中考英语二轮复习课件 宾语从句

TheObjectClause宾语从句TOPIC流程教材学情教学目标教学重难点教学方法教学过程content1.语法词汇，阅读写作两大模块。2.语法结构清晰完整，单词侧重词性的讲解。3.由语法到单词，到短语，到对话，到阅读再到故事文化，保证课堂张弛有度，学生思路清晰，知识更加系统化。

4.

实现了“导案（主教材）、学案（课堂笔记）、查案（课堂达标）、测案（单元测试）”四位一体，保证学生顺利通过周测、月考、期中、期末考试，满足未来中考升学的需求。一.教材培优提分八下二.学情

学生为初中二年级中英语基础薄弱的学员。他们中大多数对英语学习缺乏信心，怕学英语，但其实大多数还是想学或者想学好英语的，却又找不到学习英语的有效方法，于是会退缩会躲避也会得过且过。所以首先要消除他们对于英语学习的恐惧心理，要培养他们学习的兴趣和信心，还要教会他们正确的方法，给予他们更多的耐心和希望

。三.教学目标能辨别宾语从句以及理解其三要素知识目标能在做题和生活中灵活运用宾语从句能力目标培养学生独立思考，与人合作，竞争的能力，提高学习英语的兴趣情感目标四.教学重难点宾语从句三要素：语序，时态，和关联词五.教学方法观察归纳法小组合作竞争法自主探究法六.教学过程课前谈论新知讲授总结归纳拓展延伸练习巩固课后作业

第一个句子的宾语是词第二个句子的宾语是句子（含有主谓）即：宾语从句Iknowhim.Iknowthatheismylovelybaby.

充当宾语的句子被称为宾语从句。宾语从句

TheObjectClauseItoldhimthatIcouldswimwhenIwasfive.Heaskedmeif/whetherIcouldswimwhenIwasfive.Heaskedmewhenwewouldgoswimming.一宾语从句：关联词that:无词义，起连接作用if/whether:是否特殊疑问词：when,where,why等

1.Youcouldmakeacleverdecision.Ibelieve______________________________.2.WillhestayinShanghaiforalongtime?Idon'tknow___________________________________________.3.HowlonghashebeeninEngland?Wearenotsure____________________________.thatyoucouldmakeacleverdecisionif/whetherhewillstayinShanghaihowlonghehasbeeninEnglandforalongtime关联词的选择that

从句源于陈述句if/whether从句源于一般疑问句特殊疑问词从句源于特殊疑问句Heisnotsure____hecanfinishtheworkontime.A.ifB.thatC.whenD.whichPRACTICEItoldhimthatIcouldswim.Heaskedmeif/whetherIcouldswim.Heaskedmewhenwewouldgoswimming.二宾语从句的语序：宾语从句必须用陈述语序（主+谓+其他）Couldyoutellme___________?A.howcanIhelpherB.howIcanhelpherC.HowcanIhelpherD.whethercanIhelpherPRACTICE

Iknow

heliveshere.

Iknow

helivedheretenyearsago.

Iknowthathewillcometomorrow.三宾语从句的时态：1主现从随便Iknewwholivedhere.Isawshewastalkingwithhermother.Heaskedwhetherhisfatherwouldcomebacktomorrow.Hesaidthathehadseenit.三宾语从句的时态：2主过从过Theteachersaidthattheearthtravels

aroundthesun.（备注）三宾语从句的时态：2主过从现（从真理）01主现从随便：主句一般现在时，从句根据需要用相应的时态02主过从过：主句一般过去时，从句用过去相应的某种时态03注：主过从现（从真理）：主句一般过去时，从句是客观真理，自然规律时，依然用一般现在时宾语从句的时态MrWhitehopedhe____Chinanextyear.A.wouldvisitB.willvisitC.visitD.visitedPRACTICE宾语从句三要素关联词that（陈述句

）if／whether（一般疑问句

）

特殊疑问词（特殊疑问句)时态主句为一般现在时从句可为任何时态主句为一般过去时从句一般过去时过去将来时过去进行时过去完成时语序宾语从句的语序都为陈述语序从句客观规律自然现象从句一般现在时宾语从句三要素：语序时态和关联if与whether的区别1.Idon'tknow________hewillcomeornot.2.Idon'tcareof________heishandsome.3.Hewondered________tostayherethenextweek.4.________hewillcomeisnotdecided.whetherwhetherwhetherWhether有ornot，只用whether前有介词，只用whether后接todo不定式，只用whether做主语，只用whether拓展1.Iwonder_______heiscryingnow.A.thatB.whyC.howD.when2.Lilysaidthatshe______hercomposition.A.finishesB.hadfinishedC.willfinishD.finish3.Theteacherasksus____Jimcancomebackontime

A.th