次培训第二天提交-2015初三一模_第1页
次培训第二天提交-2015初三一模_第2页
次培训第二天提交-2015初三一模_第3页
次培训第二天提交-2015初三一模_第4页
次培训第二天提交-2015初三一模_第5页
免费预览已结束,剩余19页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文试卷一、基础·运用(共25分(一)选择·书写(共14阅读下列语段,完成(1)-(3)题“说很实个是的是的精气(动/动最本的国怀家社的胞小国国础国家总的本是家旌、的是的—捍/卫着的严, ① , 个③的字眼;家,是热切的期盼,对于远离家乡的人来说,家是个④的字眼。对于国内的人来说,国,是个尊荣的称号;对于身异国的人来说,国,就是自己的(1)选择括号中的读音和字形,完全正确的一项是 A.踊悍身处B.涌捍身处C.踊悍身处D.涌捍身处(2)横线上依次应填入的短语和词语正确的一项是A.①维系着家的完 ②彰显着家的荣)③滚烫④温馨B.①彰显着家的荣 ②维系着家的完③温馨④滚烫C.①维系着家的完 ②彰显着家的荣③温馨④滚烫D.①彰显着家的荣 ②维系着家的完③滚烫④温馨)家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。我国自古就有重视家教的优良传统,下列成( )A.精忠报国断杼择邻B.悬梁刺股耳濡目染C.寸草春晖班门弄斧D.闻鸡起舞画荻教子(1)(2某位名人的祠堂有这样一副楹联 犹留正气参天地,永剩丹心照古今。请按照.,将这副对联抄写在米字格中依据上面这副楹联内容,判断这位名人是()范仲 B.C.辛弃 D.阅读下面一则,完成(1)-(2)题抵达吉布提港。至此,中国护航舰艇编队完成此次撤侨任务。自3月26护航舰艇编队受命赶赴也门,从也门成功了613人。在此过程中,中国又本着人道主义自15的279家。这次撤侨行动,中国向世界递出了一张最好的名片,了的普遍关注下面选项中,概括本则主要内容最恰当的一项是 C.中国军舰扬威关 D.中国完成也门撤侨任下列对“也门撤侨”的评论表述的一项是 A.于能的B.CCV(次、C.门于起的国际也在日益增强。(二)填空(共11分古诗文默写(7分(1)浊酒一杯家,①。(范仲淹《渔家傲》)中林则徐抗英有功却被道光帝革职发配到戍边但他仍忧心国事渴望再得到朝重用的情与《州猎“②, ③完契。)年生去,海面上涌起滚滚的波涛。面对此情此景,不禁想到了曹操在《观沧海》中描写的景象 。 借机鼓 说:“还记得李白《行路难》中的诗句吗 。’你应该像宗悫那样,积极进取,到达理想的彼岸。名著阅读(4绣出一片这段歌词和表现的都是关押在洞的女们听到① 的消息后激动喜悦的心情。她们围坐在② 无限向往。该情节出自历史小说《④》。小说中,许念,为国家为人民无私奉献的精神,在也是值得大力弘扬的二、文言文阅读(12分阅读下面两段文字,完成第6-9题范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱司州主簿。同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因舞给逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复者,有如大江!”遂屯淮阴起冶铸兵,募得二千余人而后进。(《资治通鉴·晋纪十》【乙】枕戈待旦有:戈待旦,志枭①逆虏②,常恐祖生先吾著鞭。”其意气相期如此。在晋阳,常③胡骑所围数重,城中窘迫无计,琨乃乘月登楼清啸,贼闻之,皆凄然长叹。中夜奏胡笳④,贼又流涕歔欷⑤,有怀土之切。向⑥复吹贼并弃围而走(·)向拂。乙文中,“常为胡骑所围数重”一句中“为”的意思是②。(2分)下列词语中,与“祖逖不能清中原而复济者”中的“济”意思相同的是 )(2分A.同舟共 B.无济于 C.扶危济 D.刚柔相人表共同获得的启祖请缨北中流击 刘枕戈待智人表共同获得的启祖请缨北中流击 刘枕戈待智退敌三、现代文阅读(33分(一)阅读《母亲的哲学》,完成第10-13题。(11母亲的哲要,的惯。习惯不是天生的,是母亲用心“做”出来的,做人就⑤上小学时,有一天放学后,“”在我家耍赖,硬说我拿了他的小人书《地道战》。我是喜欢看清!母亲回来了,问清缘由,看看急红了脸的我,又巴巴的“”的头,从衣袋里掏出两张一角里不是常说,失意不能失志,消沉反会伤神,干吗非挤那独木桥呢?条条大路通马,没有什么值得抱怨这都会过去。”乡家告这还会过去⑧“这也会过去”,母亲淡淡的话,涵盖着不凡的智颠地在河边吮指,那簖整个小河道,的大鱼小鱼啊,看来插翅都难逃了!母亲却要父亲把中间的簖对鱼力够大的了,要留下生门,放鱼虾们一点生路,积点德吧。母亲根本不会懂得古代玄学里有休、门有煮⑪烙饼子,也很讲究技法。冷锅底,面就会黏连,难成饼形;火太旺,锅烧急了,饼子又会焦煳。⑫母亲别出心裁,做的胡萝卜饼子真是好看又好吃:有圆形的、心形的,还有蝴蝶形的,让我们稚(作者有高,有改动阅读文章⑤-⑨段,梳理与母亲有关的事件。(2分我和伙伴产生,母亲开导我 第⑨段的“簖”是个形声字,请你写出它的字音①(1分), 。(2分别领悟到了什么“理”。(3分)【甲】这已经过去了【乙】这都会过去【丙】这还会过去文章的结尾段含蓄巧妙,令人回味,请结合文章内容谈谈你的理解感受。(3):(二)阅读《谈家风》,完成第14-16题。(共12谈家同。②家风代代相沿,陶染后辈,深刻影响成员的个性。这是一种不必刻意教诫或传授,仅仅通的个同代,价值观所包含的丰富内涵,会使当下优良家风的内容得到极大的扩展了成⑤家是最小国,国是千万家,家风建设不是一家一户的小事。小小家风着自强不息的民族精神,小小家风汇集成良好的社会风尚。因此,每一个家庭成员都有责任与义务建设好的家风,维持好的家风,代。从上文中可以看出,、建设良好的家风有哪些重要意义?(3分)上文第二段中说,家风是“一种不必刻意教诫或传授,仅仅通过耳濡目染就能获得的精神气质‘润物细无声’的特点”,请联系《母亲的哲学》第⑩⑪段内容谈谈你对这句话的理解。 分答在“家风家教”贴吧中的帖子,请你联系自己的生活实际跟帖。(不超过150字)(5分)们有这个好习惯,节小处,利用在大处。答(三)阅读《京腔京韵话》,完成第17-19题。(共10分京腔京韵京的。代如”(心烦或不净)、“水筲”(水桶),分别是元明两代的古语;人爱称呼的“您”,就是出自在一起,便形成了字正腔圆、雅俗兼备的话。④,别卖,以全⑤话还特别有市井的感觉。尤其是大杂院、小胡同里的,一张嘴就带着一股浓郁而太小据文②内,说的色怎形的(3)你从上文③-⑤段中读出话具有哪些特色?(3分)具用写、味儿”。(4【片段一【片段二①去强。我一点也不是向着他们说话,我是为你,在一块儿都怪好的!”她喘了口气:“得,明儿见;甭犯牛是真。 。四、作文(一)根据情境,按要求写作。(10分.着同院涵。特色的地方,方便他游览。请你做好这个介绍,帮助他了解。(要求:内容具体,表意清楚,语言通顺,字数在150-200字之间。(二)根据题目,按要求写作。(40分从下面两个题目中.请你以“我心中的‘’”为题目,写一篇文章开,、不限文体(诗歌除外)文中不要出现所在学校的校名或师生丰台2015年初三毕业及统一练习参考答初三语 一、基础·运用(共25(一)选择·书写(共14题答BCACDBD:2A:0A/B:D:0A:2B/C:0C:10D:20B:20【解析读音字形的考查,基础知识范畴,难度不、处ch项B。补充句子,考查语句衔接。此类题要联系上下题意,从大局出发。一个家首先要保证完整才可BDC。精忠报国:北宋,女真族建立大金国,直接北宋的生存。岳飞的母亲在岳飞的背上刻1919宋到邻育被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响的成长。从故事中可以看出为家教A项2((2)谁无死,留取丹心照汗青”。正气和丹心了《正气歌》和《过零丁洋》中留取丹心照汗青项意思一致,其他三太片面了,信息概括确 项“通过”和“使”不能同时使用,导致介词短语作主语,不符合语法(二)填空(114.古诗文默写(共7②持节云中③何日遣冯唐分说明:每空1分,出现错别字该空不得分。解析:直接性默写和理解性默写的考查。注意易错字“燕”“遣”“萧瑟”“涌”“济”,理解写需结合诗人的思想感情及原诗的中心思参考答案:①成立;②(江竹筠);③绣;④红岩评分说明1,填写错误或有错别字不得分。二、文言文阅读(共12分6.(2分)①做,担任;②被学会通过上下文的意思解释词语。评分说明1。事济:有益;扶危济困济:救济;刚柔相济济:补充。故A项正确。8.(4分 )于是在淮阴驻扎,修起冶铁炉,铸 。(2分)(2)敌兵一起放弃城而。(2分文言文语句的翻译。注意特殊句式、词类活用、通假字等的用法,语句通顺,书写正确做到“信达雅评分说明:每空1分,意思相近即可。启示:(1)要树立远大理想,有志向,有抱负;(2)爱国表现在以天下为己任,要为国事尽退敌要有勇有谋,讲究策略才能做成大评分说明:答出任意两点即可得2分,意思相近即可解析:甲译恶。,,争,晋到残领来中的任他给祖。己的原光铸募千然后继续乙译琨年少的时候就很有志气,怀天下的才学,乐于和那些比自己出色的人交往,很有浮夸的作风.琨和三、现代文阅读(共33分(一)《母亲的哲学》(共1110.(2分)答案示例:①我高考落榜,母亲劝慰我;②我考上了国家,母亲告诫我评分说明:每空1分,意思相近即可解析:考查对文章内容的概括总结。熟读5~9自,结合题目提示,对每段的内容进行提炼,注意格①duàn(1分)②答案示例:用竹条编排而成,安插在小河中,用来鱼虾以便捕获的工具。(2)1分)(1)(1)评分说明1分,意近找“”容;处“我”慰“我”整,答案要点:①良好的家风是一个家庭无形的;②良好的家风也是中华传统文化的重要组成部分评分说明:每个要点1分,意思对即可的的,发诫为评分说明:语句理解1分,结合《母亲的哲学》的文段内容简要2分,语言通1分,,起。受子,后,我解析:材料连接。联系自己的生活实际,体现庭教育的作用,注意语言通顺,书写正确(三)《京腔京韵话》(共10分分说明:每1对即可。解析:考查对文章内容的提炼概括。注意对第二自分层,勿勿重复183分:;,;。评分说明:每个要点1分,意思对即可解析:注意寻找关键性语句,如”人说话简练不含糊,三言两语就能把话说透,体现着他们对“话还特别有市井的感觉。”恰当使用原文语句可以降低题目的难度,提高正达率。驼油合。四、作文(共50分(一)根据情境,按要求写作(10分评分说明:内容7分(选择一个具体的地方1分,体现出的特色6分),语言通顺有条理分。字数不合要求,扣1分范文:明清两皇宫,称,点于心。开造与明四年至年,523800具整(二)根据题目,按要求写作(共40分项等内容、表达(36分说书写(4分一类理;语言通顺,有2处以下语范围:36—3234为基准后加书写项的4二类要求:比较符合题意,内容29分为3范围:31—27后加书写项的3—4格式三类5—6范围:26—2224为基准后加书写项的2误较多,错别字5—7四类(25—不完整;语言不通顺,有7处范围:21—019为基准后加书写项的1—08个以上,格式不规范评分说明:①漏写题目扣2分范文:题目一这场急雨,说下就下,来不及防备的我只得躲在一家房檐下,等待这暴风雨的消停着要做被石块卡住。老人咬着牙,使劲往上推,却没推上去。僵持了好久,老人终于撑不住,摔到人思想作而我站在一边呆呆的看着,随之心感愧疚雨停了,回到家里,换了一身干衣服,伏在桌上,回想那青年冲的一瞬间,心里就十分温暖。世题目时空的交不丽走她就是居里古语云:“自古红颜多薄命”,君不见西施、玉环都在风华正茂之年零落,空留下一段传闻,几声慨叹.可居里夫人的美丽换来了科学的新,青春托出的一条条科学定律映照在她白皙的脸庞上.“长恨春归无觉出,不知转入此中来”,她百年的美丽催生出了科学的长卷,字里行间闪耀着放射物质镭的光辉。居里夫人有着引人注目的红颜美貌,以至闺中密友需要用伞柄赶走那些追慕人,可她靠的不,的,幅.宠坏的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论