中班主题教案《我在马路边》

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中班主题教案《我在马路边》中班主题教案《我在马路边》

主题的产生：

马路上存有各种各样的车，在孩子们来园和回家的路上经常可以看见马路上奔走的车辆，我们班的男孩子尤其讨厌车，家里都存有好多车子玩具，于是我们积极开展"在马路边"主题活动，通过各种活动提高孩子们的尚无进步经验。

主题的目标：

1、观测马路上的各种车辆，尝试按某一特征展开归类。

2、介绍交通设施，并有兴趣辨识马路上的标记、数字及其含义，初步介绍与人们的关系，并认知和严格遵守交通规则。

活动名称：马路上的交通标志

设计思路:

在《我在马路边》主题活动中，我们非政府幼儿出外观测马路上汽车的活动，孩子们对各种各样的标志产生了浓郁的兴趣。于是根据孩子们的兴趣点，我们设计了这次活动。在活动前，我们使孩子和家长一起收集了很多有关交通标志的资料，以及鼓励幼儿在来园和离园的路上认真地观测交通标志。

活动目标：

1、重新认识一些直观的交通标志，晓得它们的含义。

2、培育幼儿严格遵守交通安全的意识。

活动准备工作：师生事先搜集各种有关交通标志的图片。

活动过程：

一、幼儿了解自己增添的交通标志：

1、跑在马路上的时候，能够看见各种各样的交通标志，说我们相同的意思。大朋友们也搜集了一些交通标志，下面恳请你给大家了解一下，你增添的交通标志说我们什么？

2、恳请幼儿一一上来了解。

二、多样其他的交通标志：

1、除了这些，你还晓得哪些交通标志？

2、幼儿民主自由说道说道，教师根据幼儿的定义出具适当的标志。

教师小结：每一个交通标志都存有它的促进作用，我们出外的时候，一定必须特别注意这些标志，严格遵守交通规则，注意安全！

三、制

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