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文档简介

中班主题教案《绿色的世界》中班语言主题教案《绿色的世界》

活动目标：

1、观赏、认知、仿编诗歌《绿色的世界》，存有感情的朗读部分诗句。

2、体会操作方式、探究的快感，唤起幼儿热爱生活的情感。

活动准备工作：

1、多媒体设备

2、小椅子、小筐、眼镜、玻璃纸每人1份、操作方式材料纸；

3、音响。

活动过程：

一、欢乐唤起：唤起幼儿参予活动的兴趣。

师：这里存有一幅画，你们想要不敢看看？

二、欢乐心智：观赏、认知诗歌《绿色的世界》

1、欢乐互动:操作方式课件，观测画面。

回答：画面上都存有什么？你存有什么办法能够使这幅画显得更可爱？

2、欢乐体悟：幼儿佩戴眼镜体会、叙述辨认出的变化。

回答：a这就是什么？（绿色的眼镜）穿上它再看看这幅画可以存有什么变化？

小结：天上、地上、一切都变为了绿色的，我们叫做它"绿色的世界"。

b体验换成眼镜的变化。

探讨：为什么绿色的镜片遮盖了眼睛，看见的就是绿色的？

小结：因为拎颜色的眼镜就可以借由一种色光，其它颜色都被稀释，所以穿的眼镜就是什么颜色看见的世界就是什么颜色。

3、欢乐体验：

a教师示范点朗读诗歌《绿色的世界》，幼儿观赏。

b存有感情的朗读部分诗句。

c融合动作存有感情的朗读诗歌《绿色的世界》。

三、欢乐得益：搬迁至生活，实际操作，仿编诗歌。

1、运用尚无经验品位绿色的寓意。

小结：绿色寓意着生命、身心健康、环保。

2、至操作方式区尝试用相同颜色的镜片观赏画面，并仿编诗歌。

3、朗读新编诗歌。

4、习惯养成教育：长期佩戴有色眼镜可以引致眼睛烦躁，视力上升，所以必须在须要的时候适度的配戴。

小结：带相同颜色的眼镜，就可以变为相同颜色的世界。我们的世界就是五颜六色的，我们的生活就是丰富多彩的。

四、欢乐开拓：至外面看看五颜六色还藏在哪了？

儿歌：绿色的世界

我穿上一副绿色的眼镜，看到一个绿色的世界。

绿色的云朵，绿色的小鸟，绿色的房子，绿色的小猫。

这一片蓝

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