中班数学教案《小王子历险记》

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中班数学教案《小王子历险记》中班数学活动教案《小王子历险记》

活动目标：

1.重新认识数字5、6、7，能够找到它们能够则表示适当数量的物体；

2.初步介绍数、量之间的关系；

3.体验数学在生活中的用处。

活动准备工作：PPT、操作方式材料

活动重点：重新认识数字5、6、7，晓得它们能够则表示适当数量的物体

活动难点：根据物体找到适当的数字

活动过程：

1．故事《小王子历险记》引入，引发幼儿兴趣；

师：小王子一个人的力量比较，恳请我们中一班的小朋友帮帮忙，那么我们就要已经开始小王子历险记了。

2．三关挑战，重新认识数字5，6，7；

（1）小猫带出5；（听到一听到）

师：恳请小朋友闭合上你们的眼睛，用你的耳朵听到一听到，小猫叫做了几声。那么这个数字就是密码。

（2）苹果带出6；（数一数）

师：恳请小朋友深入细致看淡图片，数一数掉下来了几个苹果？那么这个答案就是密码。

（3）城堡带出7；（看看）

师：用放大镜打听一打听，这个隐形的密码就是几？

小结：我们刚刚找出了三个数5、6、7就是这把门锁的密码了。

3．给数字排序，输出恰当密码；

按获得数字的顺序，把5、6、7交卷队输出密码侧边。

4．幼儿操作方式《数一数》

数一数，将森林里的小动物打听出，并将对应的点数图画在旁边的框中。（告诫幼儿打听小动物的方法）

师：恳请大朋友们认真地打听一打听，森林里存有几个小动物。

5．小结幼儿作业；

师：恳请小朋友一起看著老师这里的图片，

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