经济学原理-14微观课件

第一讲导论范子英华中科技大学经济学院

2011年秋季课程1教材：GregoryMankiw,PrinciplesofEconomics,5e.中文版：《经济学原理》(第五版)，宏微观分册，梁小民译，北京大学出版社，2009.

参考书：

1）范里安，《微观经济学：现代观点》，费方域译，上海人民出版社，2003。

2）平狄克、鲁宾费尔德，《微观经济学》（第七版），高远、范子英译，中国人民大学出版社，2009。延伸读物：《经济学家茶座》，《财经》，TheEconomist.2经济学大有用处！Theideasofeconomistsandpoliticalphilosophers,bothwhentheyarerightandwhentheyarewrong,aremorepowerfulthaniscommonlyunderstood.Indeedtheworldisruledbylittleelse.Practicalmen,whobelievethemselvestobequiteexemptfromanyintellectualinfluence,areusuallytheslavesofsomedefuncteconomist.Madmeninauthority,whohearvoicesintheair,aredistillingtheirfrenzyfromsomeacademicscribblerofafewyearsback.（经济学家和政治学家的思想，无论正确与否，都会比常人所了解的更有份量。的确，统治世界的人可以说非他们莫属。实干家自以为他们不受理论的羁绊，可他们却常常是某位已故经济学家的奴隶；目空一切的暴君，其狂妄荒诞的念头，也往往系从学术界数年前的涂鸦之作中剽窃而来）JohnMaynardKeynes（凯恩斯）3经济学大有用处！为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，在你的一生中----从摇篮到坟墓----你都会碰到无情的经济学真理。作为一个选民，你要对政府赤字、税收、自由贸易、通货膨胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够得以理解。PaulSamuelson（

萨缪尔森）4经济学是科学！诺贝尔经济学奖，没有诺贝尔心理学奖/社会学奖经济学要用到数学经济学比自然科学要复杂，因为对象是人：1）人是活的——行为会变化；2）不能违背伦理——不能做实验；克拉克奖JohnBatesClarkMedal，俗称小诺贝尔奖孙冶方经济学奖……5经济学是科学！例1：好大学和一般大学的区别？毕业生收入更高，原因呢？三个原因：1）好大学的学生质量更高；2）好大学的条件更好，如教师质量更高、软硬件更好；3）好大学的学风更好。对应的三种公共政策：1）没有政策；2）加大教育投资；3）好学生与一般的学生要混合，peereffects问题是：谁也不知道好大学到底“好”在哪里？6经济学是科学！例2：海盗分金4个海盗抢了100块金币，怎么分？首先有年长的海盗提议，获得半数以上通过即可，反之会被其他海盗扔到海里；然后由第二个海盗提议，规则类似。请问：最后的结果是什么？1）3号海盗不会让第2个海盗死掉，否则自己必死无疑；2）如果1号死掉，2号的选择是争取3号的支持，方案为{99,1,0}；3）1号知道2号的打算，争取3号和4号的支持，方案为{97,0,2,1}Gametheory博弈论7什么是经济学？稀缺性（Scarcity）:社会资源的有限性经济学:研究社会如何配置自己的稀缺资源,比如：人们决定购买什么,工作多长时间，储蓄多少，消费多少企业决定生产多少，雇佣多少工人社会决定如何在国防，消费物品，环境保护和其他需求之间分配资源08稀缺性假设现在用金钱来衡量的医疗资源为30万，你可以用这30万去救一个重症患者，但其余5名轻度患者就会由于得不得医疗而死去，反之依然。假设你是国务院总理，今年的财政收入是10万亿，你怎么花这10万亿？教育、医疗、社保？或是基础设施、航天技术？或是援助国企？做选择。9十大经济学原理所有决策都面临着权衡取舍。比如:参加期中考试前一天晚上的聚会意味着更少的时间学习想要更多的收入需要工作更长时间，这就使得休息时间减少保护环境意味着生产消费物品的资源减少社会面临一种重要的权衡取舍:

效率vs.平等efficiencyvs.equality效率:社会能从其稀缺资源中得到的最大利益平等:经济成果在社会成员中平均分配权衡取舍：为使社会更加平等,需要在富人与穷人之间重新分配收入。但这会减少工作与生产的激励，并缩小经济“蛋糕”的规模原理一:人们面临权衡取舍（Tradeoff）010十大经济学原理人们做出决策时需要比较可供选择行动方案的成本与利益任何一种东西的机会成本（opportunitycost

）是为了得到这种东西所放弃的其他收益例如：

上一年大学的机会成本不仅仅是学费，书籍，住房和伙食的钱全部加起来，还包括由于没有工作而损失的工资看一场电影的机会成本不仅是票价，还包括你呆在剧院的时间的价值原理二:成本是为了得到A所放弃的B11十大经济学原理理性（Rational）人/自私人：系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人通过比较成本与利益的边际变动来做出决策边际（marginal）变动–对现有行动计划的微小增量调整Whenastudentconsiderswhethertogotocollegeforanadditionalyear,hecomparesthefees&foregonewagestotheextrae

hecouldearnwiththeextrayearofeducation.Whenamanagerconsiderswhethertoincreaseoutput,shecomparesthecostoftheneededlaborandmaterialstotheextrarevenue.原理三:理性人考虑边际量12十大经济学原理激励（incentive）：引起一个人做出某种行为的东西，诸如惩罚或奖励的预期理性人会对激励做出反应 例如：当汽油价格上涨时,消费者会更多的购买混合动力汽车，更少购买耗油的越野车当烟草税上升时，青少年吸烟人数会下降原理四:人们会对激励做出反应13十大经济学原理人们可以专门生产一种物品或劳务并用来交换其他物品或劳务，而不必自给自足国家之间也能从贸易与专业化中受益将他们生产的物品出口而得到一个更好的价格从国外进口更便宜的物品而不用在国内自己生产原理5:贸易可以使每个人的状况都变得更好14十大经济学原理市场:大量的买者与卖者

(不必要在同一个地点)组织经济活动意味着需要决定生产什么怎么生产生产多少谁将得到它们原理6:市场通常是组织经济活动的一种好方法15十大经济学原理市场经济：许多企业和家庭在物品和劳务市场上相互交易，通过他们的分散决策来配置资源的经济亚当.斯密在《国富论》（1776）中的著名观察结果：家庭和企业仿佛被一只“看不见的手”所指引，在市场上相互交易，并增进整体经济的福利原理6:市场通常是组织经济活动的一种好方法16我们之所以能够得到食物，并不是因为屠夫、酿酒师或者面包师的仁慈，而是因为他们关心他们自己的利益。…………每个人都力图利用好他的资本，……。他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但在他这样做的时候，有一只看不见的手在引导着他去帮助实现另一种目的，这种目标并非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时所能够得到的那一种要更好

——亚当·斯密

17十大经济学原理“看不见的手”通过价格体系来发挥作用:买者与卖者之间的相互作用决定市场价格每个价格即反映了物品对于买者的价值，也反映了生产物品的成本。价格反映了稀缺程度。在许多情况下，价格引导自利的家庭与企业做出使社会经济福利最大化的决策原理6:市场通常是组织经济活动的一种好方法18十大经济学原理政府的重要作用:保护产权(通过警察，法庭)如果人们的财产存在很大的被侵犯的风险，那么他们便不愿意工作，生产，投资或者购买物品政府是“守夜人”原理7:政府有时可以改善市场结果19十大经济学原理市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况原因：外部性：生产或消费一个物品影响到旁观者的福利（比如：污染）市场势力：单个买者或卖者有能显著影响市场价格的能力（比如，垄断）在这些情况下，公共政策能增进效率市场结果不公平：收入再分配原理7:政府有时可以改善市场结果20十大经济学原理各国不同时期生活水平的巨大差异：发达国家的平均收入是发展中国家平均收入的十倍以上今天美国的生活水平比100年以前大约增长了八倍人均GDP增长率10%，多少年翻一番？生活好，更幸福么？决定生活水平的最重要因素：生产率，即每一单位劳动投入所生产的物品与劳务数量生产率取决于设备，劳动者的技能以及可用的技术其它因素（比如，工会组织，国外的竞争）对于生活水平的影响远远小于生产率技术来自于：R&D，引进原理8:一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力2122十大经济学原理通货膨胀（Inflation）：物价总水平的上升CPI:ConsumerPriceIndex长期而言，通货膨胀总是由于货币数量的过度增长而导致货币价值的下降所引起政府创造货币的速度越快，通胀率越高Inflationisalwaysandeverywhereamonetaryphenomenon.—MiltonFriedman原理9:当政府发行了过多货币时，物价上升23十大经济学原理短期内（1-2年），许多经济政策朝相反的方向推动通货膨胀与失业增发货币，经济繁荣，失业率下降，CPI上升菲利普斯曲线原理10:短期内在通货膨胀与失业之间的权衡24假设与模型假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解，更容易抓住核心逻辑。比如：为了研究国际贸易，假设世界上只由两个国家组成，而且每个国家只生产两种产品。尽管在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便的学习和理解现实世界模型：一个复杂现象的高度简化经济学家使用模型来研究经济问题25常用的模型地图26模型一：两部门模型两类主体：家庭企业两个市场：物品与劳务市场生产要素市场生产要素：经济体用来生产物品与劳务的资源，包括：劳动土地资本（建筑物和用于生产的机器）27模型一：两部门模型生产要素市场家庭企业收入工资，租金与利润生产要素劳动，土地和资本支出物品与劳务购买物品与劳务出售收益物品与劳务市场28模型二：生产可能性边界生产可能性边界（ProductionPossibilitiesFrontier—PPF）：表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图形例如：两种物品：电脑与小麦一种资源：劳动力（以小时为单位来衡量）每月经济有50，000个劳动小时可用于生产029模型二：生产可能性边界生产一台电脑需要100个小时的劳动生产一吨小麦需要10个小时的劳动5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麦电脑小麦电脑生产雇佣的劳动小时030图表上点生产电脑小麦A5000B4001,000C2502,500D1004,000E05,000ABCDE模型二：生产可能性边界31模型二：生产可能性边界在生产可能性边界上的点（A-E)能够达到有效率：所以资源都已经充分利用在生产可能性边界以内的点（F）能够达到没有效率：一些资源没有充分利用（比如，工人失业，厂房闲置等）在生产可能性边界以外的点（G）不能达到32模型二：生产可能性边界如果有额外的资源或技术进步，经济便能生产更多的电脑，小麦，或两种物品的组合.经济增长使生产可能性边界向外移动33微观经济学与宏观经济学微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在市场上相互交易宏观经济学：研究整体经济现象，包括通货膨胀，失业和经济增长这两个经济学的分支是密切相关的，也有所不同—它们研究不同的问题34实证研究与规范研究实证研究（positive）：是什么？规范研究（normative）：应该是什么？下列表述哪些属于实证表述，哪些属于规范表述？为什么？

a.当政府增加货币数量时，物价上涨b. 政府应该印刷更少的货币c. 为刺激经济，政府应该减税d. 墨西哥卷价格上涨会导致消费者录像租赁需求增加35不同经济学家意见分歧叶利钦，克林顿经济学家经常提供相互矛盾的建议他们可能对世界如何运行的不同实证理论的正确性看法不一致他们可能有不同的价值观，因此对政策应该努力实现的目标有不同的规范观点36全球化中的国际贸易你每天都在享用世界上许多素不相识的人向你提供的物品与劳务，而其中绝大多数人你根本不认识0来自肯尼亚的咖啡来自中国的衬衫来自台湾的移动电话来自俄亥俄州克里夫兰的发胶37全球化中的国际贸易两个国家：美国和日本两种物品：电脑和小麦一种资源：劳动，用小时为单位衡量我们分析美国和日本将分别生产和消费多少物品如果两个国家都选择自给自足如果两个国家之间进行贸易38全球化中的国际贸易两国禀赋和技术不同美国每个月有50，000个小时的劳动，生产1台电脑需要100个小时的劳动，生产1吨小麦需要10个小时的劳动。日本每个月有30，000个小时的劳动，生产电脑和小麦分别需要125和25小时。394,0001005,0002,0001,0003,0005002003004000电脑（台）小麦(吨)不存在贸易的美国如果美国在两种物品上各花费一半的劳动时间，那最终将会生产和消费250台电脑和2500吨小麦0.40不存在贸易的日本0电脑（台）小麦(吨)2,0001,0002000100300如果日本在两种物品上各花费一半的劳动时间，那它最终将生产和消费120台电脑和600吨小麦414,0001005,0002,0001,0003,0005002003004000电脑(台）小麦(吨)贸易条件下美国的消费02700270=消费总量0110+进口7000–出口3400160生产小麦电脑42贸易条件下日本的消费0电脑（台）小麦(吨)2,0001,0002000100300700130=消费总量7000+进口0110–出口0240生产小麦电脑43贸易使两个国家都更好2002,7002,500小麦20270250电脑贸易的利益有贸易时的消费没有贸易时的消