高中讲素质议600字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高中讲素质议600字勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人，精神上的道德气力发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热心和正义感在现实中均得施展其威力和作用。今天我在这给大家整理了一些高中讲素质探讨文600字，我们一起来看看吧!

高中讲素质探讨文600字1

英语课下课了，爸爸来接我回家。火辣辣的太阳当空照着大地，让我不敢睁大眼睛对它瞧一瞧。马路两旁的树木真像是站岗的哨兵，笔挺地站着一动不动。“呀，前面怎么围着那么多人?”突然，堵车了。一分钟，五分钟，特别钟……后面的车子很快排起了长龙。我开启汽车的天窗，伸出头想解开这个谜。我察觉在不远处停着一辆三轮车，四周有好多人在捡地上的东西。

“可能东西掉了，我们也去帮个忙吧!”我和爸爸一起下车。我们急速地来到那里，只见地上四处都是紫色的葡萄、红红的苹果、青青的梨、粉红色的水蜜桃……琳琅满目，这些水果可怜巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，还有些干脆已经报废了。人们满头大汗，七手八脚地捡起地上的水果往一辆三轮车上装。我也迅速捡起地上的几只苹果和梨头放到三轮车上，爸爸抱起两箱苹果往三轮车上装……“感谢!感谢!”一个六十多岁，皮肤黑黑的男人一边手脚麻利地在三轮车上堆放水果，一边连声向人们道谢。这时，我望见有两个四十多岁的妈妈捡好一些水果放进两个超市袋，然后急速地走进了旁边的小弄堂……

回到家，我把路上发生的事情报告了妈妈，妈妈说：“你今天做得真棒!奖你五颗星!你今天看到的事，其实是人的素质问题。当别人遇到困难的时候，理应伸出接济的手，而不是趁火打劫。”

素质问题，这个问题对我来说，对比目生，但妈妈对我的夸奖说明我今天做的很对。我想：“素质高，确定是思想好，乐于助人，浑身弥漫正能量吧!”

我梦想全社会的人都拥有好的素质，这样我们生活确定会更加美好!

高中讲素质探讨文600字2

古时，道德伦理，三纲五常，用来约束人们的行为。现在的人们，真正能约束他们的可能就只剩下法律了，有的时候还会有人知法犯法。而一个人的素质修养，完全表达在这个人做事和日常谈吐上。

几千年前，孔夫子曾经说过，己所不欲勿施于人。这是一种素质修养。不过现在这个世界上已经很少有人能做到这样了，自己做不到的事情总是要求别的人去做。就好比屠呦呦获得的奖金，捐了出去。莫非科学家辛苦一生获得的奖金，就理应捐出去吗?这是一种道德绑架，并不公允。将心比心，假设你是屠呦呦，你会容许这么做吗?

素质与修养有的时候表达在一件很小的事情上。就犹如在公共场合，不会扰乱到别人，别人不会对你心生怨言。虽然这件事情很小，但是能做到的人，少之又少。

就我个人而言，我很是反感素质低下的人。有的时候，素质的上下与否，与人所处的社会地位没有太大的关系，高高在上的大老板，或许坏事做尽，丧尽天良。勤劳朴实的农人，尽管社会地位不高，有的人素养也会很好。所以，一个人的素养上下，和他的社会地位毫无关系。

素质的上下在于三个方面，一是父母老师的教导，这一点很是重要。一个很纯良的孩子，教导的不好，也很轻易变坏。其次个方面，在于所处的社会环境，好比孟母三迁，不就是畏缩所处的环境影响了自己的孩子吗?第三点，在于个人，一个人，假设读过好多书，明白大量事理，心胸开阔，这种人素养不会太差。

总而言之，我们要努力提高自己的素养，这与我们而言，觉得是很划算的一件好事。

高中讲素质探讨文600字3

一个人的语言与这个人的素质与教导是相挂钩的。假设一个人说话文质彬彬，那就可以说这个人素质很高，受的教导也很高。而相反：一个人脏话连篇，那么可想而知，这个人的素质很差，收的教导也是特别低的。卢梭曾说过：在全体一切有益与人的事业中，首要的一件，即教导人的视野，而这项事业往往表达在人的语言方面。相传，在古代的某一个冬天大雪纷飞。一个秀才起床打定读书，刚刚开启房门，便望见一片皑皑的白雪，于是意味深长地说：“纷纷大雪似鹅毛。”县官望见了说：“满天皇帝瑞气。”财主开启门，无关要紧地说：“下它三年又何妨。”穷人路过财主的宅门口，听见财主说的话，于是生气地说：“放你娘的狗屁。”上面这个故事中四个人物的语言有很大的差异，也表达了他们的个人素质和受到教导的上下层次。

辜鸿铭，是晚唐时期的怪人。他极幽默，往往运用故事嘲讽社会。有一次外务部举行联欢晚会，一个地方官向李鸿章恭敬行礼，李鸿章却下巴朝天，视而不见，孤高至极。辜鸿铭看不过去，当即上前戏弄李鸿章：“我一向听说中堂大人身体欠安，不知那不安逸?”李鸿章答道：”哪有的事，都是外面瞎传的谣言。”辜鸿铭却专心地说道：“不不不!依鄙人看来，中堂大人切实有病，是眼疾，刚刚有人给中堂大人请安，中堂大人竟看不见，或许毛病已经很严重了。怎么，中堂大人还没有觉察到么?”李鸿章这才明白过来自己被骂了。

从辜鸿铭的语言中来看，辜鸿铭是一个机敏的人。

现在，大家可想而知语言的重要性了吧!我们理应讲文明的语言，这对我们拿来说是特别重要的。

高中讲素质探讨文600字4

“滴滴，滴滴，滴……”学校门口的通扬路上，传来一阵阵刺耳的喇叭声!毕竟是什么事情使车笛一向响个不停?

一开头听到这个，我还以为是哪位接孩子的家长的汽车停在道路旁，影响了交通。可转念又想，车主不成能按这么长的车笛呀，莫非是出了什么事情吗?

我站在校园内向外看，由于眼睛有点近视，看不太领会。我忍不住走出校门去一看到底，原来是马路上放着一辆共享单车。再往后一看，呵，一条看似“长龙”的车队，每辆车貌似都在时不时地按着车笛，甚至有人还下了车，拿起手机发起了“挚友圈”!看到这儿，我又看了看路人，只见他们有的说：“太没素质了，就这样把车子放在马路中间走掉了。”还有的人只顾走，完全“不打理”这一幕。

竟然没有人去搬!我实在看不下去了，穿过人群跑到马路中间，两手用力一抬，抬着车子就往回走。这时，交通畅通了，又如流水一般往前流淌了。

但是，我的脑子里却想着这些：这么多的看客，就没有一个人容许去搬吗?第一个车主，这么长时间明明可以搬走，莫非就懒得搬吗?容许被后面的车主按车笛催吗?还有路人说放这车子的人没素质，没素质那也没见您去搬呀!莫非只是嘴上说说吗?就连学校的门卫看到了，也没有去搬!还有放车子的人，毕竟为什么要把车子放在马路中间呢?

带着种种疑问，我回到学校持续等爸爸来接。这时，我望见不远处一个黑皮肤的南北洲人在笑，笑得令人痛苦。我即刻感觉更加丢脸，由于他在讽刺，讽刺我们中国人的素质!他都能看出其中的问题，身为中国人的我们却没有意识到这个，真是汗颜!

为什么现在的社会会变成这样?莫非是我们变了?

高中讲素质探讨文600字5

当前，学校里社会上掀起了一阵风，那就是好多家长纷纷给孩子报了各种各样的“素质教导”或者“课外辅导”班。学生自己怨声载道，有的怨恨占用了休息时间，有的怨恨健康状况每况愈下。从我的感受来讲，我觉得素质教导对于我来说，却是功不成没的。

我是一个害臊的孩子，上课的时候不爱说话，不爱回复问题。最主要的还有一点，我上课有点心不在焉，总会不经意间走神。老师对我分外无奈，动不动就留下我来，与她“坚守岗位”。可我的走神的毛病并没有因被罚站而治好，反而有愈演愈烈的倾向。

最终，一个月的“坚守岗位”终止，我的劳绩一落千丈，班里倒数第一的“帽子”毫不留情地戴在了我的头上。我很羞愧，也很自责，但走神并不是我能管得住的。后来，妈妈抉择培养我的自信仰，由于她不想看到我日渐消沉下去。妈妈抉择从我最热爱的舞蹈入手，给我报了一个舞蹈班。

从上舞蹈班的第一天开头，我就被吸引住了。舞蹈课上，我专心地学习每一个动作，不敢疏忽