第一单元成长的节拍测试卷- 部编版道德与法治七年级上册

第一单元成长的节拍一、选择题自从进入初中以后，小明的功课老是跟不上，他对同桌说：初中的学习压力很大，简直痛苦不堪。为了纠正他的观念，以下哪句话不应该对他说 A．学习必然是辛苦的，能学多少算多少 B．学习是苦乐交织的过程，我们应该寻找学习的乐趣 C．学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦 D．抱着苦学的观念，会影响你学习的积极性理想是人的精神支柱。通向理想的道路只有一条，那就是 A．抓住机遇，一定成功 B．脚踏实地，全力以赴 C．友人相助，事半功倍 D．随时调整，得过且过儿子：“老爸，你说我长大以后会有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”。你认为爸爸的回答最恰当的是 A．你要只看自己的优点，不看自己的缺点 B．你要学会自立自强 C．你要学会悦纳自己的一切 D．你要正确认识和评价自己中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此，我们应该 A．无所畏惧，顺其自然 B．珍视当下，把握机遇 C．刻苦学习，封闭自己 D．我行我素，一意孤行“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别，后者往往比前者学得更好。这一事实主要说明 A．学习兴趣决定学习态度 B．学习态度决定学习目的 C．学习需要监督和管理 D．学习需要自觉、主动的态度学习中有快乐，也有辛苦。下列能体味到学习快乐的是 A．集中注意力去完成大量学习任务时 B．对某方面的知识有强烈兴趣时 C．遇到困难和阻挠需要调节不良情绪时 D．需要耗费精力时从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从这一过程，我们可以看出 A．学习仅仅局限在学校 B．学习伴随着我们的成长 C．学习需要自觉、主动的态度 D．在学校里，我们学到很多知识“学会学习”是中国学生发展核心素养的重要内容之一。下列做法有助于培育这一素养的是①转变学习方式，学会自主、探究学习②尽量把学习时间延长③确定切实可行的学习计划和学习目标④养成良好的学习习惯 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③“知识改变命运，学习改变人生。一个始终坚持学习的人，最终必将得到生活满满的馈赠。”大力倡导读书学习是因为①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫；唐太宗发出过“以人为镜，可以明得失”的感慨。这启示我们，正确认识自我的途径有①读史书②照镜子③自我评价④他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④中科院院士、著名数学家王梓坤说：“人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆、光照天地；但若少了这颗火星，他会成为一潭死水，永不沉寂”这句话对我们的启示是 A．人的潜能是开发不完的，不用刻意去努力 B．专注自己喜爱的领域，能不断激发自己的潜能 C．人的特长往往是人在某方面潜能的表现 D．人要善于发现和激发自己的潜能列夫托尔斯泰曾说：“大多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”这句话告诉我们要 A．通过他人和集体来正确认识自己 B．全面认识自己的优点并发扬光大 C．发掘自己的优势才能完善自己 D．通过努力做更好的自己《开学第一课》中，著名演员成龙讲述了自己年轻时为了梦想，在剧组跑龙套，一步步成长的经历。他说，今年他64岁了，很多人都说他老了，该退休了，但他依然在全身心地快乐工作，因为梦想是不分年龄的，也不会退休，只要你想做。这启示我们青少年实现人生理想，就要 A．不仅心动，更要行动 B．敢做大事，忽略小事 C．坚持理想，绝不更改 D．逐名逐利，享受生活莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子，兄弟俩在1900年10月，终于制成了他们的第一架飞机一滑翔机。他们研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。莱特兄弟圆梦的故事给我们的启示有①有梦想就有希望，只要努力就一定能实现梦想②梦想的实现需要不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气③梦想的实现，需要具有坚定信念和对美好的不懈追求④梦想的实现不是一帆风顺的，需要持之以恒的坚持 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是出自北宋文豪苏轼《题西林壁》中的名句，从认识自我的角度看，这句诗给我们的启示是 A．要通过自我评价认识自己 B．要通过自我分析认识自己 C．要通过自我观察认识自己 D．要通过他人评价认识自己我国著名的“力学之父”和“应用数学之父”钱伟长说过：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁后……”这给我们的启示是（）①要确立终身学习的意识②学习是我们一生的责任和义务③学习是一个长期的过程④只要认真学习一定能成为杰出人才 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④小明在自己的成长记录本上写道：“近段时间学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小明认识自己的途径是 A．他人的态度 B．考试成绩的反馈 C．自我观察和分析 D．与他人的比较李克强总理强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”总理的话表明①学习会提升我们的能力和智慧②学习给生命添加养料③学习是人类文明传承和发展的阶梯④通过读书可以获得一切 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，梦想的实现 A．只靠运气就行 B．只要制订人生规划就行 C．只要有热情就行 D．要靠脚踏实地的努力实现梦想需要付出努力。下列对“努力”的理解正确的是①努力，是一种生活态度②努力要珍视团队合作③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求④努力，需要长大之后立志 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④“即使是现在，你的对手还在不停地翻动书页”。对这句话的正确理解是 A．学习能使自己得到发展进步，要确立终身学习的观念 B．我们要赢得竞争就要给自己过重的学习压力 C．要把个人的学习与国家民族的前途结合起来 D．只要努力学习就能战胜对手“人贵自知”自知的人“贵”在：①正确认识自己，可以促进自我发展②正确认识自己，可以促进与他人的交往③认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心④正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会 A．①② B．①②③④ C．①②④ D．②③④“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们，学会学习需要 A．掌握科学的学习方法 B．凭借坚强意志做出努力 C．发现并保持对学习的兴趣 D．善于运用不同的学习方式二、解答题在升入中学后的一次班会上，小华这样向同学们介绍自己：我在小学时是个“小机灵”和“调皮鬼”。我叫“小机灵”是因为我的动作比较灵活，头脑也比较灵活，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；我叫“调皮鬼”是因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己爱搞小动作，因此也常被老师批评。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做更好的自己。阅读材料后，回答问题：(1)​小华是用什么途径认识和评价自己的？(2)小华要做更好的自己，要从哪些方面努力？​分析以下材料，回答问题。材料一上初中后，晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般，字写得很差，体形有点胖，表达能力也不如其他同学，没有一项能拿得出手的技能或特长……为此她很苦恼。材料二晓蓉的同学、老师对她也有评价，他们认为晓蓉虽然成绩不突出，但是刻苦认真，没有偏科；乐于助人，同学遇到困难时总是热心帮助大家；善良大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体荣誉感；等。晓蓉如果能更自信、更开朗，多主动跟同学交流，就更好了。(1)大家对晓蓉的评价很不错，为什么晓蓉却“很苦恼”？(2)晓蓉可以通过哪些途径来认识自己？(3)晓蓉应该怎样对待老师、同学给她的评价？活动与探索材料一习近平在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上指出：本领不是天生的，必须通过学习和实践才能获得。好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。材料二当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。联系材料，开展研究性学习活动，请你完成以下任务：(1)国家主席习近平为什么要强调学习？（三个方面即可）(2)请你写两句有关劝学或者勤奋苦读的格言。(3)“一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。”你对这句话是如何理解的？（三个方面即可）欣赏诗歌，感悟梦想