2021-2022学年福建省泉州市鸠林中学高二生物期末试卷含解析

2021-2022学年福建省泉州市鸠林中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是：ks5u

（

）A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲参考答案：A2.番茄细胞染色体数为2N，用生长素处理得到无籽番茄细胞染色体数为A．2N

B．N

C．3N

D．4N参考答案：A3.从基因文库中获取目的基因的根据是A．基因的核苷酸序列

B．基因的功能

C．基因的转录产物mRNA

D．以上都是参考答案：D4.以下关于蛋白质工程的说法正确的是（

）A、蛋白质工程以基因工程为基础B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质参考答案：A5.关于碳循环的叙述，错误的是

A．碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环B．在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳是以有机物的形式进行流动的C．大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D．如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失参考答案：C6.正确表示血浆、组织液、淋巴三者关系的是(

)参考答案：A7.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，不正确的是A．生态系统中的组成成分越多，其抵抗力稳定性越高B．种群数量增加至K值时，其种群的出生率为零

C．人类活动可影响群落演替的速度和方向D．建立大熊猫自然保护区有利于提高其环境容纳量参考答案：B8.为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量不断增长．有关野生朱鹮的食物网如图，下列有关分析错误的是A.该食物网中有6条食物链B.鱼类和贝类之间存在着竞争和捕食的关系C.野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和D.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因参考答案：C依题意可知：该食物网中共有6条食物链，分别是水草→鱼类→朱鹮、水草→贝类→朱鹮、水草→贝类→鱼类→朱鹮、藻类→鱼类→朱鹮、藻类→贝类→朱鹮、藻类→贝类→鱼类→朱鹮，A正确；图中的鱼类和贝类都可以藻类、水草为食，说明二者之间存在竞争关系，鱼类也可以贝类为食，说明二者之间又存在捕食关系，B正确；野生朱鹮可利用的总能量小于鱼类和贝类可利用的总能量之和，C错误；环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因，D正确。9.下图有关细胞有丝分裂的描述正确的是

A．具有姐妹染色单体的只有EB．在B时期实现了细胞中的DNA和染色体的加倍C．细胞有丝分裂的顺序是C→E→A→B→DD．观察和计数染色体的最佳时期是E参考答案：D10.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是（

）A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B.iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D.iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因参考答案：B11.将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个新品系，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒具有A．TMV型蛋白质和HRV型的RNAB．TMV型的RNA和HRV型蛋白质C．TMV型蛋白质和TMV型的RNAD．HRV型蛋白质和HRV型的RNA参考答案：C12.一个完整生态系统的结构应包括（

）A．生产者、消费者和分解者及无机环境

B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动

D．生态系统的成分、食物链和食物网参考答案：D13.右下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连

C．细胞中有d条染色体，8个染色单体。

D．在后期时，细胞中有8条染色体，8个染色单体

参考答案：D14.下列人体生理活动属于神经调节作用的是(

)A.

小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸

B．躯体运动时骨骼肌的活动C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应

D．青春期出现第二性征参考答案：B15.不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是：

（

）A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B．利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫

C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量D．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果参考答案：D16.在生长良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的

(

)A．垂直结构和水平结构B．彼此问有直接或间接的营养关系C．对群落产生重大影响的优势种D．物种组成及比例参考答案：C17.人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是（

）

①消化系统

②呼吸系统

③神经系统

④泌尿系统⑤循环系统

⑥运动系统

⑦生殖系统

⑧内分泌系统A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．①②④⑤

D．③⑥⑦⑧参考答案：C18.在对某农田中的田鼠的种群密度调查时，第一次捕获并作标记40只，第二次捕获田鼠33只，其中有标记田鼠15只。则该种群田鼠数量为：

A.88只

B.86只

C.90只

D.92只参考答案：A19.下列关于叶绿体的叙述，正确的是(

)A．植物细胞中均含有叶绿体B．叶绿体基质、线粒体基质和细胞器基质的功能和所含化合物均相同C．叶绿体中所含色素分布在叶绿体类囊体薄膜和基质中D．叶绿体中含有少量的DNA和RNA参考答案：D20.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是(

)①该技术将导致定向变异

②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

④受精卵是理想的受体A．①②③④

B．①③④Ｃ．②③④Ｄ．①②④参考答案：B21.群落演替的总趋势是A.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高参考答案：C22.基因工程与蛋白质工程的区别是

（

）A、基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质B、基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作C、基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是性状水平操作D、基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：A23.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,下列有关叙述正确的是A.③中的大部分物质能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入④B.毛细血管管壁细胞的内环境是②③④C.④的成分中含有血红蛋白、氧气和胰岛素D.③是人体内进行新陈代谢的主要场所参考答案：A分析题图可知，①是细胞内液，②是淋巴，③是组织液，④血浆。组织液中的大部分物质能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆，A正确；毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液，B错误；血红蛋白存在于红细胞中，不在血浆中，C错误；人体内进行新陈代谢的主要场所是细胞内液，D错误。24.下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（）A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动B.植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节C.在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用D.植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果参考答案：ABD试题分析：光照、温度等环境因子可能会影响植物激素的合成、分布等，从而影响植物的生命活动，但它们并不会改变植物激素本身的作用特点．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．植物激素的概念：由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．解：A、光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等，从而影响植物的生命活动，A正确；B、植物生命活动的进行，需要植物激素的调节，B正确；C、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，不同的阶段，起主导作用的激素不同，C错误；D、细胞分化是植物的生长发育的基础，细胞分化是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，D正确．故选：C．考点：植物激素的作用．25.几百年来在珠江三角洲区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥作肥料，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法不正确的是（

）A．该生态系统在一定程度上实现了物质循环利用和能量的多级利用

B．该生态系统是生态农业的雏形C．该生态系统物种多样性得到了较好的保护

D．该生态系统稳定性的维持不需要人的干预参考答案：D26.在欧美，洋葱被誉为“蔬菜皇后”。对西方人来说，“一日不见洋葱，整天情绪不佳。”洋葱也可以作为多个生物学实验的材料，下列叙述不正确的是A．洋葱的叶肉细胞可作为色素提取和分离的实验材料B．洋葱的根尖细胞可作为观察叶绿体的实验材料C．洋葱的鳞片叶表皮可作为观察细胞吸水和失水的实验材料D．洋葱的根尖细胞可作为观察有丝分裂的实验材料参考答案：B27.下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是A．种群是生物进化的单位

B．群落总是处在不断发展变化之中C．种群是群落的构成单位

D．种群内各种生物总是斗争激烈参考答案：D28.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙不正确的是（

）A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替参考答案：D略29.下列说法中正确的是()A．卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成B．排卵排出的是未成熟的卵子C．排卵是指卵泡从卵巢中排出D．卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的参考答案：B略30.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述不正确的是（

）A．21三体综合症的病因不可以用乙图表示

B．无籽西瓜形成的原因不可以用乙图表示C．雄峰形成的原因不可以用乙图表示

D．猫叫综合症的病因不可以用甲图表示参考答案：A31.群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是A.灌木繁殖能力较强

B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等

D.灌木较为高大，能获得更多的阳光参考答案：D灌木取代草本植物主要是因为灌木较为高达，获取了更多的阳光，D正确。不是灌木的繁殖能力强，A错误。草本植物寿命也有长的，B错误。草本植物较为低等不是主要原因，C错误。【考点定位】本题考查演替相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】群落演替的原因（1）环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。（2）生物本身不断进行繁殖、迁徙。（3）群落内部由于生命活动造成内部环境改变。（4）种内和种间关系不断发生变32.下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系的叙述，哪一项是正确的（）

A.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节的作用是同等重要的B.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以激素调节为主C.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主D.在动物行为的形成中，神经调节有重要作用，而激素调节没有影响参考答案：C33.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A．种群数量相对稳定

B．种群增长速率最大

C．种群数量最大

D．环境条件所允许的种群数量最大参考答案：B34.下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞。下列做法中正确的是A．超过t4时捕捞，使剩余量保持在kB．超过t3时捕捞，使剩余量保持在3k/4C．超过t2时捕捞，使剩余量保持在k/2D．超过t1时捕捞，使剩余量保持在k/4参考答案：C35.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常选用的染色剂是

A.甲基绿

B.双缩脲试剂

C.健那绿

D.斐林试剂参考答案：C36.右图是细胞分裂过程图，下列有关图中a–d阶段的有关叙述正确的是（

）A．细胞中始终存在同源染色体B．细胞中始终存在姐妹染色单体C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1D．此期染色体的行为变化只有同源染色体彼此分离参考答案：C37.下列说法错误的是A.人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性B.“森林可以涵养水源保持水土，调解气候”体现生物多样性的间接价值C.就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最后手段D.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系参考答案：C人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性，A项正确；“森林可以涵养水源，保持水土，调解气候”体现生物多样性的间接使用价值，B项正确；就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最有效手段，易地保护是保护濒危物种的最后手段，C项错误；保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，D项正确。38.设计试管婴儿没有利用下列哪项技术手段

（

）A．体外受精技术

B．胚胎移植技术

C．植入前胚胎遗传学诊断技术

D．转基因技术参考答案：D39.下列各项中能正确表示肽键的是A.-CO-NH2-

B.-CO2-NH-

C.-CO-NH-

D.CO-NH参考答案：C氨基酸之间通过脱水缩合形成多肽，连接两个氨基酸之间的化学键是肽键，其分子式为-CO-NH-，故选C。40.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（

）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲、乙表示人体中某些结构模式图，据图回答：⑴图甲表示的相关结构是

,它是

活动的结构基础和功能单位。(2)甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[]________，该结构在组成上包括__________________________。(3)乙图中的C是下一个神经元的________________；兴奋不能从C传到A的原因是_________________________________________。可见，兴奋在神经元之间的是通过

（填结构名称）传递的。该结构中信号的转换模式为

。(4)乙图中，若刺激A点，电流计B将偏转________次；若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到静息状态，所以带电离子通过细胞膜的方式是________。参考答案：⑴反射弧反射。(2)⑤效应器传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等(3)树突膜或胞体膜递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜

突触

电信号→化学信号→电信号。(4)2主动运输42.鸟类的繁殖大多在春天进行，具有时间为一年的性周期。当某种鸟感受到春天日照时间变长时，会激发体内性周期的激素调节过程，如下图所