2021-2022学年湖南省长沙市历经铺乡中学高二生物期末试卷含解析

2021-2022学年湖南省长沙市历经铺乡中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞结构与功能的叙述错误的是（

） A．蛋白质合成旺盛的细胞中线粒体较多 B．不含叶绿体的细胞也能合成有机物 C．活细胞在高浓度溶液中均会发生质壁分离 D．溶酶体中的水解酶直接来自高尔基体参考答案：C2.下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2

B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中参考答案：C3.人体感受外界寒冷刺激的感受器主要位于A．眼

B．肌肉

C．皮肤

D．汗腺参考答案：C4.

如图为人的左侧大脑皮层示意图．当W区受损伤，患者会出现的语言（）A．不能书写 B．不能说话 C．看不懂文字 D．听不懂说话参考答案：A【考点】DA：脑的高级功能．【分析】大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．【解答】解：W区为书写中枢，损伤后患者不会书写，但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话．故选：A．5.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（

）A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞产生的抗体有关参考答案：C6.基因突变和染色体变异的一个区别不包括

A．基因突变在光镜下看不见，而大多数染色体变异光镜下是可见的B．染色体变异是定向的，而基因突变是不定向的C．基因突变可产生新的基因而染色体变异不能D．基因突变一般是微小突变，其遗传效应小；而染色体结构变异是较大的变异，遗传效应大参考答案：B7.关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是A．能量是单向流动的

B．能量的源头是阳光C．能量是循环流动的

D．能量流动是逐级递减的参考答案：C8.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（

）A．生命活动的进行离不开信息的作用

B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递

C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

D．生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考答案：C9.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D10.下图所示为某动物细胞的某一细胞周期中部分细胞核的变化情况，由此可知该时期是A.间期，染色质复制

B.前期，核膜逐渐解体C.中期，染色体螺旋变粗

D.末期，核膜再度合成参考答案：B从图中可知，核膜不完整，说明可能处于分裂前期或末期，但是由于细胞中含有染色单体，因此处于有丝分裂的前期，故B项正确，A、C、D项错误。【点睛】本题考查细胞有丝分裂各时期的特点的相关知识。可通过核膜状态、染色体是否含有染色单体进行分析判断。11.16世纪末，张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是A．自然选择，地理隔离

B．人工选择，地理隔离C．自然选择，生殖隔离

D．人工选择，生殖隔离参考答案：B12.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，分别发生在

①精原细胞形成初级精母细胞

②初级精母细胞形成次级精母细胞

③次级精母细胞形成精细胞

④精细胞变形成精子

A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B13.基因重组发生在（）

A．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中B．受精作用形成受精卵的过程中C．有丝分裂形成子细胞的过程中

D．减数分裂形成配子的过程中参考答案：D14.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是参考答案：B15.有关细胞全能性的说法正确的是

A．细胞的全能性是指结构完整的细胞，具有进行生物体各种生理活动的能力

B．细胞的全能性高低与细胞分化程度呈正相关

C．受精卵在母体内发育成新个体，表明细胞在不离体的状态下可以表现出全能性D．理论上说，具有某种生物全部遗传信息的细胞都具有全能性参考答案：D16.如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是

(

A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．如果要构成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上两个磷酸基团C．③在生物体中共有8种

D．人体内的③有5种，②有2种参考答案：D17.切除狗的胰腺，狗会出现糖尿病．被切除胰腺后，狗的生理活动变化是（）A．小肠内消化酶的种类不变B．促胰液素的调节作用能正常进行C．狗的尿量明显增加D．体内不再产生能升高血糖浓度的激素参考答案：C【考点】DB：动物激素的调节．【分析】胰腺分为内分泌部和外分泌部，其中外分泌部通过导管开口于小肠，主要分泌胰蛋白酶、胰脂肪酶等消化酶，内分泌部分泌胰岛素和胰高血糖素，促胰液素是小肠粘膜分泌的激素，其靶器官是胰腺，促进胰腺分泌胰液．【解答】解：A、切除狗的胰腺后，小肠内消化酶的种类减少，A错误；B、促胰液素的靶器官是胰腺，切除胰腺后，促胰液素的调节作用不能正常进行，B错误；C、切除狗的胰腺后，体内没有了胰岛素，血糖浓度升高，则葡萄糖随着尿液排出体外，则尿量明显增加，C正确；D、狗体内升血糖的激素除了胰高血糖素以外，还有肾上腺素，切除胰腺后，体内还能产生升高血糖浓度的激素﹣﹣肾上腺素，D错误．故选：C．【点评】本题考查了胰腺的功能，解答此题的关键是能明确胰腺分泌的消化酶的种类和激素的种类，还有要明确促胰液素的作用部位．

18.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是①尿液

②胃液

③汗液

④唾液A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D19.右图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系。下列有关叙述错误的是A.b点表示植物的净光合强度为0

B.c点与b点相比，C3含量减少

C．若提高大气中CO2浓度，b点向右移动

D.ac段的限制因子是光照强度参考答案：C20.我国森林类型由南向北呈规律性变化，植被类型由东向西呈规律性变化。决定上述规律性变化最主要的生态因素依次是

（

）A、水分、温度

B、气候、海拔C、温度、人为因素

D、温度、水分参考答案：D21.乙肝病毒是能够侵染人类和灵长类动物细胞的DNA病毒，下列说法正确的是（）A.乙肝病毒属于最基本的生命系统B.乙肝病毒中含有DNA和RNA两种核酸C.乙肝病毒可接种到灭菌的人工培养基上进行培养D.乙肝病毒的繁殖过程需要宿主细胞提供物质和能量参考答案：D【分析】病毒无细胞结构，由蛋白质和核酸组成，根据核酸的不同，可以分为DNA病毒和RNA病毒两种；必须寄生在活细胞体内才能生存。【详解】A、生命系统最基本的层次是细胞，病毒不属于生命系统的层次，A错误；B、一种病毒只有一种核酸，据题意可知，乙肝病毒是DNA病毒，故其只有DNA一种核酸，B错误；CD、乙肝病毒无细胞结构，无法独立的进行生命活动，其增殖过程必须需要宿主提供物质和能量，不能接种到灭菌的人工培养基上进行培养，C错误，D正确。故选D。【点睛】解答此题需要明确病毒是没有细胞结构的生物，进而结合选项分析作答。22.植物顶芽的生长素可以向浓度高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下，其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于(

)A.自由扩散

B.协助扩散

C.主动运输

D.渗透作用参考答案：C23.中国政府禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是 ()A．克隆人不是正常的个体B．克隆人的技术性问题无法得到解决C．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D．大多数人对克隆人的研究持否定态度参考答案：C24.下列说法正确的是A、细胞分化后，细胞中的DNA和蛋白质都不相同B、植物用种子繁殖后代体现了细胞的全能性C、细胞凋亡是由基因决定的正常生理过程D、癌细胞的表面发生变化，容易转移参考答案：C25.下列生理活动在突触小体不能发生的是：

A．丙酮酸氧化分解

B．突触小泡与细胞膜融合C．突触前膜释放神经递质

D．完成“化学信号→电信号”的转变参考答案：D26.某转运RNA的反密码子为UAC，它所转运的氨基酸是：A．缬氨酸（GUA）

B．组氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC）

D．甲硫氨酸（AUG）参考答案：D27.下图为DNA分子平面结构模式图，据图信息判断，下列叙述正确的是A.1表示磷酸基团，1、2、3整体称为核糖核苷酸B.若4表示腺嘌呤，则3表示胸腺嘧啶C.DNA分子中3与4通过磷酸二酯键连接D.DNA分子被彻底氧化后，能产生含氮废物的是2参考答案：B图示为DNA分子平面结构模式图，而DNA的基本单位是脱氧核苷酸，A错误；腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，若4表示腺嘌呤，则3表示胸腺嘧啶，B正确；NA分子中3与4表示碱基对，通过氢键连接，C错误；图中2表示脱氧核糖，不含氮元素，D错误。28.图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是A.图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时，图1中的b、c键断裂并释放能量C.图2中ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能D.图2中酶1和酶2的的功能相同，化学结构也相同参考答案：C试题分析：图1的A代表腺嘌呤，b、c为高能磷酸键，A错；图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量，B错；图2中ADP转化为ATP的能量可来自光合作用吸收的光能或呼吸作用释放的有机物中的化学能，C正确；图2中酶1和酶2的的功能不相同，酶1是水解酶，酶2是合成酶，两者的结构也不同，D错。考点：本题考查ATP与ADP相互转化的相关知识，意在考查考生意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.植物体细胞杂交过程中可以使用到（

）A.胰蛋白酶

B.限制酶

C.纤维素酶

D.灭活病毒参考答案：C在植物体细胞杂交过程中没有使用胰蛋白酶，胰蛋白酶一般应用于动物细胞培养的过程中，A错误；植物体细胞杂交过程中没有用到限制酶，限制酶是基因工程的工具酶之一，B错误；在植物体细胞杂交过程中需要使用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁获得原生质体，C正确；植物体细胞杂交过程中不用灭活病毒进行诱导融合，此方法可应用于动物细胞的融合过程中，D错误。【点睛】本题对植物体细胞杂交过程中原生质体的获取和诱导手段进行了考查，其中诱导细胞融合的手段是植物与动物细胞融合的一项区别，为本题的易错知识点。30.下列关于反射和反射弧的叙述正确的是（）A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位

B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动

D．反射和反射弧在性质上是完全相同的参考答案：B31.下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是（

）A.碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性D.磷脂是构成细胞膜的重要物质，活细胞内都含有磷脂参考答案：B略32.进行有性生殖生物其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因A.基因重组

B.基因突变

C.染色体变异

D.生活条件改变参考答案：A33.人体细胞中的DNA主要分布在（

）A．线粒体

B．细胞质

C．细胞核

D．核糖体参考答案：C34.关于细胞生理过程的描述，正确的是（

）A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行需氧呼吸C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D35.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列解释，正确的是()A．糖尿病患者的肾脏病变，导致产生的尿量增多B．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了C．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收、减少尿量的作用D．糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多参考答案：D36.下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（）成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊红美蓝青霉素琼脂蒸馏水含量10g

10g

2g

0.4g

0.065g

1万单位适量1000mLA．该培养基pH调好后就可以接种菌种B．此培养基可以用于基因工程选育转人含青霉素抗性基因的大肠杆菌C．此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准D．此培养基是天然培养基参考答案：B【考点】微生物的分离和培养．【分析】据表分析：此表表示鉴定大肠杆菌的合成培养基．微生物的培养基的营养成分主要有碳源、氮源、水和无机盐，有的还会有生长因子等．【解答】解：A、培养基调节好PH值后需要进行灭菌处理，A错误；B、此培养基可以用于基因工程选育转人含青霉素抗性基因的大肠杆菌，B正确；C、此培养基只能用来检测自来水中大肠杆菌含量是否符合饮用水标准，C错误；D、此培养基属于鉴定大肠杆菌的半合成培养基，D错误．故选：B．37.下列除哪项外，均是农杆菌的特点（

）A．农杆菌的Ti质粒上有T-DNAB．自然条件下只能感染双子叶植物和裸子植物C．能受到植物伤口处的细胞分泌的大量酚类化合物吸引，移向这些细胞D．T-DNA可转移至受体细胞，并插入到植物细胞染色体的DNA上参考答案：B38.下列有关PCR技术的叙述，不正确的是（

）A.PCR技术是利用碱基互补配对的原则B.PCR技术可用于基因诊断、判断亲缘关系等C.PCR技术需在体内进行D.PCR技术经过变性、复性、延伸三个阶段参考答案：D略39.右图为人体某细胞生长发育各个阶段的示意图，图中①

⑦为不同的细胞，a

c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的

A．a过程是细胞的分化，b过程是细胞的增殖

B．与⑦细胞相比,⑥细胞运输物质的效率更高

C．形成②③④细胞的过程会出现染色单体的分离

D．进入c过程的细胞凋亡主要是由于外界不良环境的影响参考答案：C40.安徽扬子鳄国家级自然保护区经过多年的人工繁育，保护区内的扬子鳄的数量已经达到一万多只．该保护区内扬子鳄数量的增多会导致（）A．基因不能交流而出现生殖隔离B．数量增多导致基因突变频率增大C．导致种群的遗传多样性升高D．种群的基因频率发生定向改变参考答案：C【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、种群基因库是指种群中所有个体的全部基因；2、影响种群基因频率变化的因素由突变，自然选择，迁入和迁出，遗传漂变等；3、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．【解答】解：A、该保护区内扬子鳄数量的增多，还是同一种生物，不会出现生殖隔离，A错误；B、该保护区内扬子鳄数量的增多不会导致基因突变频率增大，B错误；C、该保护区内扬子鳄数量的增多会会导致种群的遗传多样性升高，C正确；D、该种群的基因频率不一定发生定向改变，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生理解现代生物进化理论内容的知识要点，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线，请完成下列问题：(1)写出该生态系统最简单的食物链：

。(2)种群丙繁殖速度最快的是在图中的哪一点?

。繁殖速度在A～B段受到限制的原因是：①

，②

。(3)种群丙在A、B、C、D这四个时期中，种内斗争最激烈的时期是

期；在D处时种群的年龄组成为

型。参考答案：（1）乙→丙→甲（2）D①种群乙个体数量减少，造成食物短缺②种群甲个体数量增加，丙的天敌增多（3）A增长42.右图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图上曲线后回答下列问题：

(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是__________，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有__________特性。(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是___________________。用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示___________________________________________。(3)影响种群密度的主要因素是种群的_____、_______、________和____________。(4)种群密度的调查方法:动物一般用_____________________法,植物常用______________土壤中小动物丰富度调查则采用___________________________________(5)群落的空间结构分为水平结构和___________________________参考答案：(1)a

过渡繁殖(2)b

通过生存斗争被淘汰的个体数量(3)年龄组成性别比例出生率死亡率

(4)标志重捕法

样方法

取样器取样法(5)垂直结构43.I．一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，当显性基因B和Y都不存在时，羽毛为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请分析并回答：（1）杂交组合三中F1能稳定遗传的占_____________，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型为_________。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有___________种，其中不同于亲本基因型的概率为____________。（2）若利用一次杂交实验就能判断出杂交组合一的F1黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1___________异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若__________，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若___________，则该黄色小鹦鹉为杂合子。II．家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）。在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的受精卵不能完成胚胎发育。现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和多只表现型相同的雄猫作亲本，杂交所得F1的表现型及比例如下表所示，请分析回答：

无尾黄眼无尾蓝眼有尾黄眼有尾蓝眼♂2/122/121/121/12♀4/1202/120

（1）控制有尾与无尾性状的基因位于___________染色体上，F1有无尾性状中，_________基因型的个体可能致死。控制眼色的基因位于_________染色体上，判断的依据是_________________________________。（2）家猫中控制尾形的基因与控制眼色的基因在遗传时遵循___________定律；亲本中母本的基因型是___________，父本的基因型____________________。参考答案：

(1).1/4

(2).BbYY、BbYy

(3).4

(4).1/2

(5).白色

(6).子代全为黄色

(7).黄色：白色=1:1

(8).常

(9).AA

(10).X

(11).F1代雌猫中无蓝眼，雄猫中出现蓝眼

(12).基因的自由组合

(13).AaXBXb

(14).AaXBY试题分析：I、分析题意可知：只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色（B_Y_），丁为黄色（bbY_）。分析表格信息可知：甲（B_Y_）×丙（B_Y_）→出现黄色（bbY_），因此甲的基因型为BbY_，丙的基因型为BbY_；乙（B_Y_）×丙（BbY_）→后代均为绿色（B_Y_），说明乙的基因型为BBY_；甲（BbY_）×丁（bbY_）→后代出现白色（bbyy），说明甲的基因型为BbYy，丁的基因型为bbYy．乙（BBY_）×丁（bbYy）→后代有蓝色（B_yy），说明乙的基因型为BBYy，再结合组合二可知丙的基因型为BbYY。II、根据题意和图表分析可知：杂交所得F1的表现型中，雌猫和雄猫中无尾：有尾都是2：1，没有性别之分，说明控制尾巴的基因位于常染色体上。而雌猫中只有黄眼，雄猫中却有黄眼也有蓝眼