舞蹈社团活动记录

舞蹈社团活动记录

93日多媒体教室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：活 活动主要是通过波浪和柔手的训练加强学动生身体表答以及手、眼、身、心情协作的表现能过力。程 二、舞蹈组合：表现欢快心情。能依据音乐的节奏做动作。活动 学生动作根本到位，队形变化速度有慢，结果 心情开心。备注舞蹈活动记录舞蹈活动记录

99日舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：《勾绷脚组合》活部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉动直，更具韧性。过 二、舞蹈组合：《小苗快快长》程 组合以地面动作为主，加上手臂及手作来表现小树生长的过程。两课时完成。活动结果 动作到位，手腕动作美丽，腿要伸直。备注

舞蹈室舞蹈授活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员一、根底训练：《提沉、呼吸组合》等本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提”活“沉”两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼动过律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最根本程的训练之一。二、舞蹈组合：《小苗快快长》腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。活动 能依据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作结果 美丽，腿要伸直。备注

18日舞蹈室舞蹈

参与人员活动形式

舞蹈成员授活动内容：一、根底训练：《压胯组合》等活 是在“对脚盘坐”的位置，训练动幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈脊椎的拉长过和弯曲力量。程 二、舞蹈组合：《小螺号》在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。活动结果 能依据音乐的节奏做动作，动作到位，心情开心备注

舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：《绕腕练习》等绕腕动作在幼儿舞蹈中常常使用为了训练活 幼儿的腕子的敏捷性与表现力以及适应幼儿舞动 蹈的需要特把不同位置上的绕腕动作组织起来过 编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单程 合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》表现小姑娘采蘑菇的欢快心情。两课时完成。活动结果 动作到位，学会队型变化备注

舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：《眼睛训练组合》等活动过程情感。同时为舞台表演打下良好的根底。二、舞蹈组合：表现泼水、玩耍的欢快情景。两课时完成。活动结果 动作到位，学会队型变化。备注

1010日舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：《前抬腿组合》活使动力腿得到充分的伸展这对不能很好掌握自动己身体的幼儿来讲，是一种格外好的训练方法。过 通过前抬腿的这一掌握训练来增加腿部肌程肉的力量为将来把握舞姿的规格与动作的稳定打下良好的根底。二、舞蹈组合：《泼说歌》本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、玩耍的欢快情景。两课时完成。活动结果 动作到位，队型变化速度要快，心情欢快。备注

1016日舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：《后抬腿组合》—双腿并拢，臀部夹紧，大腿紧活侧撑地。动 —身体俯卧，上身、腰、胯不能离开过地面。动力在大腿，肌肉拉长，膝盖伸直，臀夹程紧，腿有掌握地慢起慢落。二、舞蹈组合：《下一朵大红花》受三拍子音乐的美丽。两课时完成。活动结果 动作到位，节奏把握好备注

1023日舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：《大踢腿组合》它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目活 在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，动 为更好的完成舞姿造型和动作打下根底。过 二、舞蹈组合：《下一朵大红花》程 本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和受三拍子音乐的美丽。两课时完成。活动结果 节奏把握好，动作富有美感。备注

1030日舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：《碎步练习组合》活动作及舞台调度力量。过 二、舞蹈组合：《春天在哪里》程 本音乐欢快，旋律美丽，舞蹈动作以次序转身和变化造型来表现春天的花红，草绿的秀丽。活动结果 动作到位，转身动作整齐，造型到位。备注活动时间活动地点活动时间活动地点活开工程115日舞蹈室舞蹈主持人 石金莲参与人员 活动形式 授活动内容：1.手臂的根本动作活动过程〔1〕单手根本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌〔2〕双手协作动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的根本姿势提襟活动结果节奏把握好，动作富有美感。备注舞蹈活动记录舞蹈活动记录

1111日舞蹈室舞蹈

参与人员活动形式

舞蹈成员授活动内容：1.头部训练活 2.肩带练习动 3.肘部练习过 4.腕部练习程 5.手臂根本位置练习臂的摇摆，绕环，波浪练习下肢活动练习上肢活动练习活动结果 节奏把握好，动作富有美感。备注

1123日舞蹈室舞蹈

参与人员活动形式

舞蹈成员授活动内容：双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练活 习动 2.擦地崩脚练习过 3.蹲的练习程 4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习活动结果 节奏把握好，动作富有美感。备注

1130日舞蹈室舞蹈

参与人员活动形式

舞蹈成员授活 活动内容：动 依据我们训练目的的选择正腿旁腿后腿三过 种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速程 有力，收回时而具有掌握，踢腿时道德动力在腿上活动结果 节奏把握好，动作富有美感。备注

3日舞蹈室舞蹈活动内容：

参与人员活动形式

舞蹈成员授一、根底训练：它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目活 在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，动 为更好的完成舞姿造型和动作打下根底。过 二、舞蹈组合：程 本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和受三拍子音乐的美丽。两课时完成。活动结果 节奏把握好，动作富有美感。备注活动时间活动时间活动地点活开工程12月11日 主持人 石金莲舞蹈室 参与人员 舞蹈成员舞蹈 活动形式 授活动内容：1.原地转：①磨转活动过程②点步转③旋转移动的转：正步平转空中转4.跳动：小跳大跳活动结果节奏把握好，动作富有美感。备注活动时间活动时间活动地点活开工程12月17日 主持人 石金莲舞蹈室 参与人员 舞蹈成员舞蹈 活动形式 授活动内容：一、根本训练1、随音乐进展把杆组合练习活动过程2、随音乐进展热身舞。二、学习舞蹈《好玩的数学课》上半段。1、教师进展队列分组2、分组指导3、分组练习4、教师随音乐进展舞蹈示范。5、学生分组进展训练。活动结果节奏把握好，动