实习目的和要求

实习目的和要求一章实习目的和要求§1.1目的生产实习是学生从理论走向实践的重要一环，也是学生从学校走向生产岗位的第一步。为了将学生培育成为既具有理论学问，又具有肯定实践生疏的全方位的一代人才，不能仅通过试验室的试验环节来培育，而是应当走入社会，真正走上第一线去了解、去生疏具体的生产过程，只有这样才能到达教学目的。生产实习正是这样一个难得的熬炼时机。通过生产实习，学生应将学校所学的理论知识敏捷地指导实际生产，并从生产过程中觉察问题、分析问题、最终解决问题;针对实际生产过程，培育学生的思维、观看力量，进一步生疏实际的生产设备、掌握方法和处理过程等，以求学问点的融会贯穿和学问面的扩大，并帮助学生养成遵章守纪的好习惯，为今后真正走上工作岗位打下较为扎实的根底。§1.2生产实习是教学过程中的重要一环，要求学生详实记录实习日志，并交付带队实习教师查阅。实习完毕时，学生应完成实习综述和实习论文各一篇。实习期间纪律要求如下：1、按时作息，听从带队教师、工厂师傅的统一指挥、调度，不允许在外留宿，每天晚上9:30之前必需返回住处，特别是节假日。2、个人听从集体，少数听从多数。任何学生不得自作主见，私自行动。如有特别状况，必需向班长或支部书记报告，并经由带队教师批准前方可离开。3、同学之间应相互帮助，不得惹是生非，严禁任何同学将学校里的冲突带到实习单位去。4、不得进入社会化的任何消遣场所(特别是玩耍厅和歌舞厅)。5、严禁饮酒、在外聚会，和社会上与实习无关的人来往。6、进入厂区后要严格遵守工厂的劳动纪律，不得有任何违纪现象发生。个人违纪造成的后果及损失全部由此人独立负责。7、如有不行预料的事情发生，请准时报告带队教师及班长、支书，大家协同处理，假设不报，则后果自负。§1.3实习方式1、定点实习方式安排学生在一个或几个企业进展较长时间的实习。通过全面了解该企业的生产全过程，细致分析各环节的自动掌握系统，从而加深学生对自动化系统的生疏，培养独立思考和自学的力量。2、参观与讲座相结合方式学校联系多个企业供学生参观实习。邀请企业有关技术人员介绍该企业自动化系统的应用状况。为了使学生开阔眼界、启发思维、增加动手力量和提高分析问题解决问题的力量，鼓舞学生参与一些企事业单位技术改造、产品工艺技术改革、工厂现场教学、考察争论、技术科学论证会和开发会、产品的科学鉴定会和成果汇报会、展览会、质量事故分析会、安全事故分析会、产品生产调度会和技术工程攻关会、外国技术、产品引进争论会。§1.4动脑筋想问题，把课堂上学习的书本学问联系起来，指导实习，通过实习，又加深对书本学问的理解。同时提出问题。用眼睛看各种装置及自动化系统，同时要学会我们应当看些什么。实习中可看到的内容包括DCS这样大的自动化掌握系统，单回路的PID掌握，实现这些掌握的硬件和软件。了解并把握实际工厂生产中如何实施这些掌握，以及各种自动化仪器仪表的选型、安装方式、安全措施、参数设置等等。了解生产工艺过程，做好笔记。实习中一个普遍存在的现象是，局部同学在实习中既不会提问也不好好看资料，实习日志没有充实的技术内容做支撑，只用实习体会敷衍了事。从本质上来说，实习笔记应当是一种工作笔记，供同学记录实习的进程和具体内容，为实习总结供给素材和数据的工具。又能让教师了解同学的实习进展状况和学习需求，反映实习中遇到的问题。明确自己的学习目的和需要了解的学问内容，相应地提出问题。很多同学在实习中不知道问什么问题，不知道怎样提问题，固步自封，到头来什么也没学到。问在实习过程中是格外关键的一步。要会提出问题，首先得抑制畏惧心理，对于学生的提问，工人师傅和技术人员都会热心的答复;其次要抑制懒散心理，不愿思考，不愿问，只想听别人提问。能提问，能提出好的问题，这表示同学要在对自动化要有肯定的了解的根底之上，尽量将所学的学问和实际联系起来，提出一些专业性的问题。§1.51、实习报告实习报告包括综述性报告和专题性报告。综述性报告字数要求为3000字左右，专题性报告要求为3000字左右。完成时间为2-3天，一般安排在实习完返校后写，也可以边实习边总结，但必需在规定时间完成。综述性报告是实习整个过程的总