体智能幼儿园亲子活动方案

体智能幼儿园亲子活动方案活动目标：

1、尝摸索索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的根本动作，会敏捷的进攻和躲闪。

3、英勇的参加活动，有肯定的自控力量。

活动预备：

1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的学问，击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、始局部。

1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，

2、听音乐做棍棒操。

二、根本局部

1、自由玩棒，探究不同玩法，满意玩的欲望。

师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。

2、共享沟通。

幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。

体智能幼儿园亲子活动方案2

一、设计思路：

1、通过与同伴、教师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的欢乐气氛。

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

二、活动预备：

班级PPT图片展现，单人影像，心愿卡片

三、活动内容：

活动一：夸夸小朋友

1、提问引出活动主题：

教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?

幼儿：元旦。

教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开头。

下面我们一起来朗读《新年小诗》迎接新一天的开头，好吗。幼儿：好。

2、教师与幼儿一起朗读《新年小诗》:

雪花一片一片轻飞，学问一点一点积存，

亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。

光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

亲爱的爸爸妈妈，我是你们的劝慰。

钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。

4、夸夸小朋友：

教师：我们大三班的小朋友在这一年里的确进步了许多，

思维力量活泼的小朋友有：

语言表达活泼的小朋友有：

勤劳能干的小朋友有：

身体协调力量强的小朋友有：

礼貌谦逊的小朋友有：

活动二：红红火火才艺秀

教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗读诗歌，吟唱古文，展现美丽的舞姿献给我们的家人吧。

幼儿展现一学期所学到的学问：

儿歌：

古诗：

舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参加)

活动三：夸夸自己温馨的家

教师：各位妈妈们，孩子们展现的才艺，棒不棒。

家长：很棒。

教师：小朋友们，妈妈都在赞扬你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌)

教师：小朋友们，刚刚教师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。

幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········

教师：每天小朋友的妈妈真的很棒，每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)

活动四：猜猜我有多爱你

教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅盼望他们能够学到新学问，还盼望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起观赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。

在看视频的过程中，小朋友拿出自己和教师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”

活动五：唯品会

教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今日还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜爱的食物吧。

活动完毕后，当场颁发“创意奖”“美味奖””美观奖”

活动六：小结活动

教师：今日我们幼儿园里的教师们也动手包起了馄饨，最终我们听着轻快的音乐

一起进餐吧。

在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。

体智能幼儿园亲子活动方案3

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。

2.通过教师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。

三、活动预备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片2.通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进展的预备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的`生日。

3.通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延长：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

体智能幼儿园亲子活动方案4

活动目标：

1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。

2、大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。

3、进一步感受和体验国庆节的喧闹、喜庆气氛。

活动预备：

1、向四周的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

2、制作国旗的材料或工具。

活动过程：

1、引导幼儿理解国庆节的意义。

教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?

幼儿沟通关于国庆节的学问。

教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很快乐，共同庆祝这个节日。

2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。

启发幼儿争论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?

幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。

体智能幼儿园亲子活动方案5

活动构思

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长!

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

活动时间：

x年x月x日(上午/下午)

活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

活动场地：

幼儿园xxx操场

活动预备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程：

1家长入园签到，到各班主任处报到。

2播放运发动进展曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

3主持人宣布活动开头：

1、教师致辞：

敬重的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年x季亲子趣味运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的教师牺牲了很多休息的时间，带着小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，安康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。

2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。

活动挨次：

1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现：各班室外“xx”特色活动

3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地安排：

小班：活动室前;

中班：……;

大班：……

4、教师与家长接力竞赛，

竞赛地点：

5、家长友情赛：拔河竞赛，

竞赛地点：

嬉戏玩法：三回合定胜败。由教师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级教师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

体智能幼儿园亲子活动方案6

一、活动目标

1.通过舞蹈、律动、嬉戏等活动，让孩子和家长感受亲情、体验欢乐。

2.培育孩子开朗敢于表现自我的性格，促进孩子交往力量的进展。

3.增加家园联系，促进家园同步教育。

4.通过各班教育成果的展现，以及幼儿园环境的布置，向家长汇报本园的教育理念、办园特色，从而塑造本园良好形象。

二、活动时间

20xx年4月30日

三、活动地点

北早现学区其次幼儿园操场

四、活动组织

策划：

主持人：

成员：

安全工作：

后勤：

五、参与对象

中班大班全体小朋友、家长及带班教师

六、活动预备

亲子活动所需道具（报纸、空气棒、滑滑布）

活动背景相关音乐家长工作

七、活动流程

暖场：《我真的很不错》

开场：

1.入场仪式：伴随着轻快的旋律，主持人介绍北早现学区二幼，大小朋友有秩序入场。

2.升旗仪式

3.园长致辞

主场：

1.幼儿律动《123运动舞》

2.亲子带动《恰恰恰》

3.亲子欢快动

幼儿天生好玩，而嬉戏是他们的最爱，尤其是亲子嬉戏更是让孩子们乐开怀，我们正是抓住幼儿好玩的特点，把家长请进幼儿园，为劳碌的家长们供应一个和孩子玩、亲近孩子、走进孩子世界的时机。

嬉戏一：爱的越深举得越高

大朋友站在小朋友身后，蹲下，小朋友张开双臂侧平举，大朋友双手放在小朋友腋下，跟着口令，起——放下，起——放下，连续做，速度由慢到快，最终一次停，转圈，看哪位大朋友坚持的最久。

嬉戏二：小猴子爬山

大朋友们转过身去，蹲下，变成大山，小朋友变成小猴子，我们小猴子要爬到大山上去，听主持人喊预备开头，看哪只小猴子爬的高爬得快。大山扛着（背着）我们的小猴子玩一会，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，转一转。

嬉戏三：环游世界

小朋友转过身去，背对大朋友，大朋友从后面抱住小朋友转（转到小朋友大叫为止）

嬉戏四：比比谁的力气大

头顶头，手对手，肩对肩，屁股对屁股，双手环起对勾拔河。

嬉戏五：袋鼠爸爸（妈妈）

让小朋友抱紧大朋友的脖子，双腿夹紧大朋友的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在大朋友胸前（大朋友的手不能碰小朋友）双脚向前跳动，向后跳动，转圈跳动。

嬉戏六：钻山洞

大朋友们面对西方，弯腰，四肢着地，变成山洞，小朋友来钻。

4.亲情对白：珍宝帮爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩；用小手当扇子给爸爸妈妈扇一扇；小手抱着爸爸妈妈，亲一亲；抱住你的宝宝，定格五秒；轻声说一句：我爱你！

串场：亲子律动《天使》

5.亲子欢快动

嬉戏七：欢乐空气棒

（一）背对背传递空气棒，先是上下传递，然后左右传递。

（二）空气棒放到小朋友始终脚上，单腿围着大朋友蹦一圈，保持平衡，尽量不要让空气棒掉下来（互换角色）；放到头上，两臂保持平衡，转圈。

（三）骑“马”。小朋友把空气棒放在胯下当马骑，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起骑。

（四）过“河”。空气棒当小河，分别由小朋友和大朋友来蹦。

（五）对对碰。大小朋友分别用肚子顶住空气棒的两端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，转圈跳，跳摇摆舞。

（六）打“老鼠”。大朋友充当坐骑，珍宝们骑着爸爸妈妈开头两军对战，看先把谁手里的空气棒打落地。（可以先背着然后骑着）

嬉戏八：多彩滑滑布

（一）大朋友背对背坐在布上，和自己的珍宝面对面手拉手，小朋友双腿跳跳跳，大朋友用腿协作。

（二）两队大朋友面对面，手持滑滑布，举高抖动，变成彩色山洞，小朋友从洞下钻。

（三）两队大朋友面对面，手持滑滑布，放低抖动，变成彩色小桥，小朋友从桥上爬。

（四）滑滑布放到地上，大朋友并列坐在滑滑布上，小朋友从大朋友腿上爬过去。

（五）太空闲逛。同样还是两队大朋友面对面，手持滑滑布，变成不高不低的太空路，由教师协作把小朋友一个一个扶上滑滑布，让小朋友像在太空上闲逛一样，再又另一边的教师协作把小朋友抱下来（这个活动肯定要留意安全）。

（六）亮相动作（由教师演示）

嬉戏九：把戏报纸

（一）请幼儿把报纸放在头上，当小伞渐渐走，不让报纸掉下来。两人将一张报纸放在头上，保持平衡，共同合作向前走（平衡）

（二）一人把报纸揉成团做皮球，另一人环臂做球框（由低到高），投篮。（互换角色）（抛接）

（三）报纸成球，小朋友双手穿插握拳，大朋友抛球，小朋友像打排球一样打球。（互换角色）（抛接）

（四）踩报纸。两人踩在报纸上，四脚不能着地，对折报纸再踩，再对折，再踩，看哪组坚持地最久。（播放音乐，单脚跳，音乐停，上报纸）

（五）放飞幻想。折纸飞机放飞

（六）撕大象。

（七）制造雪景。（环保小卫士整理场地）

6.家长代表宣誓；小朋友代表宣誓

收场：《手牵手》

散场：音乐《欢快年华》

附：家长宣誓词

我宣誓：

我终生爱我的宝宝，肯定让他快欢乐乐的长大！

他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天与他唱歌，每天与他嬉戏，

每天与他运动，不管如何劳碌，都不能有借口，

由于他是我的珍宝，我要让他拥有一个安康欢乐的童年！

宝宝宣誓词

我宣誓：

我终生爱我的爸爸妈妈，自己的事情自己做，不让爸爸妈妈担忧。

努力与爸爸妈妈一起玩，欢乐与小朋友合作，跌倒了不能哭。

输了没关系，赢了是最好。

我要成为英勇小金刚，我要成为欢乐小天使。

做爸爸妈妈永久的小珍宝！

口令带动（略）

体智能幼儿园亲子活动方案7

一、活动时间：20xx年3月28日上午10：30

二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室

三、活动对象：大班家长、教师、幼儿

四、指导思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使