江西省九江市永修第三中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析

江西省九江市永修第三中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验试剂使用的叙述，错误的是（）①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同，②酒精：与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同④改良苯酚品红染液：与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同．A．①② B．②③ C．②④ D．③④参考答案：B【考点】99：低温诱导染色体加倍实验．【分析】低温诱导染色体数目加倍实验（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．【解答】解：①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同，都是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，①正确；②酒精：与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的不相同，该实验中酒精的作用是洗去卡诺氏液（固定）和解离，而在叶绿体色素的提取和分离实验中，酒精的作用是提取色素，②错误；③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用不相同，该实验中卡诺氏液的作用是固定，而探究酵母菌细胞呼吸方式使用中NaOH的作用是除去空气中的二氧化碳，③错误；④改良苯酚品红染液：与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同，都是对染色体进行染色，④正确．故选：B．

2.将新鲜马铃薯切成长度为5cm的长条9条(粗细相同)，再将各条分别放在浓度不同的溶液中。4小时后，测量每一条的长度。右图所列为各条的长度与甘露醇溶液浓度的关系。下列两条结论正确性如何?①在40g/L的甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条仍有膨压（仍处于一定的膨胀状态）。②在100g/L的甘露醇溶液中4小时后的马铃薯条中的细胞原生质已与细胞壁分开，即已发生质壁分离。

A．仅①对

B．仅②对

C．①②都对

D．①②都不对参考答案：B3.下列关于细胞共性的描述正确的是()A．所有细胞内都含有糖原B．细胞都能进行分裂和分化C．细胞都具有细胞质和细胞膜D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构参考答案：C解析：糖原只存在于动物细胞中。已经成熟的细胞不再进行分裂和分化。无线粒体的细胞(如原核细胞)用健那绿染色后，不能观察到蓝绿色的棒状结构。细胞都具有细胞膜和细胞质。4.下图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是（

）A、光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物B、耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同C、只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用D、在强光下一株植物叶片上的所有细胞都能进行上图中所示的全部过程参考答案：B5.下图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是

A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构

B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成

C．a、b、f与基因表达有关，且都能发生A—T、G—C之间的互补配对

D．在a内能合成葡萄糖，而在b内不能将葡萄糖分解参考答案：D6.如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分．下列有关说法正确的是（） A． 如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATP B． 性激素可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关 C． 细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z D． 构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的参考答案：

考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分；细胞膜的结构特点．分析： 根据题意，X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分，则X表示葡萄糖，由元素组成为C、H、O、N且是细胞膜的主要成分可知，Y表示蛋白质；由元素组成为C、H、O、N、P且是细胞膜的主要成分可知，Z为磷脂分子．解答： 解：A、葡萄糖是以协助扩散的方式被人的红细胞吸收，而协助扩散过程并不需消耗能量，故A正确；B、根据“相似相溶的原理”，性激素可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这与Z有关，故B错误；C、细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有蛋白质（Y），故C错误；D、流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的，可以流动的，故D错误．故选：A．点评： 本题考查物质和结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的特殊性，把握知识的运用能力．7.下列关于真核细胞生物膜的叙述，不正确的是(

)

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

C.细胞膜的糖被能选择性控制物质进出细胞

D.生物膜系统在结构和功能上有紧密的联系参考答案：C8.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是()A．图甲L点时，叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动B．图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量C．影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是温度D．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度参考答案：A9.科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分别出类囊体和基质，在不同条件下进行实验（如下表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是试管叶绿体结构光照C18O2ATP、NADPH三碳酸甲类囊体++——乙基质—++—丙基质+——+丁基质和类囊体++——(注：表中的“+”表示“添加”，“-”表示“不添加”)

A.甲试管可得到18O2

B．乙试管可得到三碳糖

C.丙试管可得到葡萄糖和淀粉

D.丁试管可得到蔗糖参考答案：B10.下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（

）A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B．愈伤组织的代谢是自养需氧型

C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程

D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D11.下列叙述错误的是A．空腹喝牛奶营养价值较低的原因是吸收的氨基酸主要用于脱氨基作用B．镰刀型细胞贫血症患者异常血红蛋白与正常血红蛋白的区别在于某个氨基酸的不同C．亲代与子代之间的差异主要来自基因重组D．给成年鼠连续三周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，体重会增加参考答案：D12.抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C．女患者与正常男子结婚，必然女儿患病D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因参考答案：D【分析】抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，其特点：（1）世代相传；（2）男患者少于女患者；（3）男患者的母亲和女儿一定患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常．【解答】解：AB、男患者的致病基因肯定会遗传给女儿，因此男患者的女儿都患病，AB错误；C、正常男性的女儿肯定正常，C错误；D、抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，因此患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因，D正确．故选：D．【点评】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．13.右图是受损的DNA分子在人体内的自动切除、修复示意图，以下说法错误的是A.酶1可能是核酸内切酶B.该修复过程遵循碱基互补配对原则C.图中的结构缺陷可能是多种原因引起的碱基错配D.该过程可能用到RNA聚合酶、连接酶等参考答案：D14.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响实验，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是（

）组别培养基中的添加物MRSA菌1100μg/mL蛋白质H生长正常220μg/mL青霉素生长正常32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2微克/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素参考答案：C细菌属于原核生物，无成形的细胞核，不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定细菌的死亡与否，A错误；第2组和第3组有两个变量：青霉素浓度的高低和蛋白质H的有无，二者对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌，B错误；该实验的目的是“研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响”，则还需设置一对照组：只加2μg/mL青霉素，与第3组构成对照，C正确；抗生素由微生物产生，而蛋白质H是乳腺细胞产生，不属于抗生素，D错误。15.愈伤组织是一类（

）A．高度渡泡化呈无定形的具有分生能力的薄壁细胞B．排列紧密呈正方形的一群薄壁细胞C．具有特定的结构和功能的植物组织D．经细胞再分化过程产生的具有分生能力的薄壁细胞参考答案：A16.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有

（）

①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓

A．①②③④

B．①③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤参考答案：D17.下列关于植物光合作用的叙述正确的是A．为提高光合作用效率可将C4植物叶绿体移入C3植物体内，这属于基因工程应用B．光合作用能量转化途径为：光能—电能—活跃化学能—稳定化学能C．得到电子后的某些叶绿体a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成NADP+D．在叶绿体内分解水的部位在基质，分解ATP和NADPH的部位在基粒参考答案：B18.动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命活动调节和动物行为相关判断不符合生物学原理的是A．破坏小白鼠的下丘脑，动物便不具有维持体温恒定的能力B．对于较轻的糖尿病患者，通过调节和控制饮食，配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的C．动物的行为是在神经系统、内分泌系统和其他系统的共同协调作用下形成的D．神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制参考答案：D19.某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是A．75对碱基

B．78对碱基

C．90对碱基

D．93对碱基参考答案：D20.基因重组发生于下图中的过程

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A21.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡A．加热杀死的有荚膜肺炎双球菌B．S型肺炎双球菌的多糖提取物C．加热杀死的S型肺炎双球菌和活Ｒ型双球菌的混合物D．R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物参考答案：C22.下列有关免疫及免疫细胞的说法，正确的是（）A．吞噬细胞吞噬吸入人体的雾霾，属于第一道防线B．B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体C．T细胞能够识别B细胞传递的抗原从而增殖分化D．记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用．（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统．2、免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中．T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）．②吞噬细胞等．【解答】解：A、吞噬细胞吞噬吸入人体的雾霾，属于第二道防线，A错误；B、T细胞分泌的淋巴因子能够促进B细胞的增殖和分化，因此B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体，B正确；C、B细胞能够识别T细胞传递的抗原从而增殖分化，C错误；D、记忆细胞接受抗原刺激后，会增殖分化形成浆细胞，浆细胞会合成并分泌抗体，D错误．故选：B．23..如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素()A．叶绿素、类胡萝卜素

B．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素a

D．叶绿素a、叶绿素b参考答案：A24.让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同

C.图中秋水仙素的作用是使染色单体分离，染色体数目加倍

D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产参考答案：A25.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体参考答案：C26.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（

）A.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加D.衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态参考答案：A【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的；克隆羊多利说明已分化的动物体细胞核具有全能性。癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞容易扩散转移。【详解】被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除，A正确；细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，B错误；癌细胞的主要特征：无限增殖，形态结构发生显著改变，细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移，C错误；衰老的生物体中，并不是所有的细胞都处于衰老状态，如造血干细胞，D错误。

?故选A。27.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表：2，4—D浓度（mg/L）05101520253035无籽番茄平均重量（g/个）013.526.246.553.653.643.030.2据表能得出的正确结论是A．2，4—D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同C．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～25mg/LD．2，4—D可以促进扦插枝条生根参考答案：C2，4—D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4—D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；本题没有将2，4—D和生长素对照使用，因此不能说明2，4—D与生长素的作用效果相同，B错误；从表中数据可以看出，2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20～25mg/L，C正确；该实验没有涉及枝条生根，不能说明2，4—D可以促进扦插枝条生根，D错误。28.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），

它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR

抑制基因表达的分子机制是

A．阻断rRNA装配成核糖体

B．妨碍双链DNA分子的解旋

C．干扰tRNA识别密码子

D．影响RNA分子的远距离转运参考答案：CmiR它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链，这样就能阻断mRNA的翻译，与此意思相关的选项就是C.29.下面的a、b、c分别表示生物体内的三个生理过程，其中的Y分别代表三种物质，下列有关Y的叙述，错误的是

（）

A．Y可能位于细胞膜上

B．Y中可能含有硫元素

C．Y可能存在于体液中

D．Y可能位于染色体上参考答案：D30.某同学将马铃薯磨碎、过滤得到的提取液进行了三次实验：实验Ⅰ：每支试管控制在30℃条件下，按下表操作：实验结果每支试管都产生气体。请回答：(1)该实验的主要目的是______________________。(2)该实验中的因变量是________。(3)实验在30℃下进行的原因是___________________。实验Ⅱ：将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，重复实验Ⅰ，分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化，绘制成如图所示的曲线，请回答：(4)曲线A是实验________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果，理由是_____________________。(5)曲线A和B中，过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是__________________。参考答案：

(1).探究不同pH对酶活性的影响

(2).过氧化氢酶的活性(或过氧化氢含量、产生气泡的数目)

(3).30℃下过氧化氢酶的活性比较高（排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响）

(4).Ⅱ

(5).曲线A显示过氧化氢含量较多，说明加入的马铃薯提取液较少

(6).同一种酶的最适pH是一定的，不会因浓度的不同而改变本题结合实验考查pH值和酶的量对酶促反应的影响，要求考生能利用所学知识解读实验过程和结果，判断出实验的自变量和因变量，进而结合实验结果分析可能的原因。(1)结合题意分析表中数据可知，本实验的自变量是pH不同，因此实验的主要目的是探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响。(2)曲线表示不同pH值条件下过氧化氢含量的变化，因此实验中的因变量是氧化氢酶的活性(或过氧化氢含量、产生气泡的数目)。(3)根据上述分析可知，温度在本实验中属于无关变量，对照实验要求各组的无关变量要相同且适宜，可知实验在30℃下进行的原因是30℃下过氧化氢酶的活性比较高（排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响）。(4)将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半，即过氧化氢酶的含量减半，则曲线A是实验Ⅱ的结果，理由是曲线A显示过氧化氢含量较多，说明加入的马铃薯提取液较少。(5)由于同一种酶的最适pH是一定的，不会因浓度的不同而改变，因此曲线A和B中过氧化氢含量的最低点应位于横坐标同一位置。31.研究人员发现一种名为鸢尾素的激素（一种蛋白质），在运动时会被释放到血液中，它不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，研究人员利用小鼠进行了相关实验。下列分析错误的是（）A.鸢尾素是动物体内微量、高效的信息物质B.施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组好C.神经细胞膜上分布着与鸢尾素特异性识别的受体D.增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔兹海默综合征（俗称老年痴呆）参考答案：B【分析】1、体液调节：是指某些化学物质，如激素、CO2、H+等，通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。体液调节中激素调节起主要作用。

2、动物激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。【详解】鸢尾素是一种激素，是动物体内微量、高效的信息物质，A正确；鸢尾素不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，故施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组差，B错误；鸢尾素对突触结构有一定的保护作用，能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，可见神经细胞膜上分布着与鸢尾素特异性识别的受体，C正确；鸢尾素不仅对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔兹海默综合征（俗称老年痴呆），D正确。故选B。【点睛】本题考查了动物激素调节的特点，意在考查考生的审题能力，获取信息的能力，难度适中。32.如图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是（）A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D．④是植物细胞壁的主要成分，是由葡萄糖单体构成的多聚体参考答案：D【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】图示中①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解；蔗糖不属还原搪；④为纤维素，不是贮能物质，与果胶构成植物细胞壁，⑤是肌糖原．【解答】解：A、分析图解可知，①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，单糖不可继续水解，A错误；B、还原糖包括所有的单糖以及二糖中的麦芽糖和乳糖，①均属还原糖，②中的蔗糖不属还原搪，B错误；C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，纤维素不是贮能物质，C错误；D、④纤维素是植物细胞壁的主要成分，纤维素是由葡萄糖单体构成的多聚体，D正确．故选：D．

33.下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是A.光照抑制生长素的合成

B.光照引起生长素向下运输C.单侧光引起生长素向背光侧运输

D.光照促进生长素的合成参考答案：C34.父亲将其染色体通过儿子传至孙女的体细胞中大约有多少条

A．23条

B．46条

C．0～23条

D．0～22条参考答案：D35.下列都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是()A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”B.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”C.“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战”D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”参考答案：D“高原反应”是由于机体缺氧，“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”是由于血液中的二氧化碳可以作为化学物质刺激呼吸中枢，A错误；“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”是酶的催化需要适宜的pH，但“胰岛素不能口服”是因为胰岛素能被消化道中的蛋白酶水解，不能体现“酶的作用条件较温和”，B错误；“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”能体现酶的催化需要适宜的温度，但“人寒冷时，不由自主打寒战”是体温调节造成的，不能体现“酶的作用条件较温和”，C错误；“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”是由于高温破坏了酶的结构，“低温保存的食物不易腐败”是由于微生物细胞内的酶在低温条件下活性受到抑制，两个实例均能体现出“酶的活性需要适宜的温度”这一特性，D正确。【考点定位】酶的特性【名师点睛】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。36.利用基因工程手段，已成功地培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该酵母菌后进行生产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH及菌体数量(万个/mL)，几次取样结果见下表：样品代号abcdefgh菌体数量3256127234762819821824pH6.04.75.94.95.75.15.35.6

据上表数据分析不正确的是（

）A．取样顺序为a→c→e→h→f→g→d→bB．g样时次级代谢产物已有相当的积累C．如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种D．d样时培养基中的养分几乎已被耗尽参考答案：A37.如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：（1）物质a表示，其在原核细胞中共有种．（2）若E是动物细胞中的储能物质，则E是，其在人体中主要分布于细胞：若E是植物细胞的储能物质，则E是．（3）物质d是．物质F是，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质．（4）物质b的名称，图中的？是指元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为．参考答案：（1）核苷酸

8

（2）糖原

肝脏细胞和肌肉细胞

淀粉（3）性激素

脂肪

（4）氨基酸

N

mn﹣（n﹣2）×18

【考点】核酸的基本组成单位；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；脂质的种类及其功能．【分析】根据题意和图示分析可知：abde小分子分别表示核苷酸、氨基酸、性激素、葡萄糖；ABEF生物大分子分别表示核酸、蛋白质、糖原或淀粉、脂肪．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）物质a由C、H、O、N、P五种元素组成，又是病毒的主要成分，所以A表示核酸，a表示核苷酸．由于原核细胞中含DNA和RNA，所以共有8种核苷酸．（2）细胞中的储能物质有淀粉和糖原，其中淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，分布在人体的肝脏细胞和肌肉细胞，分别为肝糖原和肌糖原．（3）能促进生殖器官的发育，激发并维持雄性第二性征的是雄激素．生物体作为长期备用能源物质的是脂肪，其碳氢比例高，在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，从进化的角度这是经过长期的自然选择的结果．（4）病毒的主要成分是核酸和蛋白质，由于A中含P元素，所以B只能是蛋白质，因此图中的？是指N元素，物质b是氨基酸．根据蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量，B分子的相对分子质量大约为mn﹣（n﹣2）×18．故答案为：（1）核苷酸

8

（2）糖原

肝脏细胞和肌肉细胞

淀粉（3）性激素

脂肪

（4）氨基酸

N

mn﹣（n﹣2）×18

38.右图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下列选项中不正确的是（）A.甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质、都有DNAB.甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮碱基组成一样、都有磷酸C.

甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖D.

甲：中心体;乙：核糖体；丙：构成两者的成分都没有磷脂参考答案：B39.在探究不同的温度对酶活性影响的实验时，温度和pH分别属于()A.自变量和因变量

B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量

D.自变量和对照变量参考答案：C【分析】变量是指实验过程可以变化的因素，自变量是指人为改变的量，无关变量是指实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响。随着自变量的变化而变化的变量是因变量。【详解】本题实验探究的目的是不同温度对酶活性的影响，温度是自变量，PH值是无关变量，C正确。A、B、D错误。40.一个转运RNA的一端碱基为GUA，此转运RNA所运载的氨基酸是（

）

A、GUA（缬氨酸）

B、CAU（组氨酸）

C、UAC（酪氨酸）

D、AUG（甲硫氨酸）参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是利用质粒（有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalI、BamHI、HindⅢ三种限制酶切割位点）获得转基因抗盐烟草的培育过程，请据图回答有关问题：（1）将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状的产生所依据的原理是

。从基因文库中获得的抗盐基因可用

技术进行扩增。（2）如果将抗盐基因直接导入烟草细胞，一般情况下，烟草不会具有抗盐特性，原因是抗盐基因在烟草细胞中不能

，也不能合成抗盐基因的mRNA。（3）为了确定抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的

作探针进行分子杂交检测，又要用一定浓度的盐水浇灌的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性。（4）图中将抗盐基因导入质粒，需用

限制酶对质粒和

进行切割。（5）烟草组织细胞具有

，因此，可以利用组织培养技术将导入抗盐基因的烟草组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 、

。在形成愈伤组织的过程中，细胞的新陈代谢类型是

。

参考答案：(1)基因重组（1分）

PCR（1分）(2)复制（2分）

(3)抗盐基因（2分）(4)SalI和HindIII（2分）

含抗盐基因的DNA

（2分）(5)全能性（1分）

脱分化（1分）

再分化（1分）

异养需氧型（2分）

解析：考查基因工程的知识。BamHI的酶切位点在目的基因（抗盐基因）中。若用此限制酶，会破坏目的基因的结构，最终得不到转基因抗盐烟草，所以选用SalⅠ和HindⅢ对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割。由于SalⅠ和HindⅢ的酶切位点在抗四环素基因中。在构建重组质粒时，抗四环素基因结构遭到破坏，故只能在培养基中加入氨苄青霉素来筛选导入重组质粒的农杆菌。采用植物组织培养技术可将植物细胞培育成完整的植株。植物组织培养过程中，愈伤组织经细胞增殖和分化形成完整植株，此过程须向培养基中加入植物激素（如生长素和细胞分裂素）。

42.人体血浆中的胆固醇需要与载脂蛋白结合成低密度脂蛋白（简称LDL），才能被运送至身体各处的细胞。下图是人体细胞中低密度