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文档简介

一、判断正误(请根据你的判断,对的的在答题纸上划“”错误的划"x"每小题2分,共10.案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据公司实际,自己杜撰案例中的人物和内容,设计案例作者关心的问题。(X)1801/1601•在案例分析过程的五个环节中,第一步是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案等。(X)1801/16071501•在案例学习中,谈判法是指定学生分别扮演谈判各方,设立谈判规则,陈述需要交涉的内容,拟定谈判的结果。(V)1801•对于案例的结构安排通常可以遵循两种顺序:一是时间顺序,二是内容顺序。(X)1801/1706/1701/1501•案例内容的表述涉及很多方面,第一个就是写好案例的开头和结尾,即指案例的开头必须要和结尾相呼应。(X)1801/1706/1501.按照编写方式,案例以分为单一职能案例与多职能综合性案例两类。(X)1706•在案例分析过程的五个环节中,第一个环节是确认问题,在此基础上才是分析形势、提出方案等。(X)1706.范例是指在教学中介绍的,已发生的某种事件及前人解决某问题的经验教训,它多半是已解决的问题。(«)0061607.在案例分析的过程中,有4个具体的关键环节,即确认问题、提出方案、预测结果和作出决策。(X)1701•案例必须是实例,不是实例就不是案例。(<)1701•案例教学具有启发式的教学特点,就是指改变学生和老师的地位,由学生成为学习主角,老师进行辅助指导。N)1701/1501/1601•案例写作原则的中立原则是指案例作者不能带有任何偏袒的观点和个人感情,要客观真实反映案例中的公司问题。(<)1701/1607•与其他文学创作不同的是,案例在主题内容和情节上可以虚构,名称与数据出于保密需要可加以掩饰。(X)1607•教学型案例的重要特性之一,就是没有唯一对的的答案。(V)1601第二个问题:这种领导模式在员工素质比较低的公司十分有效,决策及时果断,可以抓住机会并很有效率,但是不利于管理团队的成长:公司难以持久发展,解决的方案有很多,需要阐还至少两点以上.销售经理的辞职(1)假如运用公平理论分析,李兴是要走的,由于他心里感觉不平衡。假如从公司角度看,假如挽留李兴违反了公司制度规定,那还是不可以打破。但可以从亲情和其他方面挽留。(2)强调此事一定要解决圆满,或者有比较有效的措施。由于销售员工是公司的核心员工,典型员工离职会给公司带来极大的负面影响。.汶川大地震的组织管理模式(1)是矩阵的组织模式。(2)注重分析过程的条理和重要观点。.李开复“跳槽”(1)回答微软公司能留住李开复或者不能留住都可以,但关键要写出留住与留不住的理由,这非常重要。(2)回答这一问题一方面要结合相关激励理论,另一方面要写出知识型员工的特点,高学历、发明性、自我认知等,强调给员工自主性和发明性空间。.格兰仕的竞争战略(1)格兰仕采用的是成本领先战略,这种战略模式优点是减少替代品的威胁;形成进人障碍;具有讨价还价的能力和保持领先的竞争地位等。(2)但格兰仕不能永久使用这一战略,特别是当竞争对手也有这种优势时,就需要改变战略发展模式,如多元化发展、实行差异化和密集市场战略。事实上近年来格兰仕已经向多元化战略演变。•被迫决策型案例规定学生在内、外部环境条件约束和时间限制下,对某些棘手的问题进行分析,拟定决策方案的案例类型。(<)1601/1501.对管理案例的一个基本规定是:案例中应包含一个或数个管理问题,启发学生思考。(4)1601.管理案例教学的重要特性之一,就是没有唯一或固定的答案。(4)1507•从管理案例是一个故事这个角度来判断,好的管理案例应当达成如下规定:一是进人“角色”;二是进入“现场”;三是面临”问题"。(<)160V1507.管理案例就是围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的文字描述。不涉及声像等其他媒介采编撰写方式◊(X)1507•案例写作原则中的前瞻原则是指案例作者根据公司实际发生的事件,推断未来也许产生的后果,启发人们思考。(X)1507.管理案例的核心有三点,即案例的真实性、案例的可读性和案例中的人物与故事情节。(X)1501.按编写方式,案例可分为自编、翻译、缩删和改编等类型。(J).管理案例的真实性是指对于公司实际发生问题的提炼和掩饰性解决。(X).拟定案例撰写提纲,重要是安排案例撰写的时间。(X)二、简答题(每题5分,20分)6•在撰写案例,需要筛选、加工案例素材资料时,重要考虑哪几个方面?1801/1706/160〃1501在撰写案例时:需从下面三个方面来考虑对素材资料进行筛选加工问题:(1)本案例所要体现的管理主题及有关的关键问题是什么?案例中的当事人(重要是决策者)必须掌握的情况有哪些?案例分析者需要哪些必要的信息?7•讨论法在案例教学中的特点重要表现为哪几个方面?1801/1701/16071501讨论法在案例教学中的特点重要表现为以下四个方面:(1)启发诱导鼓励和激励目的性8•管理案例分析的基本原则是什么?1801/1701/1501管理案例分析的基本原则重要涉及以下四个方面:理论和实际相结合创新性归纳与分析可操作性9•案例分析中的分析形势环节涉及哪几个层面的工作?1801/17091501一方面是收集信息,把所有重要信息都筛选出来,尽量做到完整具体,这是案例分析或者管理决策的基础。另一方面是梳理信息,就是对掌握的信息进行综合分类,去粗取精,使信息变得条理化。再次是评价信息,就是辨别信息的真伪、准误和轻重,通过信息价值的评价,去掉不真实、不准确和不重要的信息,并对缺少的必要信息进行补充。最后,根据信息提供的情况,了解决策主体所处的环境,并做下一步思考的准备。10.案例分析方法重要有哪几种?1706(1)讨论法。指学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨,进而互相启发、互相学习以获取知识的一种教学互动方法。12)角色扮演法。其最初是被用来测评和培训管理者技能的一种方法。管理案例分析中的角色扮演法是指学生在阅读了给定角色的背景材料后,在给定的管理情境下以多种形式各自扮演指定的角色,通过行为模拟或者行为替代,充足体会角色的情感变化和行为模式,表露自己或角色的人格、情感、人际交往、内心冲突等心理倾向。通过这种观测和体验,然后进行分析讨论,从而使学生受到教育。(3)谈判法:指模拟谈判。即指定学生分别扮演谈判各方,设立谈判规则,陈述需要交涉的内容,拟定谈判的结果。11.管理案例分析的常见问题重要有哪些?1706/1607学生在进行管理案例分析时,通常会碰到以下同题:(1)案例材料中深层次信息发掘不够:(2)不能围绕案例的中心线索切入主题。(3)分析结论缺少客观依据。12简述管理案例的含义。1701管理案例的含义:案例必须以事实为依据,体现出真实性。案例中应包含一个或数个管理问题,启发学生思考。案例需要界定教学应用领域,使学生明确目的与意义。7•讨论法在案例教学中的特点重要表现为以下四个方面:(1)启发诱导。鼓励和激励。目的性。层次性13简述管理案例教学的作用。1701/1607管理案例教学作用表现在以下方面:(1)帮助学生建立起知识体系,深化课堂理论教学;增强学生对专业知识的理解,加速知识向技能的转化;具有“启发式”教学特点,有助于提高教学质量;培养学生分析和解决问题的能力,提高决策水平;提高学生解决人际关系的能力,与人和谐相处;(6)开发学生的智能和发明性,增强学习爱好。14•简述案例分析方法中的“角色扮演法”。1601/1507角色扮演法最初是被用来测评和培训管理者技能的一种方法,即角色扮演法既是规定被试者扮演一个特定的管理者角色来观测被试者的多种表现,了解其心理素质和潜在能力的一种测评方法,也是通过情景模拟,规定其扮演指定行为角色,并对其行为表现进行评价和反馈,以此来帮助其发展和提高行为技能最有效的一种培训方法。15•案例撰写时需要收集相关资料•,重要采用哪三种方法?160V1507案例撰写时收集相关资料重要有三种方法:文献法。文献是指用文字、图形、符号、声频,视频等技术手段记录人类知识的一种载体。文献可作为案例资料收集的一个重要来源。访谈法。访谈法常被用作是收集初级资料常用的方法之一,这种方法在于通过被访问者的沟通交流来弄清案例的细节资料,或弄清一些有争议、差异性较大的问题。(3)问卷调查法。问卷调查法是根据一定的调查目的,以严格设计的问卷为工具,向研究对象收集研究资料和数据的一种调查方法。(3)16•案例使用说明涉及哪些内容?1601案例使用说明应当涉及以下儿个部分:(1)教学目的与用途;启发性思考题;分析思绪;理论依据;背景信息;关键要点;建议课堂计划;参考文献及其他教学支持。17•简述案例分析方法中的“讨论法”1601讨论法是指学生在教师的指导下,为解决某个问题而进行探讨,进而互相启发、互相学习以获取知识的一种教学互动方法。其优点在于能更好地发挥学生的积极性、积极性,有助于培养学生独立思维能力、口头表达能力,促进学生灵活地运用知识。18•学生在学习案例时要重视课前案例的思考,重要应做到哪四个方面?1507学生在学习案例时,要重视课前案例的阅读与思考,重要应做到以下四个方面:(1)拟定案例分析的基本角度。关键问题的拟定。找出隐含的重要问题。真正把握案例的实质和要点。明确分析的系统与主次。19.简述案例分析过程的五个基本环节(1)分析形势分析形势是指对当前处境的了解和掌握。确认问题就是以一定的分析框架,找到决策主体需要解决的问题。提出方案找到问题所在,明确了问题的症结,下一步的工作就是“对症下药”,制定解决问题的方案。预测结果预测结果是一个逻辑推琏的过程。作出决策这是解决问题的最后一个环节。根据决策目的和现实条件,对各种备选方案进行利弊权衡,进行正反两方面的比较,从中选择较优的方案,拍板决定。三、案例分析题(每题35分》共70分)1.为什么员工失去了工作乐趣1801/1701/160^1501(1)管理流程科学化要涉及两个方面,一是生产流程管理的科学和严谨,由于专业化极强,的确会带来员工作业环节联系紧密,工作单调等问题,因此,管理流程科学化的另一方面还要有对于员工作为不同个体的人文关怀,以及可以激发其发明性和积极性的制度和措施。(2)答题者提出的解决方案可以多样,只要可以自圆其说就可以。.美泰玩具公司1801/1701/1501.参考答案:美泰采用的不断变化的交易方式,就是在竞争中争取积极。市场竞争有个规则是“人无我有、人有我好、人好我巧,人巧我转二公司要实现这一战略变化需要资源重要是销售渠道成熟、产品创新性强和高素质公司员工。.苏总的烦恼17061)锐思公司的制度制定比较薄弱,各部门之间的责任和职权体系不是很清楚,导致不管是对于客户服务,还是公司内部流程都存在责任不清,管理不力的问题。:解决的对策有很多,至少要写出两点以上。(2)作为公司人力资源主管,只能在制度设计上做文章,完善公司在这方面的额管理漏洞。但公司出现的问题在高层领导,不能带头破坏公司制度,否则,任何制度都是形同虚设。.惠普公司的组织变革1706/1607(1)惠普公司组织变革的定义就是由高耸的组织模式变革为扁平化的组织模式,这是组织变革发展的趋势和方向。(2)要实现这种变革,一定是组织的重要领导明确目的,大力支持,并能采用有效措施.黄工程师为什么要走?1601/1507(1)黄工程师离职的重要因素是其待遇与厂领导的重视限度严重不符。领导是表面重视,但事实上是使用,并且是缺少激励的使用。这与管理激励理论不符,员工需要精神激励,更需要物质激励。(2)厂领导留住黄工程师的做法可以有很多形式,但必须谈如何使其有实际管理权限和与职位匹配的待遇5.两个完全不同风格的领导者1601(1)两位领导分别采用了集权和民主式领导方式。两种领导风格在现实中都存在。(2)领导风格有效重要取决于领导者个人魅力、被领导者的基本素质、组织特性及职权体系状况。.比特丽公司的分权管理1507(1)新董事长的做法不是很有效,重要因素是需要分析原有问题成因。产品线较多,分公司管理失控,不一定转卖就更好。缺少核心支柱产业,那样公司规模会大幅度减少。核心需要激发分公司经理和重要业务人员积极性。奖金过少缺少有效激励,还是和业绩紧密联系,而重奖。(2)公司要增长参谋人员,提是保证直线人员的权利和能力,参谋人员需要明确职责,否则会带来更多的管理矛盾。.摩托罗拉员工培训.任务分析法,合用于决定新员工的培训需求;绩效分析法,合用于决定现职工工的培训需求;前瞻性培训需求分析,合用于对由于未来也许的工作调动、职位晋升或者工作内容的变化等因素需要进行的培训。(10分)2该公司采用的是绩效分析法。分析组织员_L_L作现状与组织抱负目的之间的差距,判断这些差距中哪些是可以通过培训解决的,并以此拟定组织的培训需求。(10分).摩托罗拉公司的培训效果评估是通过反映指标、学习指标、行为指标、成果指标等四种指标进.反映指标:考察学员对所学课程的反映如何,其目的在于考察学员对课程的满意度。例如,在摩托罗拉,每个员工参与培训后都要填写一份课程评估表,其中的问题涉及学员对教师、教材、时间安排等各项问题进行评估,并给予建议。.学习指标:考察学员对课程内容的掌握情况。为了不给学员带来不必要的承担,摩托罗拉采用许多灵活、有趣的方式对学员学习情况作出评估,如游戏活动等。.行为指标:考察员是否将所的知识转化为了相应的能力。由知识转化为能力需要时间,因此对能力的评估需要一个较为先进的评估方法。例如,为了配合摩托罗拉在华四大业务方针之一的加速管理人员本土化进程,设计发展了“中国强化管理培训”。学员在即将接受培训前,要接受多项评估以拟定其培训前的能力水平,接受培训后3至6个月,进行再次能力评估,通过两次评估结果的对比分析,就可拟定培训对学员能力发展所带来的影响和作用。.成果指标:投资回报率,即考察培训投资为各事业部及员工个人所带来的效益。例如,摩托罗拉公司于1992年推出一个旨在培训一批具有丰富经验的专业技术人才的计划,在其领域内推广、应用解决问题的技能和改善质量系统,.从而取得产品在设计、制造、服务等各方面的不断进步。.美琳化妆品公司.公司由小到大发展最重要的问题就是管理模式,艾琳创业时更多的考虑的是资金、技术和市场,而对公司管理者考虑不够。(10分).公司生产销售计划是如何实行有人实行,但无权责利的有机结合,没有调动管理者的积极性,从案例也可启示我们如何把创业规划与系统实行进行有机地结合。(10分).通过本案例可以使大家明白在实践中是高层领导人重要还是中层管理者更重要?并且明白公司下一步的发展是需要招聘有创业激情的员工以及能调动员工积极性的有效领导者。(10分.中日合资洁丽日用化工公司有三种也许方案(10分)(1)品牌重新定位。,(2)收购散户小股东的股份,使洁丽公司控股超过50%•然后找一流的厂商技术合作或代

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