中班主题教案《秋天的颜色》

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中班主题教案《秋天的颜色》中班主题活动教案《秋天的颜色》

秋天就是一个多彩的季节，也就是一个斩获的季节。漫山遍野红叶飘飘，枝头上下果实累累，小径田间虫鸟唱响，好一派迷人的金色美景。这就是小自然给我们的一份独有的餽赠，也就是鼓励幼儿深刻体会秋天的幸福、平易近人自然、积极探索自然奥秘的大好时机。

（一）环境创设

1、在活动室的主题墙上，用幼儿的作品布置“秋天的色彩”主题墙，将幼儿通过各种方式搜集的彩色落叶、秋景图片以及手工制作的花朵、云彩、叶子等展开相同形式的装设、放置。

2、在美工区中导入颜料、海绵、一次性纸杯，按自己的配搭颜色整体表现秋天的景色。

（二）生活活动

1、率领幼儿在自然角养殖相同品种的小盆菊花，每天回去看看菊花的生长和变化情况，探讨关于菊花的话题，自学为菊花施肥、浇水。

2、说幼儿秋天就是一个潮湿、慢慢分电季节，必须及时、足量地洗澡，及时嵌入衣服，避免着凉生病。

3、率领幼儿至户外回去观测秋天，说道说道秋天和夏天的相同，收集树叶放在美工区中采用。

（三）家园联系

1、利用家长资源，恳请家长率领孩子至小自然中观测秋天的景物的变化，观赏树木花草的颜色，摄制美丽的秋景，使孩子在大自然的环境里充份认知。

2、恳请家长协助收集各种回收材料，放到区角中采用。

3、建议使家长和小朋友一起回家多多介绍关于秋天的小科学知识（屈老师）。

（四）教育活动

1、通过半日活动《打听秋天》，使幼儿体会秋天的特征，加深师幼、亲子、同伴之间的情感交流，体验一起秋游的欢乐。

2、在语言活动《秋天的颜色》中，使幼儿朗读散文诗，认知、体会散文诗所抒发的秋天的多姿多彩，并且根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。

3、科学活动《有趣的树叶》，使幼儿自学6的构成，认知5、6两数之间多1太少1的关系。

4、音乐活动《落叶》，学唱歌曲，能够演唱准名及觑拍摄。

5、美术活动《秋天的树林》，自学布团拓印和画手形轮廓的方法作画，尝试用红、徐、蓝相间的色彩，整体表现秋天树林色彩的变化。

（五）区域活动

1、美工区：《彩色的秋天》、《菊花朵朵开》，使幼儿尝试看看步骤图用纸杯制作“菊花”，发展涂色、抠、卷的手工技能，培养冷静、精细的处事习惯。

2、科学区：《美丽的菊花》、《树叶的比较、分类、排序》，能够按一定的顺序观测、认知菊花的基本外形特征，用较形象的语言展开定义。

3、表演区：《大树叶》，自学用连贯、纾解和断顿、弹跳的歌声抒发歌曲中“惧怕”和“坚强”的情绪，体会大树叶快乐大树妈妈的情感。

4、写作区：《秋天真美》、《落叶》、《三间树叶房子》，能够较完整地讲诉秋游过程中辨认出美景和体验，恶搞散文中的句子展开编创。

总之，教师应充

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