【中考冲刺】2020年黑龙江省哈尔滨市第一五六中学中考语文模拟试卷一附答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page99页，总=sectionpages1010页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1010页，总=sectionpages1010页绝密★启用前【中考冲刺】2020年黑龙江省哈尔滨市第一五六中学中考语文模拟试卷（一)（附答案)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)一、选择题1．下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．校补（jiào）襁褓（qiǎng）笼统（lóng）不能自已（yǐ）B．哺育（bǔ）毋宁（wú）翌日（yì）强词夺理（qiáng）C．侦缉（jī）侮辱（wǔ）绢本（juàn）舳舻相接（zhú）D．腈纶（jīng）拘泥（ní）考订（dìng）恹恹欲睡（yān）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．以身殉职鞠躬尽悴喏喏连声红装素裹B．无精打采铢两悉称画龙点睛锲而不舍C．李代桃僵两胁插刀置之不理走投无路D．郑重其是取义成仁相得益彰理至易明3．下列病句修改不正确的一项是（）A．我校针对安全问题，采取了学生进出校门要打卡，保证学生的人身安全。（把“人身”改为“生命”）B．从1981年夺得首次世界冠军至今，38年来，中国女排已获得三大赛的十个世界冠军，三次登顶奥运之巅。（“夺得”与“首次”调换位置）C．他看上去最多不过30岁。（去掉“不过”）D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车将重新调整运行时间，为广大旅客提出更多方便。（将“提出”改为“提供”）4．下列说法有误的一项是（）A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，东汉列“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B．《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，是鲁迅撰写的十篇回忆性散文结成的作品集。《五猖会》、《藤野先生》、《二十四孝图》均出自此集。C．鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭，给读者留下了深刻的印象。（《水浒传》）D．（《海底两万里》）讲述一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的故事。5．下面情境中，表达最准确得体的一项是（）A．毕业时你送我的照片，我一直惠存着。B．老李对儿子的书法老师说：令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。C．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。”D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望先生不吝赐教。6．填入下面横线处的句了，与上文衔接最恰当的句是（）据统计，迄今为止，大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，但也大约有500人却在攀登过程中献出了宝贵的生命。这个统计数字不折不扣地表明:________________A．攀登珠峰生死系于一线，代价极其惨重。B．珠峰无限风光，唯有攀登者才能领略得到！C．生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻。D．那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧。第II卷（非选择题)二、句子默写7．按课文原文填空（1）唇焦口燥呼不得，________________。《茅屋为秋风所破歌》（2）晴空一鹤排云上，________________。《秋词》（3）出淤泥而不染，________________。《爱莲说》（4）此中有真意，________________。《饮酒》（5）水何澹澹，________________。《观沧海》（6）纷纷暮雪下辕门，________________。《白雪歌送武判官归京》（7）但愿人长久，________________。《水调歌头（明月儿时有）》三、对比阅读阅读下面两则文言文，回答问题。（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（节选自《桃花源记》）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》）8．解释下面加点的词语。（1）交通：________________（2）悉：________________（3）亲：________________（4）分：________________9．把下列句子翻译成现代汉语。（1）土地平旷，屋舍俨然。（2）选贤与能，讲信修睦。10．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。四、现代文阅读阅读《啄木鸟真的是益鸟》一文,回答下列小题。啄木鸟真的是益鸟周大庆①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”,是益鸟。但近日,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播,称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗?②其实,鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟,还是其他鸟,都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等,将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而,从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定,为人类提供了赖以生存的自然环境。③啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食,科学工作者野外观察发现,啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,但是,一般来说,不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡,对于整个森林生态系统而言也基本没有影响,因为森林本身就是一个动态系统,树木有生有死,整个森林生态系统才会健康运转。④从促进生物多样性的角度来说,啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟,自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时,还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领,需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀,它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟,那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此,啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说,啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用,是名副其实的“基石”物种。⑤此外,啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续3年开展实验,硏究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。⑥可见,啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊,真的是“益鸟”,值得大家携手保护。（选自《光明日报》,有删改）11．下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是A．啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,导致少量树木死亡。B．啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用,还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。C．啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。D．啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。12．下面对文中画线句子使的说明方法及作用的分析,正确的一项是A．使用举例子、列数字的说明方法,说明杨树林的面积特别大。B．使用列数字、分类别的说明方法,说明进行实验和得出结论所用的时间很长。C．使用举例子、列数字的说明方法,说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。D．使用举例子的说明方法,说明森林中害虫特别多,对森林生态系统造成严重影响。13．下面对本文的理解分析,不正确的一项是A．从生物多样性保护的角度看,所有鸟类都是生态系统的组成部分,鸟并无“益”与“害”之分。B．第③段中加点词“一般”表示通常的情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。C．第④段中加点词“基石”,说明啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用。D．本文按照时间顺序,条理清晰地说明了啄木鸟是益鸟的原因,也对文章开头的疑问进行了解答。阅读《忠魂》一文，回答下列问题。忠魂章东磐①石牌是长江南岸的一个小村庄。60多年前的中国，高山大岭阻止了日本陆军西进的势头，攻不到重庆就断然不能停止中国绝死的抵抗。进攻重庆必须打通长江，而打通长江必须占领石牌。就这样，石牌这个当时不足百户的小村，竟成了广阔的中国战区的要塞。②想一想六十多年前的那个场面，每一个男人都会热血沸腾。那个年代的中国，有多少家庭的父老妻儿孤苦无依地盼望着，盼望着真有那么一堵墙，能挡住那像洪水一样在自己的土地上肆虐的血色的日本军旗，抗日将士们用血肉之躯筑起了这道城墙，这道墙遮挡着尚未被战火摧残的半壁江山。③血战果然在第二天清晨展开，整日厮杀的凶险与残酷，远非亲历者之外的人可以讲述。只知道，敌我双方都不惜以生命为代价抢夺着石牌前沿的阵地时，战区总司令陈诚上将曾给胡涟打过电话，询问：“守住要塞有无把握?”也许战况紧张到不容细说，据说胡涟回了一句：“成功虽无把握，成仁确有决心。”参战的老兵回忆说，在石牌阵地，曾有三个小时听不到枪响，那时候当然不是在睡午觉，那仗打到不能打枪了。日本人一群一群地冲上来，中国人迎头扑上去，搅在一起，用刺刀拼。④我曾经听和日本人拼过刺刀的老军人讲，日本军队拼刺刀很厉害。用武士意志和三八步枪武装起来的军队，上刺刀和退子弹是一个战斗命令。日本陆军在战斗相持阶段决胜的法宝，就是用冷兵器决输赢。面对那样的一群敌人，除非你决心必死，否则断无取胜的机会。⑤而今天的这群中国军人恰恰是决心必死的。他们拜过天了，他们发了誓，除非死，否则绝不让日本人打过去。对天发誓就是对祖宗发誓，中国人是不欺骗祖先的。⑥我相信，那三个小时的拼刺，是日本陆军在第二次世界大战中所遭遇的最大规模的白刃战。结果是，日本人输了。中国军队顽强地守住了国门石牌，置之死地而后生的山回路转不见君，雪上空留马行处。胡涟，成为石牌最有名的将军。⑦船东家的后山上，就有一座当年抗敌将士的墓园，宜昌的朋友告诉我，那座墓很大，但他已经许多年没有去过了。船东12岁的女儿自告奋勇为我们带路。⑧快到山顶，小姑娘指着一栋教室模样的房子说：“就在那，快到了。”我问她：“墓地在学校院子里吗?”“不是，学校就建在墓地上。”小姑娘又告诉我：“刚建学校的时候，伙房里烧的都是挖出来的棺木。”我惊愕了。我望着那个可爱的小姑娘，她纯真地笑着，带着期待看着我。她刚刚把那么新奇刺激的事情告诉了我这个外地人，我怎么不像她预期的那样会笑呢?我怎么会笑呢，孩子。难道老师们从来没告诉过你们，那被挖开的墓地里埋的是什么人吗?⑨一万五千多名士兵就阵亡在这山清水秀、鸟语花香的土地上，其中还有刚刚十六七岁的少年。那时候，中国农民家的孩子营养普遍不好，十六七岁的小兵，大多还没有上了刺刀的步枪高。他们就端着比自己还长的枪上阵拼命。如果他们活着，都已是七八十岁的老人了。他们也会在自家的橘园里啜着小口的香茶，悠闲地看着儿孙，温暖地颐养天年。可他们为了别的中国人能有这一切，牺牲了。14．义章①至⑥中的哪些语句诠释了“忠魂”的内涵？请摘句。15．画波浪线的句子表达作者怎样的情感？16．第⑧段中，我感到“惊愕”的原因是什么？17．第⑨段中，作者说“如果他们活着……”（画线句）请细读深思，说说作者做这种假设的用意。18．一万五千多名抗日将上，用自己的血肉之躯挡住了日寇的疯狂进攻，谱写了一曲气壮山河的忠勇之歌。文章以“忠魂”为题，给予了我们怎样的启示？阅读《枪打落尾鸟》一文，回答下列问题。枪打落尾鸟（1）或许是囿于中庸之道几千年来的思想束缚，许多国人认为木秀于林，风必摧之；名高于世，众必毁之，认为出檐的椽子先烂掉，认为夫唯不争，故莫能与之争。为人处事只要随大流，中规中矩，亦步亦趋，就能安身立命，明哲保身；而如果喜欢挑头或表现突出的话，就会遭人忌恨，受到攻击，落得个枪打出头鸟的下场。（2）然而，在当下这个竞争日趋激烈的时代，如果你选择做落尾鸟，结局又会怎样呢?（3）很遗憾地告诉大家，时代在发展，鸟儿也要进化。当枪声响起的时候，只要鸟儿飞得够快，就不会被猎人打死，还能吃到新鲜的食物。而那些落尾的鸟最有可能被猎枪击中，从而惨遭淘汰。（4）①回想一下鸦片战争后中国遭受的一百多年屈辱，②回想一下因业务不精而下岗的工人，③回想一下世界经济大潮中因工艺落后而破产的企业，④我们不得不承认，落后就要出局，落后就要挨打。⑤不仅鸟儿如此，一个人、一个团队、一个民族也是如此。（5）有能力却不敢出头、不愿出头的人，最后往往会退化成没有能力出头的人；而这种人，面临的就是被淘汰的命运。（6）许多千里马一直都在埋怨没有伯乐赏识，但如果你不出头，即便你真的是匹千里马，也只能穷其一生去拉盐车，这样一来，伯乐又怎能发现你？（7）所以，如果你不想成为被枪打的落尾鸟，就要勇于出头或者努力去提升自己的能力。虽然出头鸟也有被打的可能，但这种可能仅仅说明你还不够成熟。如果你想更成熟，尽管成为出头鸟吧，因为只有经过枪打你才会更加优秀，更加全面！（8）人生就是赛场，当枪声响起的时候，你做好振翅高飞的准备了吗？19．本文中的“出头鸟”和“落尾鸟”各比喻什么?20．第（4）段的5句话句序不合理，下面重新排列正确的一项是（）A．⑤④②③① B．⑤②③①④ C．②③①⑤④21．第（7）段加点词语“成熟”的含义是什么?22．读完本文后，有同学说：“我既不想出头，也不想落尾，我觉得位于中游最理想。”对此，你是怎么看的?请谈谈你的观点和理由。五、作文23．命题作文电脑死机时，或修复更新后，都需要重启，生活也是一样。按下重启键，就可能打开一个新的局面，带来一种新的挑战，开启一段新的旅程。请以“重启”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭，不要套作；④字数不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。24．给材料作文宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。这则材料至少给我们这样的启示：拒绝模仿与抄袭；外表的美不是真正的美；选拔人才不应该只看表面，要看内在。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名、班级名答案第=page1111页，总=sectionpages1111页答案第=page1010页，总=sectionpages1111页参考答案1．C【解析】【分析】【详解】A．笼统（lóng）——（lǒng）；B．强词夺理（qiáng）——（qiǎng）；D．拘泥（ní）——（nì）；故选C。2．B【解析】【分析】【详解】A．鞠躬尽悴——鞠躬尽瘁；C．两胁插刀——两肋插刀；D．郑重其是——郑重其事；故选B。3．A【解析】【分析】【详解】A．缺少宾语，应该在“采取了学生进出校门要打卡”的后面加上“的措施”。故A项修改不正确。4．C【解析】【分析】【详解】C．“夜走蜈蚣岭”讲述武松血溅鸳鸯楼后，前往二龙山，夜晚路经蜈蚣岭坟庵，发现庵中道士败坏三清名声，调戏妇女，遂将妖道斩杀。不是鲁智深．故选C。5．D【解析】【分析】【详解】A．惠存：是敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。不能用于别人送我照片，表达不得体；B．令郎：是称对方儿子的敬词。用于称呼自己的儿子不得体；C.“光临”是敬称他人的来访的敬辞；“惠顾”多用于商家欢迎顾客。这两个词都是用于店员对顾客的称呼，表达不得体；故选D。6．A【解析】【分析】【详解】结合上文“大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶”“但也大约有500人却在攀登过程中献出了宝贵的生命”可知，成功登上珠穆朗玛峰顶的生存机率不到1%，代价极其惨重。故得出的结论应该是“攀登珠峰生死系于一线，代价极其惨重”，答案选A。7．归来倚杖自叹息便引诗情到碧霄濯清涟而不妖欲辨已忘言山岛竦峙风掣红旗冻不翻千里共婵娟【解析】【分析】【详解】默写题作答时，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的易错字词有：倚、碧霄、濯、清涟、辨、竦峙、掣、冻、婵娟，作答时要注意字形，不要写同音字。8．交错相通全，都以……为亲职分，指职业、职守9．（1）渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐。（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培养和睦。10．①从“黄发垂髫并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生活极为幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。（“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）【解析】【分析】8．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。本题中，“交通”，古今异义词，交错相通；“亲”，名词的意动用法，以……为亲；“分”（fèn）：职分，指职业、职守。9．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。本题关键词：（1）平：平坦。旷：空阔；宽阔。屋舍：房屋。俨（yǎn）然：整齐的样子。（2）与：通“举”，选举，推举。信：诚信。修：培养。10．本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析概括作答。《桃花源记》中，作者虚构了一个美好的世外桃源；《大道之行也》中，作者指出了“大同”社会的美好前景。两文的相似之处，如“黄发垂髫，并怡然自乐”写出了桃花源中的人们生活安宁和乐、自由平等；“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”写出了这里的人们人人都能受到社会关爱，安居乐业，且各尽所能。【点睛】参考译文：甲：桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。乙：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不单敬爱、奉养自己的父母，不单疼爱、抚育自己的子女，要使老年人能有终老的保障，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾而不能做事的人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。人们厌恶财物被抛弃在地上的现象而要去收贮它，却不是一定要据为已有；也厌恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，但愿意多出力并不是为了自己的私利。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和作乱害人，家家户户都只是把门从外面帶上而不是从里面闩上。这就叫作“大同”社会。11．A12．C13．D【解析】11．试题分析：考查对文章内容的理解与分析。题干要求选出不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项。A选项“啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口,导致少量树木死亡”讲的是啄木鸟对树木的破坏，显然不能说明“啄木鸟真的是益鸟”。故答案为A。12．试题分析：考查对说明方法及其作用的分析。文章第5段画线句子“山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续3年开展实验,硏究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中,仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫”这个句子，“仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫”运用的是举例子的说明方法，“1000多亩”“100株”“80个”“0.8个”等数据，运用了列数字的说明方法，具体说明的是啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫的防治作用，从而说明“啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传”。据此，答案为C。13．试题分析：考查对文章内容的理解与分析。文章先从一篇文章称啄木鸟绝非“益鸟”写起，引出说明的内容，然后从“生物多样性保护的角度”“从促进生物多样性的角度”和“啄木鸟‘森林医生’的称号可名不虚传”三个方面说明了“啄木鸟真的是益鸟”。由此可见，文章采用的是逻辑顺序，并不是时间顺序。故答案为D。14．抗日将土们用血肉之躯筑起了这道城墙，这道墙遮挡着尚未被战火推残的半壁江山；“成功虽无把握，成仁确有决心。”他们拜过天了，他们发了誓，除死，否则绝不让日本人打过去；今天的这群中国军人恰恰是决心必死的；对天发誓就是对祖宗发誓，中国人是不欺骗祖先的。15．强烈地表达了作者对石牌群众愚味麻木的震惊、深深地诘责，表达作者的愤慨。（或：面对小姑娘的笑和她述说着的自认为让人感到新鲜刺激的故事，使我对下一代人英烈教育的缺失感到悲哀与激愤，对教育者发出责问）16．学校竟然建在了英烈的墓地上：他们的棺木被挖出来烧火。（石牌村民如此愚昧！在英烈的墓地上选址建学校，将他们的棺木化为灰烬，使英雄连灵魂栖息之所都没有！）17．用意在于让人们意识到英雄的自我牺牲精神的伟大与可贵；唤醒在安乐中已经忘记了英烈的人们，应当懂得对民族英雄的敬仰和珍惜。18．一个不懂得敬仰、珍惜英雄的民族是可悲的；勿忘英烈，给他们的灵魂一个安息之所；要感念英雄，要继承他们的伟大精神，要让英勇不屈的民族精神世代相传。【解析】【分析】14．本题考查学生对信息的提取及理解能力。解答本题要在全文大意的基础上，找到相关的语句，进一步精读，确定哪些语句与题干要求相符，把这些语句提取出来作答。通读全文可知，“忠魂”就是一种誓死守住国门石牌的爱国主义思想、民族精神。根据题干要求，将答案方向定位到①-⑥段，从中寻找能体现中国军队顽强地守住了国门石牌，置之死地而后生的语句，故②段的“抗日将土们用血肉之躯筑起了这道城墙，这道墙遮挡着尚未被战火推残的半壁江山”，③段的“胡涟回了一句：‘成功虽无把握，成仁确有决心。’”⑤段的“今天的这群中国军人恰恰是决心必死的。他们拜过天了，他们发了誓，除非死，否则绝不让日本人打过去。对天发誓就是对祖宗发誓，中国人是不欺骗祖先的”，都诠释了中国军队誓死守住国门石牌，与日军同归于尽的“忠魂”。15．本题考查对作者情感的把握。理解人物思想感情，要注意结合上下文内容以及中心思想来整体把握，再就是结合句子中的关键词语来理解。当“我”听小姑娘笑着说“学校就建在墓地上”“刚建学校的时候，伙房里烧的都是挖出来的棺木”时，“我”为石牌群众的愚味麻木而震惊，也对教育者对下一代人英烈教育的缺失感到悲哀与激愤，因为为了守住国门石牌，这里曾有“一万五千多名士兵就阵亡在这山清水秀、鸟语花香的土地上，其中还有刚刚十六七岁的少年”，而石牌群众却已忘记了这段历史，甚至把它当作新鲜而刺激的故事来讲述。16．本题考查对词语含义的理解。对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析。第⑧段中，我之所以感到“惊愕”，结合上文小姑娘的语言“不是，学校就建在墓地上”“刚建学校的时候，伙房里烧的都是挖出来的棺木”就能找到答案。17．本题考查学生对语句含义的理解。对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析。在文章结尾，作者假设，如果这些英烈还活着，也会像其他老年人一样，在家中悠然地享受着天伦之乐，而正是为了让其他中国人能有这种幸福和平的生活，他们选择了为国家为民族为人民而牺牲。所以作者用这种假设，目的在于让人们意识到英雄的自我牺牲精神的伟大与可贵，让他们不要忘记历史，懂得珍惜今天的幸福生活，懂得敬仰为国捐躯的民族英雄。18．本题考查对文章标题及作者创作意图的理解。文章标题“忠魂”，作者就是想借这些革命先辈们这种舍生忘我的崇高的爱国行为告诉人们，忘记历史，不懂得敬仰英雄的民族是可悲的；我们要铭记忠魂，感念英雄，要继承他们的伟大精神，让伟大的爱国主义思想和民族精神代代相传。19．出头鸟比喻喜欢挑头或表现突出的人;落尾鸟比喻自甘落后或能力低下的人20．B21．优秀、全面（或完美）22．答案：示例一：我认为这种中游的思想要不得。因为人如逆水行舟，不进则退，你止步不前别人却在努力前行，你早晚会被众人甩到身后，成为落尾之鸟。而且，如果人人都想居中游，不想“出头”，社会还怎能进步和发展?示例一：我同意这位同学的说法。位于中游既不会因为出众而被“枪打”，也不会因为落后而倍感压力，生活更舒适、洒脱，是一种比较理想的状态。位于中游，并不意味着不思进取，要想保持中游，也必须付出适度的努力。【解析】【分析】19．本题考查对词语含义的理解。对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析。本文中的“出头鸟”和“落尾鸟”运用了比喻的修辞，结合“如果喜欢挑头或表现突出的话，就会遭人忌恨，受到攻击，落得个枪打出头鸟的下场”可知，“出头鸟”比喻喜欢挑头或表现突出的人；结合“如果你不想成为被枪打的落尾鸟，就要勇于出头或者努力去提升自己的能力”等语句可知，“落尾鸟”比喻有能力却不敢出头、自甘落后或能力低下的人。20．本题考查语句的排序。调整理由：⑤句是承上启下的过渡句，排首位；②③①与⑤句的启下部分“一个人、一个团队、一个民族也是如此”是对应关系；④句则是本段结论，排最后。根据排除即可选出答案，故选B。21．本题考查对词语含义的理解。对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析。“成熟”出现在第（7）段，结合第（7）段的“如果你想更成熟，尽管成为出头鸟吧，因为只有经过枪打你才会更加优秀，更加全面！”可知，“成熟”指的是优秀、全面。22．本题为开放性试题。回答时结合文章内容和自身感悟，答案不唯一，言之成理即可。如果不赞同“我觉得位于中游最理想”这个观点，可从两个角度谈理由。从个人角度看，自己不求上进，迟早会被别人超越；从国家角度看，如果每个人都不想出头，国家和社会的发展也会止步不前。如果回答赞同“我觉得位于中游最理想”这个观点，可从减少了压力，淡泊了名利，工作或生活会更洒脱自由这些方面来谈理由。23．例文重启在我们的成长道路上，都会有那么一个“重启”键，按下这个重启键，就可能打开一个新的局面，带来一段新的挑战，开启一段新的征途。按下重启键，需要绝对的执着。美国的著名总统林肯，在当选总统之前遭受了失业，竞选州议员失败，企业倒闭等种种挫折，在1835年，林肯订婚，但未婚妻却在婚礼前几个月不幸去世，这对林肯精神上的打击实在是太大了。1836年，他得了精神衰弱症。1838年，林肯觉得身体良好，于是决定竞选州议会议长，可他又失败了。1843年，他又参加竞选美国国会议员，但这次仍然没有成功。林肯虽然一次次地尝试，但却是一次次地遭受失败：企业倒闭、情人去世，竞选败北。要是你碰到这一切，你会不会放弃？在这种情况下你会坚持继续努力吗？你会不会说“我失败了”？然而，林肯并没有服输，一直在努力。虽然他后来又经历了两次失败，但在他的不断努力下，他终于成功了。1860年，他当选为了美国总统。按下重启键，也需要绝对的自信。就拿众所周知的居里夫人来说吧。居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功。按下重启键，还需要拥有面对挫折的勇气。张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪给孩子当起了教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心，勇敢面对挫折，功夫不负有心人，她取得了巨大的成就。按下重启键，并不是一件容易的事，同时也需要极大的勇气和信心。当你按下重启键时，你会获得一个崭新的人生。【解析】【分析】【详解】这是一篇命题作文，题目是“重启”，作文的提示语为我们在审题和选材上做出了一定的引导。标题是一个词语，这个词语也就是作文的文眼。结合提示语“按下重启键，就可能打开一个新的局面，带来一种新的挑战，开启一段新的旅程”可知，“重”的意思就是“重新”，指“再一次”，“从头再开始”；“启”的意思就是开启、开始的意思。因而“重启”表明结束现在，重新开始出发或行动。根据对题目词义的理解，我们可以这样立意：重新向目标出发；收拾心情，重新