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Unit12、Igotoschoolbycome/goto...by...掌握词汇:Beijing,aship,acar,aplane,abicycle,atrain,abus,ataxi,avan,Shanghai理解词汇:cometoschool,by,bring,us,places,pointto,comein,goin,road,shop,shark,shoe,ss,shout,slee,sells,seass,washes,brush语法:字母组合sh/∫/在单词中的发音。教学重点:能运用“Icome/goto...by...”难点:掌握语言结构:Icome/goto...by...Period能运用句型“Icome/goto...by...”谈论交通工具及方式;能区分不同交通重点:认识交通工具,并运用句型“Icome/go...by...”谈论交通工具及by城市的或若干(学生准备),单词卡片plane,ship,car,bus,Step1Warming“ThisanddrillT:Thesummervacationiscoming.Wheredoyouwanttogo?S:Beijing/Shanghai/Thewindowsoftheworld/...Beijing,Shanghai,让学生展示自己带来的各地的planeT:WillyougotoShanghaibyplane?S:Yes./No.ship,car,bus,bicycle。游戏——Listenanddo.(听句子、找单词)plane,ship,car,bus,bicycleT:IcometoschoolbybicycleStep3听课文A部分,理解课文大意,判断下列说法的正误FathergoestoShanghaibyHelikestocometoschoolbybicycle.Step4按照下表提示,相互就 活动安 ,完成表格Period2train,taxi,van,增加关于交通工具能熟练地运用句型“Igoto...by...”描述交通方式;重点:熟练地运用句型“Igoto...by...”描述交通方式。难点:理解课文DStep1WarmingT:What’sS:It’saStep2Presentationand继续用单词卡片进行会话。教学新单词atrain,ataxi,avan。T:What’sthis?It’satrain/ataxi/avan.S:It’satrain/ataxi/a板书并教学新单词atrain,ataxi,avan。游戏——Guess,guess,guess(猜一猜!)T:What’sS:It’s游戏——Quickresponse(快速反应听课文B部分,跟读。Step3游戏——Guess,guess,guess(猜一猜howIgotoschool.S2:Yougotoschoolbybus?S1:No.Lookagain!S3:YougotoschoolbyS1:Great!You’reright.IgotoschoolbyStep4课文D阅读短文,理解课文大意,回答问题。Whyisthedriversoangry?关上 Period3shsh能表演唱课文FshshStep1Warming课文FStep2Presentationand听课文E部分,感知单词的发音。跟读单词。游戏——Guess,guess,guess.(猜一猜!)将全班学生分为两大组,就课文E部分单词进行猜字游戏。每组派一名学生Step3听课文E部分,理解句子含
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