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文档简介

中班主题教案《找找好朋友》中班杰出主题教案《找找好朋友》

设计思路：

水里的小动物就是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过收集材料、事物、标本、观赏影碟，从网上收集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也使幼儿探究水里动物世界的秘密。《找找好朋友》就是水里小动物这个中的一次数学活动，对孩子们来说数学活动就是比较抽象化的，所以我制作水里小动物的课件，把这次活动横跨至里面。这样既调动了幼儿的自学兴趣，也唤起了幼儿关怀小动物的情感。

活动目标：

1、唤起幼儿自学相连数。

2、进一步培育幼儿分析问题的能力。

3、协助幼儿认知相连数之间多1太少1的关系，能够讲出2和3的相连数。

活动准备工作：

1、根据主题活动制作的课件。

2、1~4的数字卡若干。

3、《找朋友》的背景音乐

活动过程：

1、教师模拟课件，便设计小鱼找朋友的情节，恳请幼儿数一数，都存有什么颜色的鱼？各种颜色的鱼都存有几条？教师用数字则表示。

2、设疑探讨：

（1）黑鲤鱼今天必须打听好朋友，一个比它少1的，一个就是比他多1的，恳请小朋友找到就是哪两种鱼，他们各存有几条？幼儿讲出答案后，教师用数字则表示。

（2）恳请幼儿仔细观察，分析比较红鲤鱼、黑鲤鱼和金鲤鱼之间多1太少1的数量关系，晓得3的好朋友就是1和2。

3、协助金鲤鱼。用金鲤鱼也必须打听两个好朋友的情节，鼓励幼儿找到3的好朋友就是2和4。

4、恳请幼儿用数字卡快速摆2的好朋友、3的好朋友。

5、游戏：找朋友。播出《找朋友》的背景音乐，幼儿胸穿1~4的数字卡，恳请摆数字2和3的好朋友说道：“我的好朋友在哪里？”与他们相连数的边说道：“你的好朋友在这里。”边快速东站至

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