下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit5What’sthehighestmountainintheworld?SectionA1a-2d教案课题SectionA1a-2d单元Unit5What’sthehighestmountainintheworld?学科英语年级八年级下册学习目标知识与技能1.正确使用新单词,如:square,meter,deep,desert,population,Asia,feelfree,tour,tourist,wall,amazing,ancient,protect,wide,asfarasIknow…等。2.掌握较大数字的表达(Largenumbers)。如:TheYangtzeRiverisabout6,300kilometerslongandtheYellowRiveris5,464kilometerslong.3.能够用具体数字说明事物,并能运用比较级或最高级表述事实。4.能够听懂有关世界自然地理话题的对话,特别是获取对话中的大数字,以及比较级、最高级信息,并模仿所学语言表述世界自然地理事实。5.巩固形容词最高级以及用比较级表达最高级含义(thananyother)的方法。二、情感态度与价值观1.让学生领略自然,了解世界之最、中国之最、家乡之最,激发学生热爱自然之情。2.增强学生珍惜、爱护、保护自然的意识。重点Learn
and
master
large
numbers.Learn
and
master
the
usage
of
the
comparative
and
superlative
form
of
adj.
and
adv.
难点1.Learn
and
master
large
numbers.
2.
Learn
to
talk
about
comparative
and
superlative
form
of
adj.
and
using
the
target
language
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Step1:EnjoyavideoPlayavideoandaskstudentstowatchitcarefully.Trytounderstandthemeaningofthevideo.Step2:FreetalkShowapictureofsomemountainsandsea.AskstudentstosayWhichisthebiggestdesertintheworld?It'stheSahara.Watchthevideocarefully.Talkabouttheenvironment结合本课主题,通过让学生观看视频并且自由讨论,自然地进入情境,开始本课时的学习。讲授新课Step1:Learnnewwords1.Teachstudentstoreadthenewwordscorrectly.Showthepicturesofthewords.Letstudentsunderstandthemeaningofthewords.Thenmakesentenceswiththewords.2.Magiceyes.ShowthewordsonebyonequicklyandaskstudentstospeakouttheChinesemeaningofthewordsassoonasquickly.Step2:LookandsayShowsomepictures.Askstudentstocompletethedialogues.Step3:ListenandlearnLetstudentslistentothetapeandknowaboutthemainpointsofthepassage.1b.Listenandcompletethesentences.Step4:PairworkMakeadialoguebetweenastudentandastudentStep5:Let’sdoit1.Complete2a.Listenandnumberthefacts[1-4]intheorderyouhearthem.2.Complete2b.Listenagainandfillintheblanksin2awiththenumbersinthebox.3.Complete2c.Makeconversationsusingtheinformationin2a.Step6:Readandact2d.Role-playtheconversationReadthedialoguein2d,thenanswerthequestionsbelow.Step7:LanguagepointsLearnaboutthelanguagepoints.(1)population的意义和用法(2)much等修饰比较级的用法;(3)feelfree的用法(4)asfarasIknow的意义和用法Step8:PracticeCompletetheexercisesandchecktheanswers.Step9:HomeworkCanyouthinkofmoreexamplestoshow…isthemost…intheworld?Competewithyourclassmates.Lookatthepicturesandtrytounderstandthewords.Lookatthepicturesandcompletethedialogues.Listentotheteachercarefullyandtakenotes.Workinpairsandmakedialogues.CompletetheexercisesinPage50.Readthetextandthenactitout.AskseveralstudentstoactoutthetextinfrontoftheclassListentotheteachercarefullyandtakenotes.Completetheexercisesandchecktheanswers通过看图片和理解例句,理解和记忆本课生单词。通过游戏的方式,加深学生对本课生词的记忆。看图补全对话,巩固对重点单词和句型的掌握。通过合作练习的方式巩固对本堂课的句型的掌握。完成课后练习,巩固对本课知识点的掌握。学习本课的知识点。课堂小结1.Tolearntocomparefacts2.Tolearntoexpresslargenumbers3.Tolearntotalkaboutgeographyandnature4.Tolearnnewwords:square,meter,deep,desert,population,Asia,tour,tourist,wall,ancient,protect,wide…板书Unit5What’sthehighestmountainintheworld?SectionA1a-2d(1)
Key
Vocabularysquaren.meterdeepadj.desertn.populationn.Asian.tourv.n.walln.touristn.amazingadj.ancientadj.wideadj.(2)Target
Language
What’s
the
highest
mountain
in
the
world?
HowlongisQomolangma?It’s8,metershigh.It’shigherthananyothermountain.Whichisthe
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年货运从业资格试高货运员试试题(附答案)
- 2026年健康管理师三级《流行病学》模拟试题及答案
- 2026年节水知识竞赛试题库150道及参考答案【突破训练】
- 2026年老年照护专业技能考试及答案
- 2026年美甲理论知识模拟试题(含答案)
- 2026年南京残疾人单招考试试题及答案
- 2026年农村经济管理实务操作考试及答案
- 2026年人保财险理赔员考试试题及答案解析
- 2026年人工智能训练师(四级)实操技能模拟题库及答案
- 企业管理-改造学生宿舍的申请报告模板
- 胸腔积液患者的胸腔穿刺术后护理
- 2026全球与中国膜曝气生物膜反应器 (MABR)行业现状动态与投资前景预测报告
- 中国康复医学临床路径指南(2025版)
- 油田射流泵课件
- 配送冷链运输协议
- 2025年检验科授权试题及答案
- 化工行业安全培训案例课件
- Unit3MySchool大单元整体教学分析人教版英语七年级上册
- 老年人防跌倒的预防及护理措施
- 2025年揭阳揭西县选调高中教师考试试题(含答案)
- 咯血患者介入治疗的护理讲课件
评论
0/150
提交评论