（精品讲义）和平与发展第2课word版含答案2

06/707/7/第2课世界人民的反战和平运动[目标导航]课程标准重点难点了解世界保卫和平大会，《罗素—爱因斯坦宣言》，20世纪六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。1.了解《罗素—爱因斯坦宣言》和20世纪六七十年代美国的反战运动。(重点)2.分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。(难点)一、世界保卫和平大会1．原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。2．召开(1)第一届：1949年4月在巴黎、布拉格同时举行，选举约里奥·居里为大会主席，提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。(2)第二届：1950年11月召开，成立了世界和平理事会并提出其原则。(3)原则：“世界上不同的制度可以和平相处；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民”。(4)意义：反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。(5)1952年12月在维也纳召开世界人民和平大会。[思维点拨]1．世界保卫和平大会主要宣扬无条件禁止原子武器、不同制度的国家和平相处、以和平协商方式解决国家间的争端和民族自决的原则等几大方面的反战和平思想。2．第二次世界大战后反战和平运动兴起有着历史必然性：两次世界大战的浩劫促使人们觉悟，反思战争给人类留下的深刻教训；第二次世界大战后冷战兴起，威胁着人类的和平生活；美苏争霸，尤其是核军备竞赛给人类生存和发展造成巨大威胁。二、《罗素—爱因斯坦宣言》1．背景：1954年罗素发表了题为《人类的危机》的着名演说。2．发表：1955年7月，发表《罗素—爱因斯坦宣言》。3．内容：宣言强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开一个世界性会议，敦促各国政府做出承诺，不再把他们的科学成果用于战争目的。4．实践活动(1)领导英国的禁止核武器运动，倡导成立了“和平反抗核战争百人委员会”。(2)倡议成立“罗素和平基金会”。(3)专门创办了“国际战犯审判法庭”，对发动越南战争的战犯罪证进行调查。[概念阐释]《罗素—爱因斯坦宣言》：是罗素在1955年发表的一个宣言。宣言对核武器带来的危险深表忧虑，并呼吁世界各国领导人通过和平方式解决国际冲突。这一宣言得到各国科学家的支持和拥护。三、20世纪六七十年代美国的反战运动1．背景：美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。2．表现(1)学生①大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。②更多的青年把反战思想带入军队。③1970年抗议美军进入柬埔寨。(2)国会：对越南战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。(3)民众：1967年，华盛顿20万人举行了向五角大楼的抗议进军。[易混易错]1．20世纪四五十年代世界反战运动出现的背景是两极对峙格局逐渐形成，世界面临新的战争威胁。这一时期的反战和平运动对朝鲜战争的停火、印度支那问题的和平解决起了重大推动作用。2．冷战时期的反战运动影响深远：牵制了美苏军备竞赛，特别是美苏之间的核军备竞赛；使和平观念深入人心，强化了人们的反战意识；壮大了世界保卫和平的力量；抑制了局部战争的扩大和升级。四、国际和平年1．国际和平日：1981年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之日“正式定为国际和平日”。2．国际和平年：1982年，联合国大会确定1986年为“国际和平年”。3．纪念国际和平日：2001年联合国大会决定从2002年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。[知识图示]主题认识世界反战和平运动史料一鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。[史料解读](1)强调核战争威胁人类生存，敦促各国政府和平解决争端，不把科学成果用于战争。[问题思考](1)史料一出自哪一文献？史料反映的主要内容是什么？答案《罗素—爱因斯坦宣言》。内容：强调了核战争将导致的严重后果，敦促各国政府做出承诺，不再把科学成果用于战争。史料二……还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……[史料解读](2)说明了战争的残酷，歌颂了人性；表达了人类对和平的向往。[问题思考](2)史料二的核心思想是什么？当权者为什么“不顾人民的哭声”还要继续下去？答案思想：反对美国在越南的战争。原因：出于争霸世界的需要。史料三世界上不同的制度可以和平相处；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。——1950年，世界和平理事会[史料解读](3)表达了不同制度和平相处，协商解决国际争端和民族自决的思想。史料四想象全人类，都生活在和平之中。想象世上没有占有，我想你不可能做不到。不再贪婪，没有饥饿，四海皆兄弟。想象全人类共同分享这世界……但愿有一天，你能加入我们，世界就能合而为一。——约翰·列侬《想象》[史料解读](4)表达了人类和平的思想。[问题思考](3)史料三、四体现了20世纪后半期以来世界人民反战运动的哪些特点？答案①组织性：召开了世界保卫和平大会，成立世界和平理事会；②原则性：提出反对战争、保卫和平的原则性宣言；③广泛性：社会各阶层广泛参加。第二次世界大战后反战和平运动的特点和作用(1)特点①内容上：以反核运动为中心。②范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性。③组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。(2)作用①对制止战争、限制军备竞赛、裁军起了积极作用。②在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定。③使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战争的警惕，为维护世界持久和平提供了坚实的基础。1．(2017·宁波高二检测)火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思，《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺()A．永远不再发动战争B．永远不再进行核试验C．不把他们的科学成就用于战争目的D．建立“国际战犯审判法庭”答案C解析《罗素—爱因斯坦宣言》强调了核战争将导致的严重后果，建议东西方的科学家召开世界性会议，敦促各国政府作出承诺，不再把他们的科学成就用于战争目的。2．反战和平运动由来已久，第二次世界大战后呈现出来的新特点有()①以反核运动为中心②参与阶层主要是学生③具有全球性特征④由分散走向统一A．①②③ B．①②④C．①②③④ D．①③④答案D解析本题考查对第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点的理解。根据所学知识可知，世界保卫和平大会是世界各国各界人士参加的，所以②错误，排除。D项是正确答案。3．罗素是着名的社会活动家，他为维护世界和平所作的贡献有()①发表“斯德哥尔摩宣言”②发表题为《人类的危机》的演说③发表《罗素—爱因斯坦宣言》④领导英国的禁止核武器运动A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②④答案B解析“斯德哥尔摩宣言”是1950年世界保卫和平大会委员会在斯德哥尔摩发表的，故排除含①的选项。4．阅读下列材料，回答问题。材料一毕加索与《和平鸽》(见下图)材料二有鉴于在未来的世界大战核武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各国政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，而我们号召它们，在解决它们之间的任何争执时应该用和平手段。——《罗素—爱因斯坦宣言》(1)材料一反映的时代主题是什么？材料二的核心内容是什么？这一宣言产生了怎样的影响？(2)根据材料和所学知识简要说明反战和平运动的特点。答案(1)主题：反对战争、维护和平。核心内容：反对核战争。影响：使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(2)特点：以反核运动为中心，参与阶层广泛；由分散走向统一，由国内运动走向跨国运动。解析第(1)问，时代主题从“和平鸽”的象征意义得出，材料二的核心内容和影响是难点，解答时抓住关键信息“有鉴于在未来的世界大战核武器肯定会被运用”，结合罗素、爱因斯坦的科学家身份和号召力回答。第(2)问特点可结合所学知识从反战的核心内容、参加的阶层、运动的规模等角度回答。[基础达标]1．名画《和平鸽》出自着名画家毕加索之手，和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征，《和平鸽》是献给()A．第一届世界保卫和平大会B．第二届世界保卫和平大会C．世界人民和平大会D．国际和平年答案C解析1952年12月，维也纳世界人民和平大会召开，毕加索为大会献上了这幅佳作，成为世界人民爱好和平的美好象征。2．第二次世界大战后，鉴于核武器毁灭性的破坏力，要求“无条件禁止原子武器”并有五亿多人签字的宣言是()A．《人类的危机》B．“斯德哥尔摩宣言”C．《罗素—爱因斯坦宣言》D．《国际和平年宣言》答案B解析要求“无条件禁止原子武器”是1950年3月“斯德哥尔摩宣言”的内容。3．《罗素—爱因斯坦宣言》发表的背景是()A．第二次世界大战后，美国挑起冷战B．世界保卫和平大会提出“和平共处”的基本原则C．华约组织成立，两大军事集团对峙，战争危险增大D．美国人民掀起大规模反战和平运动答案C解析20世纪50年代中期开始，美苏军备竞赛和核试验日益加剧，核武器使人类生活在“恐怖的和平”之中，人们唯恐再次卷入一场无法控制的战争浩劫，《罗素—爱因斯坦宣言》在此背景下发表。4．1983年的炎热秋天，西欧大陆20万民众在100多千米的跨国公路上，连成反对部署核导弹的“世界最长人链”。下列说法正确的是()①此次和平运动的起因是西欧大陆受到美苏争霸的影响②和平运动参加者强烈反对美苏的核军备竞赛③欧洲这次和平浪潮波及世界各地④在和平运动推动下联合国宣布1986年为“国际和平年”A．①③ B．①②C．①②③ D．①②③④答案D解析本题主要考查对材料的理解能力。①②③④都是对题干材料的正确理解。5．维护和平的主要途径有()①坚定不移地反对霸权主义和强权政治②反对一切形式的恐怖主义③积极推动裁军和军备控制，消除战争隐患④和平解决国际争端⑤发挥联合国在协调和解决地区冲突中的作用⑥努力解决南穷北富扩大的问题A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥C．①②③④⑤ D．①②④⑤⑥答案A解析霸权主义与强权政治已成为和平的主要威胁，故①入选；恐怖主义是人类面临的共同问题，故②入选；裁军和军备控制有利于消除战争隐患，故③入选；发挥联合国的作用，和平解决国际争端，有利于维护世界和平，故④⑤入选；只有第三世界经济发展，才能解决南北贫富差距扩大造成的问题，有利于世界和平，故⑥入选。6．第二次世界大战后的反战和平运动对世界局势的重大影响不包括()A．对制止世界大战起了积极作用B．推动了裁军进程C．影响各国政府及政党的政策制定D．制止了军备竞赛答案D解析世界反战和平运动对限制军备竞赛起了一定的作用，但没有制止军备竞赛。[能力提升]7．(2017·邯郸高二检测)阅读下列材料，回答问题。材料一1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织。1949年4月72国的代表参加选出了常设委员会，大大推动了世界和平运动的发展。1950年3月世界保卫和平大会常设委员会发表了“斯德哥尔摩宣言”，要求无条件禁止原子武器并开展了签名运动。半年中签名的达5亿人。许多国家建立了全国性的保卫和平委员会。1950年11月在华沙召开第二届世界保卫和平大会，大会决定成立世界和平理事会。材料二美国于1965年8月向日内瓦18国裁军委员会提出一项防止核武器扩散条约草案。同年9月，苏联也向联大提出一项条约草案。1966年秋天，苏美两国开始秘密谈判，并于1967年8月24日向18国裁军委员会提出了《不扩散核武器条约》的联合草案，1968年3月11日美苏又提出联合修正案。1968年6月12日，联大核准该条约草案。1970年3月5日《不扩散核武器条约》正式生效。1996年9月10日联合国大会以158票赞成、3票反对、5票弃权的压倒多数票通过了《全面禁止核试验条约》。该条约是一项旨在促进全面防止核武器扩散、促进核裁军进程从而增进国际和平与安全的条约。(1)根据材料一，分析指出战后和平运动的主题及特点。结合所学知识，分析第二次世界大战后初期和平运动高涨的原因。(2)相比材料一，材料二在防止核战争方面有何新变化？简要分析出现这些变化的原因。答案(1)主题