庆，把重庆做为战时的陪都。日军攻陷南京后，制造了震惊世界的南京大屠杀惨案教学过程回归历史展厅三南京大屠杀南京大屠杀之数字1937.12.13---1938.1历时6周40多天时间远东国际军事法庭认定日军屠杀军民30多万人(未将烧弃、抛江计入)平均每12秒就有一个生命消失期间被强奸妇女2万人据统计屠杀之前南京城中人口为50万屠杀之后南京城中人口不足20万南京市民总损失达2.46亿元日军掠夺南京图书88万册(当时日本最大的东京上野帝国图书馆藏书才85万册)全城集体屠杀13处计19万人零散屠杀858处计15万人展厅三南京大屠杀7南京大屠杀之图片展厅三南京大屠杀日军杀人取乐废墟中嘀哭的婴儿

在六周时间里，日军对南京人民进行疯狂屠杀，包括已经解除武装的大批军人及平民遭屠杀，手段极其残忍，有刀砍，有活埋，有枪杀，有火烧……日军罪行，馨竹难书！教学过程直面历史现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？表现在哪里？

日本修改教科书，企图否认侵华的历史，否认南京大屠杀的历史事实。日本新版教科书对南京大屠杀作这样的叙述：“关于这一事件的实际情况，资料上有许多疑问点，有各种各样的见解，现在还在持续争论”。教学过程直面历史

1937年，南京大屠杀的策划者和实施者之一松井石根在给家人的书信中，这样写道：

“日中之间的战争，一直是‘亚洲家庭’之间的兄弟阋xì墙……我们这样做不是因为我们恨他们，相反是因为我们太爱他们。就好像在家里，一般来说，做哥哥的必须忍受弟弟所有的坏行为，但是，为了让弟弟行为得当，做哥哥的有时也要惩罚弟弟。”教学过程直面历史1937年12月13日，日军进入南京城，路旁中国人拍手欢迎

教学过程直面历史

1937年12月15日，南京中山北路东侧安全区附近，营业的中国人露天饮食小摊，日本兵在吃水饺

教学过程直面历史喊叫“日本军万岁”的南京难民

教学过程直面历史日本兵和高兴的中国妇人

教学过程直面历史1938年1月16日，日本军官在给中国小孩分发糖果

教学过程直面历史难以想象的画面教学过程直面现实南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？侵略战争给人类带来了严重破坏，战争的野蛮残酷，是我们永远铭记的！我们不会忘记日本在南京所犯下的罪行！我们要反对侵略战争！支持和平！为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？积极学习奋发图强，积极向日本人向世界人民揭露日本侵华历史真相。教学过程展望未来让我们来在线连接一位日本在华企业员工教学过程巩固环节七七事变卢沟桥,抗日烽火全国现。佟麟阁和赵登禹，血肉之躯为国捐。国共两党再合作，抗日统一战线建。中华儿女永难忘，南京屠杀三十万。铭记耻辱当自强,与人为邻应和善。歌谣作结日军野蛮侵略中国人民团结抗战七七事变（1