初中语文苏教版九年级上本册总复习总复习 全省一等奖

2023年秋学期海南省海口九中苏教版九年级上册第一次月考一基础知识与运用(20分)1.阅读下面一段文字，完成下面习题。(5分)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪(róng和huà)，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子(piānrán)归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物(yùnyù)果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都A(杳无音讯／销声匿迹)。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接B（风雪载途／凄风苦雨）的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是周而复始。（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)（2）从括号中选择恰当的成语分别填人A、B、两处。(2分)A处应填_______________，B处应填_______________。2.下列词语书写不完全正确的一组是【】2分A、登峰造极如愿以偿若即若离梦魂萦绕B、不计其数生意盎然瘦骨嶙峋郁郁葱葱C、心驰神往分道扬标仙山琼阁不甘寂莫D、销声匿迹浮想联翩萧萧瑟瑟新陈代谢3.下列语段的句序混乱需要重新安排。调整后的合理顺序是。只填写序号2分①它不能阻止地震的来临②它也不能改变金融危机③它改变的是我们面对这一切的态度④它能改变什么⑤文化的力量我们不能夸大它⑥它改变的其实是我们自己和世界相遇的方式。4、下列关于文学常识及课文内容表述，有错误的一项是（）（3分）A.谢大光的《鼎湖山听泉》是一篇游记散文，以空间转换的顺序为主来组合材料，文中透露出了作者对人生的见解。B.柯蓝的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记，它是一篇解说词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇小说，课题采用了互文的手法，意思是画出来的山和绣出来的水。D.苏联作家普里什文在《〈林中小溪》一文采用第一人称和主观视角的方式来述说，表现出了自己的生活信念和人生理想。5口语交际（3分）有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？6、题目：修改应用文，回答问题。(5分)寻物启事本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致敬礼江南供销社全体职工5月16日（1）它在格式上有两个毛病：①________（2）②________（3）它在内容上有两个问题：①______（4）②_______（5）文中有两个错别字，在原文中圈出更正。二．古诗积累与阅读20分7按原文默写。（共8分)（1）五月天山雪。春色未曾看。（2）月黑雁飞高。大雪满弓刀。（3）王之涣《凉州词》写山川的雄阔苍凉以及戌守者处境孤危的句子是;。（4）请写出一个反映物候现象的古诗名句。古诗文阅读(12分)惠崇《春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时。8从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色4分9诗中哪些句子是作者的想象这样写有什么妙处4分10“春江水暖鸭先知”是一句富有哲理的名句请你选定一个角度，例如内容、哲理、写法等作一点赏析。4分三．现代文阅读20分（一）阅读《故乡》选段，回答下面的问题。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候也不忘却。现在我所谓的希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。阅读题：11、本文的体裁是，这几段主要运用了描写方法。2分12、上面第二段文字写了几种人的生活?他们分别代表了哪几种类型的人?请一一指出。4分13、划出上面最后一段文字中描写景物的句子，并说说这句景物描写的作用。2分14、上文最后一句话的含义是什么?2分（二）阅读下面一篇文章，完成18—21题。(22分)小溪杨沫我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办？我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么？挣扎----奋斗----拼搏----超越。”我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜了出来。我又是我了！多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸„„咱等待死亡么？我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳！”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你，请你救救我吧！„„”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我！”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么？我叹息、我思索、我寻觅„„阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。15．小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文中的小溪先后两次走出困境，第一次是“自然地从石缝中窜了出来”，第二次是“竟从埋藏我的地下跳了出来”。说说“窜”与“跳”有什么不同。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美丽”主要表现在哪些方面？(2分)____________四．作文（40分）不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每个人对在自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行为，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣。。。。。。自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以“----让我陶醉”写一篇文章。要求：1.依照提示，补全题目。2.文体不限，不少于500字。参考答案：1、融化翩然孕育销声匿迹风雪载途..⑤①②④③⑥4C5.如：如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！少你一个会很少。6、（1）标题应居中写（2）应删此致敬礼（3）未写明皮包特征和所装何物（4）全体职工应改为失物者姓名（5）援改授负改付7.略8三两先知短欲上9“春江水暖鸭先知正是河豚欲上时”“暖”、“欲”是画面所找不到的，作者借助想象和联想点活了画面，使画面中的景物变得生机生机勃发情趣盎然。10①内容角度写江中鸭子。鸭子下水说明水温上升。②哲理角度鸭子之所以能“先知”“春江水暖”是因为它们长年生活在水中。这诗在赞美敢为人先勇于探索者才能获得真知。③写法角度这句诗将艺术美和人生哲理融合而成为一体不仅扩大了诗的境界而且也引发人们对人生的积极思索。11、小说。心理。12、四种人。一种是像“我”这样的为生活奔波劳碌的进步的小资产阶级知识分子;一种是像“闰土”那样辛勤劳苦的农民;一种是像“杨二嫂”那样辛苦恣睢的小市民;一种是像宏