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文档简介
Unit2Workingtheland7教学设计1.教学目标:Getstudentstolearnmoreaboutgreenfood.Letstudentsknowhowtowriteaposterstudents'speakingabilitybydiscussingwhatgreenfoodis.students'writingabilitybylearningtowriteaposterstudents'knowledgeofgreenfood.students'writingabilitytocooperatewithothers.2.教学重点:Developstudents'speakingandwritingabilitiesLetstudentslearnhowtowriteaposter.3.教学难点:Letstudentsdiscusswhatgreenfoodis4.教学课时1课时5.教学过程(Teachingprocedure)Step1revisionCheckthehomeworkexercisesAskthestudentstodescribeDr.YuanLongpingStep2Warming-upAskstudentsingroupstodiscussthefollowingquestions:Whatfoodmustweeattohaveabalancesdiet?whatistheadvantageofgreenfood?Havesomestudentsreporttheirideasandsharewiththewholeclass.Step3SpeakingLetstudentshaveaconversationinpairs,withonestudentasthefarmerandtheotherasthecustomer.Thefarmerispersuadingthecustomertobuyhis/her“greenfood”.Usefulsentencepattern:YouneedtoYouneedto…It’sbetterto…Thisisgoodvaluebecause…Theadvantageare..It’smoreexpensivebut…You’lltastethedifferencewhen…I’dprefer…because…Idon’tlike…because…IfIhaveachoiceI’llchoose…What’stheadvantageof…?I’drather…It’sagreatpitythat…thesituation:Imagineyouareaskedtowritedownfourorfivemorereasonsbelowtoencouragemorepeopletobuyyourfood.Thendesignyourownposteradvertisingthesafetyandimportanceofeating“greenfood”.Givethemenoughtimefortheirdiscussionandgivingeachotherreasons.asmanystudentsaspossibletopresenttheirdialoguestotheclassStep4Writing海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行,顶格写。一般的英文海报的格式如下:(请注意这篇英文海报范文的左右对齐或者居中的格式)1)格式:第一:在第一行的正中间写“POSTER”第二:在第二行“POSTER”下面写上活动的具体名称或活动的内容。Eg:AnExcitingFootballMatch第三:在第三行空3个字母格写上“Goodnewsforyou”。也可不写。第四:接着在第四行空3个字母格写正文,为一段。第五:在正文的右下角上下并列写:发布单位星期,月日,年2)时态:用一般将来时和一般现在时3)要求:把活动的内容、时间、地点、参加规定及主办单位交代清楚即可4)正文的写法:第一:第一句话用将来时交代活动的内容和时间Eg:(1)We`llhaveashow\footballmatchonJuly16th(2)Thereisapieceofnewswe`llholda…+地点+时间(3)…isholding+活动+地点+时间(4)Wehoperaisemoneytohelpthepoorchildren※时间也可附带在活动的后面:Thetimeisfrom…to…第二:接着交代活动的地点及其他内容Eg:Itwillbeheld+地点第三:介绍活动的特点,尽量叙述积极向上的和有益的一面Eg:(1)Thematchwillbewonderful(2)Alltheclothesarelowinpricebuthighquality第四:接着介绍一些锁个文字材料的其他信息。如具体的方法及注意事项和要求。Eg:(1)youcanbuyticketin…,andthepriceis2yuanforeach(2)Bythen,somenewclothesareeven50℅off,Ifyouspendmorethan100yuanatonetime,youcangetapresent.(3)CallLilyat51542636oremail…第五:用一些鼓励性语言激发读者的兴趣Eg:(1)Pleasecomeandcheerforthem(2)Ihopeyoudon`tmissit(3)Don`tmissit(4)Allarewarmlywelcome(5)Everyoneiswelcome(6)Catchthechance,oryouwillregret(7)Sighupandhaveagoodtime(8)Hurryupto…Step5WritingTask请写一份海报,劝说别人来这里购买绿色蔬菜。海报应包含以下内容:题目:来这买最好的蔬菜!理由:价格合理;新鲜;富含维生素;安全;远离化肥;在远离工业区的地方种植。结论:有机种植方式培育的绿色食品有益于身体健康。板书设计海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行,顶格写。一般的英文海报的格式如下:(请注意这篇英文海报范文的左右对齐或者居中的格式)海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行,顶格写。一般的英文海报的格式如下:(请注意这篇英文海报范文的左右对齐或者居中的格式)1)格式:第一:在第一行的正中间写“POSTER”第二:在第二行“POSTER”下面写上活动的具体名称或活动的内容。Eg:AnExcitingFootballMatch第三:在第三行空3个字母格写上“Goodnewsforyou”。也可不写。第四:接着在第四行空3个字母格写正文,为一段。第五:在正文的右下角上下并列写:发布单位星期,月日,年2)时态:用一般将来时和一般现在时3)要求:把活动的内容、时间、地点、参加规定及主办单位交代清楚即可问题研讨(课堂提问,练习和作业设计)课堂提问Whatfoodmustweeattohaveabalancesdiet?whatistheadvantageofgreenfood?练习翻译下面短语1.毕业于…
2.寻找,搜寻
3.多亏,由于
4.摆脱;除去
5.对…感到满意的
6.关心
7.宁愿;宁可
8.过着…的生活
9.查阅,提到
10.供给某人某物
11.把…献给…
12.怀着…的希望
13.每两三年
14.对…适合的
15.在许多方面作业Alevel单项选择题thebadnewsmadehimcry.
A.Hear
B.Heard
C.Hearing
D.Ishearinghecame,I’dfinished_______thewholebook.A.toread
B.tohaveread
C.reading
D.read3.Ialwaysenjoy____topopularmusicatnight.A.tolisten
B.listening
C.thatIcanlisten
D.ifIcanlistenareconsidering________atriparoundtheisland.A.take
b.totake
C.tobetaking
D.takinghopeyoudon’tmind____atyournewspaper.A.Ilook
B.mylooking
C.Ilooking
D.mytolookBlevel6.Shepretended_______mewhenIpassedby.A.nottoseeB.notseeingC.tonotseeD.havingnotseencan’thelp_______heisstillalive.
A.thinking
B.think
C.tothink
D.thoughtof8.wearelookingforward______ourfriendsnextweek.A.tosee
B.toseeing
C.tobeseeing
D.shallsee9.Asaresultofmylaziness,Ifailed________myworkintime.A.andfinishedB.tofinishC.andfinishingD.tofinished10.Theworkerswantus________togetherwiththem.A.workB.workingC.toworkD.workedClevel短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
Longlongago,peoplehadgatherleavesand
56._____fruitofplantstoeatwith.Theydidn’tknowhow
57._____toplantcropsorhowtokeepanimalsfortheir
58._____food.WecallthemStoneAgepeople.Thingfor
59._____themwereterribleandhard.Nowtherehavestill
60._____somepeoplelivinglikedthoseStoneAgepeople.
61._____Theyliveinplacesthatarehardreach.Theydo
62._____notknowofourinvention,fortheykeepthemselves
63._____awayourcivilizedworld.Formanyyears
64._____agroupofpeoplecallAruntashavelivedalone
65._____inthecenterofAustralia.Keys:词组翻译
1.毕业于…
graduatefrom
2.寻找,搜寻searchfor
3.多
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