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幼儿园中班体育活动教案《玩转轮胎》含反

思设计意图体育活动目标主要在于进展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素养，培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。轮胎在幼儿的生活中很常见，孩子对轮胎很感爱好。在本次活动中，从平安的角度动身，我把轮胎作为载体，让孩子们充分想象并亲自尝试轮胎的各种玩法，充分发挥幼儿的自主性、制造性。适当的器械，不但能进展孩子身体的协调性、还能发挥孩子的制造性。因此，我利用幼儿园现有的材料-轮胎和孩子们一起玩，由此设计了中班体育活动《玩转轮胎》。活动目标.练习幼儿平衡、走、跑的基本技能，进展幼儿上肢动作和手臂力气。.培育幼儿团结合作意识，增加留意力和仿照力量，在活动中体验合作嬉戏的欢乐。.熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。.让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣。活动预备人手一个轮胎活动过程一、开头局部你们要顶住我的力，假如没有被我压下去，说明你的桥做得很扎实。师：这次我要考考你们的士气，你们搭好桥，我要从你们搭的桥上跳过去，你们敢不敢？师：大家特别棒，特别英勇，而且越撑越好!刚才我们很许多动作都是在地上做的，现在我们站在轮胎上做拱桥，然后在轮胎上转。接下去我们的轮胎变成一个房子，也就是我们的家。（四）嬉戏”找冢师：接下来我们来玩”找家”的嬉戏，怎么玩呢?跟着我走，只要我口哨一吹，你们每人就赶快找到一个轮胎坐下，就表示你们找到了家。师：刚才我们是一人一个家，现在我们的房子少了一半，只能两个人共同找一个家，假如你在找家的过程中觉察别人家已经住进两个人了,你就要赶快去找只住了一个人的家。师：现在我们只有四座房子了，却要住进那么多人，怎么办呢?我们来挑战一下，究竟我们的家能住下几个人？三、结束局部放松活动：两个好伴侣相互捏捏肩、拍拍手、捶捶背、敲敲脚。把轮胎送回家。活动反思这节中班健康活动《好玩的轮胎》的活动目标是.练习幼儿平衡、走、跑的基本技能，进展幼儿上肢动作和手臂力气。.培育幼儿团结合作意识，增加留意力和仿照力量，在活动中体验合作嬉戏的欢乐。这节活动的重点是练习平衡、走、跑的基本技能，为了解决本次活动的重难点，我设计了以下环节：第一是让幼儿自由玩轮胎;其次个环节是绕轮胎;第三个环节是搭桥;第四个环节是找家。每个环节都围围着教学重难点来进行。在让幼儿玩轮胎的环节中，我提出了明确的留意事项，嬉戏规章，平安的要求，并对幼儿玩轮胎的方式进行了简洁的总结。在进入第一个环节“让幼儿自由玩轮胎’让幼儿在玩轮胎的过程中时，我明确提出了滚轮胎应当留意的事项及平安要求;在进入其次环节“绕轮胎时，由于绕轮胎时头会晕，我准时调整教学方法，让幼儿尽快适应活动，使幼儿的平衡力量得到了熬炼；在第三个环节搭桥，为了让幼儿的手臂力气得到较好的练习，通过让幼儿冲关能坚持长时间;第四关找家，在这个环节主要是培育

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