中考道德与法治一轮复习导学案：专题03师长情谊

专题03师长情谊【中考考情】考点课程标准2022年命题预测师生之间了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情1.背景：名人尊师故事、2020年教师节表彰大会、国家领导人关于尊师重教的讲话、学生与老师交往的生活情境等。2.角度：教师职业的特点、正确对待不同风格的老师、教学相长、良好师生关系的内涵和要求等亲情之爱1.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。2.学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。3.增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力1.背景：最美孝心少年或孝老爱亲模范的事迹、母亲节或父亲节等开展的相关活动、中学生与父母产生冲突的现象或事例、漫画、名言警句等。2.角度：家庭的意义、孝亲敬长的原因和要求、亲子冲突的原因和化解方法、创建和谐家庭的要求【思维导图】【考点梳理】考点1.学会正确对待老师的表扬与批评，建立良好的师生关系1.正确对待老师的表扬与批评是青少年学生成长的重要内容。（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。2.建立良好的师生关系（亦师亦友）（1）彼此尊重，是建立良好师生关系的开始。（尊师是中华民族的优良传统，是基本道德修养，不仅体现在我们内心的情感和态度，且表现在我们与老师日常的言谈举止中。）（2）平等相待、相互促进，和老师成为朋友。考点2.知道孝亲敬长的原因，掌握创建和谐家庭的方法1.孝亲敬长的原因（1）父母给予我们生命，哺育我们成长。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。2.创建和谐家庭的方法（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（可以增进理解，化解矛盾和冲突）（2）有效交流和沟通。（以良好的心态面对家庭的变化）【考点检测】单项选择题1.对下面漫画中师生行为认识正确的是（）①漫画中的学生具有勤学好问的学习态度②师生之间互动良好③老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展④老师的批评是提醒和劝诫A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议是（）①亲近老师，主动热情地与老师交往②对老师有礼貌，对老师的话言听计从③老师是长辈，对他们敬而远之④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流。A.①② B.①③ C.②④ D.①④3.《中小学生教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起施行，《规则》首次对教育惩戒进行了定义，明确确有必要的可实施教育惩戒。对此，下列理解正确的是（）A.对于老师的批评，学生只能虚心接受 B.只有严厉的惩戒，才能使学生健康成长C.教育惩戒能够杜绝学生的违规违纪现象 D.正确对待教育惩戒有利于自身健康成长4.10月30日人民网报道：山西太原一男孩患有肌肉萎缩，无法行走。老师张旭龙坚持两年每天7点半在校门口接他并背上3楼教室。张旭龙说“孩子因不能上学而落泪，所以一定要克服困难让孩子来学校。”对张旭龙老师的言行，下列说法错误的是（）A.对老师而言，具有道德情操比具有扎实学识更重要B.张老师敬业奉献、持之以恒，弘扬了传统美德C.张老师能与学生建立了人格平等、互相尊重“亦师亦友”的师生关系D.张老师道德高尚、爱生如子、有仁爱之心，是新时代的好老师5.小刚数学成绩很好，很受老师喜欢。一次老师错怪了小刚，小刚便对数学老师产生了怨恨。小刚扬言：“我不稀罕听他的课，没有他，我照样能学好数学！”小刚的做法（）A.是接纳自己、欣赏自己的表现B.没有理解老师，不利于建立亦师亦友的师生关系C.有批判精神，能促进自己成绩的提高D.没有认识到师生关系对我们的学习起着决定作用6.临近中考,小军的妈妈每天给小军做各种好吃的.饭菜,想方设法给小军补充营养,同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆.对此,小军应这样做()①感恩妈妈的付出,感激妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束,借机发脾气调节情绪③适时与妈妈沟通,表达自己的想法④理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教A.①③ B.②③ C.①②③ D.①③④7.幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是（）①放学回家后，主动分担家务②害怕父母生气，谎报考试成绩③面对父母争吵，积极劝说和解④面对弟弟的陪玩要求，非常厌烦A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.漫画《数码时代的孤单》启示我们（）A.孝敬长辈要在物质上赡养长辈B.孝敬父母需要子女常回家看看C.网络具有现实性，可以取代现实生活的全部D.加强与长辈情感交流，不要让手机夺走亲情9.周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎么办？最恰当的是（）A.放下漫画书，打开电脑玩游戏B.扭头回房，关上房门，不理妈妈C.责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由？”D.对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下．”10.2021年贺岁档电影《你好，李焕英》描述了贾晓玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空帮妈妈“逆天改命”的故事，呼吁人们珍惜父母亲情。下列古语符合这一电影主旨的是（）A.欲穷千里目，更上一层楼 B.谁言寸草心，报得三春晖C.江南无所有，聊赠一枝春 D.捐躯赴国难，视死忽如归二、材料分析题11.材料：小龙喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬，一次，上数学课时，小龙偷偷在下面写小说，被数学老师发现，自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠批评了一顿。(1)假如你是小龙，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？(2)与老师发生矛盾怎么办？12.材料一当代中国，有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹；有几十年坚守在偏远讲台的支月英；有积极投身玉树大地震抗灾救灾并带头为灾区捐款的王宏老师；还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授……大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。（1）如何愉快地与老师相处，请你给同学们提几条建议。材料二著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”（2）结合材料谈谈你对家的理解。并且说说我们如何为建设和谐家庭出力。13.小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”阅读材料，结合所学知识完成下列各题。(1)你认为小青产生烦恼的原因是什么？(2)在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？三、活动探究题14.阅读材料,回答问题。

走进生活,话情感。小强和同学利用假期时间在社区宣传栏中设计以下作品:

作品一

漫画《期盼》。

作品二

家庭聚会上,一位因患阿尔茨海默病而记忆衰退的父亲,抓起桌上剩下的饺子装进自己口袋,嘴里还喃喃自语:“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白:“他忘记了一切,但从未忘记爱你”

(1)两个作品让我们懂得了什么道理?

(2)从道德和法律两个角度谈谈父母给孩子做了怎样的榜样。

(3)结合上述材料和问题,给上述宣传内容设置一个主题。【参考答案】单项选择题1——10ADDABABDDB材料分析题11.（1)①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容：②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，澈励我们更好地学习和发展：老师的批评意味着关心、提腥和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(2)①自我反思冷静、客观地分析原因，②相信善意多些宽容和理解：③坦诚相待，注意沟通方式：④求同存异，主动关心。12.（1）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严，个性差异和劳动成果等。②主动关心老师、理解老师。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③正确对待老师的表扬和批评。④面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（答任意三点即可）（2）对家的理解①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家底的哺育和支持。②家是我们心灵的潜湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。为建设和谐家庭出力①家庭成员之间互相信任、体谅和包容。②当家庭成之间发生矛盾或冲突时，充当“黏合”。职极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识。心以良好的心态面对家庭发生的各种变化，13.（1）和父母之间在多方面存在差异，因为缺乏沟通产生冲突。