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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、指导思想和总体目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教师人才资源。二、培训的主要目标任务和要求1、1）选派1名中学教师和1名小2）中小学各学科教师参加县级培训。通过培训，增强骨干教师的自主发展能力，逐步形成自身的教学特色，提高实施素质教育的能力和水平，并能在课程改革和教育创新中发挥带头示范辐射作用。2、村小教师培训。利用中心校的教师资源，对村小的管理，教师的教育教学，班主任工作进行全面的培训，让他不断提高履行岗位职责的能力和水平，适应实施素质教育的需要。3、新教师的培训。从20007年起，对每年新招聘的教师实行统一上岗前为期一周的培训。通过培训，使教师尽快适应教师岗位工作。4、老教师的培训。我校老龄化比较严重，50岁以上教师占教师总额一半以上。对他们经常进行计算机和多媒体等先进教学工具使用的培训，还要对他们进行新课程理念的培训，使他们适应新课程改革的需要。5、2008年男不满55岁、女不满50岁的在岗教师，基本分别达到专科和本科学历。6、校本培训。继续按照《金星学校教师继续教育校本培训实施方案》精神，开展校本培训。三、具体措施1、加强领导，成立领导小组组长：牟罡（校长）副组长：王敏（副校长）吴国洪（教导主任）成员：吴疆肖俊李文权蔡齐林吴家和张艳红2、1）每次培训，相关教师必须全员参加，学校制定考勤表，参会教师签到。如果无故缺席迟到，在期末考核中扣除期末目标分5认真作好学习笔记，每学月纳入教师的教学“六认真”检2）每次学习培训与继续教育校本培训挂钩。教50学时的规范性培训，继续教育登记员不予登记不予审核当年的继续教育登记3）每次培训精心组织做到“四个”落实：培训前计划、培训内容和培训经费落实，培训时参与人员落实、考勤制度落实，培训后总结反思落4）我校教师培训由培训领导小组组织实施、监管和考评。3、12）参加市县3）加强宣传，营造良好的社会市舆论环境。四、年度培训目标分解表人数组织培训单位县培训机构市县联合机构金星学校学科骨干教师县级培训学历提高培训4市县联合机构50县培

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