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文档简介
(第250练)
基础题组
现代文阅读I
下面的文字,完成1-5题。
材料一:
记者:A
祝晓宏:语言烘观是由语言形成的、具有语言学意义的实物性菜观。Landry最先提出
并使用这一概念,并将其界定为:“出现在公共路牌、广告牌、街名、地名、商铺招牌以及
政府楼宇的公共标牌之上的语言共同构成某个屈地、地区或城市群的语言杲观”。随着时代
的发展,语言景观有了更新的语言介质,也包括涂鸦、电子广告牌、移动广告牌、网络视频
广告等。
一个国家和地区的语言生态、语言政策和语言实践的关系往往是很复杂的。我们可以借
由语言标牌中目标语言的各种信息来描写公共场所的语言使用情况,从而揭示这种关系。同
时,语言录观打破了语言的口语和书面二维对立关系,提醒人们注意语言的多维存在形式。
语言景观研究唤醒了我们对视觉化语言符号资源的重视,拓宽了语言研究的范围。
记者:A
祝晓宏:短短几年,语言景观研究迅速崛起,这些研究具有较强的问题意识和应用倾向,
有助于弥合社会语言学领域内语言使用和宏观语言政策研究脱节的情况。当然,目前对千拍
摄到的语言标牌还没有达成标准化的标注意见,因为缺乏一致的编码框架,资源库搭建的基
础工作也只能各自为政,这也限制了大规模比较研究的开展。另外,当前的调查对象主要集
中在一线城市,小城市极少,农村地区尚屈空白。
记者:公
祝晓宏:语言炽观研究还在升温,可以预见更多学科背银的学者将会关注这一领域。为
凸显语言景观的应用品味和交叉属性,研究视角还需要进一步拓展。例如思考语言景观与母
语教育、外语学习的关系,语言景观与语言经济的关系等。
(选自《语言景观研究视角需进一步拓展一一访暨南大学祝晓宏教授》,有删改)
材料二:
近年来,语言景观已经成为社会语言学研究的热点,彰显出蓬勃的生命力。语言标牌可
以为当地居民或来访者提供诸如位置、方向、店铺的经营业务等最基本的信息,并反映某种
语言的使用状况及该地区的语言生态。此外,语言标牌上某种语言使用的普遍性、语言呈现
的先后顺序、双语或多语的使用等都具有象征意义,反映了公共空间话语建构背后的权势关
系、意识形态及其所处的礼会文化进程。
语言政策是政府、机构或个人对语言及其社会功能的管理行为。语言景观有时踉语言政
策并不一致,这是因为语言景观作为一种语言实践,具有灵活性和能动性,体现出复杂的语
言使用现实和社区语言权势博弈。此外,语言景观还能体现某个国家或地区的隐性语言政策。
在人文交流比较深入的地区,语言烘观能够反映出语言政策的包容性和价值取向,人文交流
影响力越大,语言政策和语言景观越有可能呈现出兼容并蓄的特征。
经济因素也会对语言景观的形成产生一定影响。一个国家或地区为了发展经济,往往会
考虑将语言作为驱动经济增长的工具。”一带一路”沿线绝大多数国家为发展中国家,发展
经济、改善民生是这些国家最重要的议题。一些国家的私人商铺为招揽来自世界各地的顾客,
对其招牌、广告牌上的语言加以设计,使用游客熟悉的一种或多种语言。这些语言的使用也
会给当地居民留下新奇的印象,从而引发潜在的消费行为。
同时,各国在文学、艺术、教育、科技、体育文化等方面的交流合作将对各自的语言崇
观产生影响。定期举办的文化博览会、文化交流论坛、艺术节等活动甚至会长期使用语言标
牌,从而对公众的文化认知产生长远影响。此外,各种中外民间文化交流活动层出不穷,加
深了中外文化1间的理解、欣赏和融合。中外文化的共生共荣、互学互鉴对各自的社会语言生
态产生了影响,这种影响会从语言景观中直观体现出来。
“一带一路”人文交流促进了民心相通及更广泛的互联互通。汉语在“一带一路”沿线
国家公共空间的使用情况反映了中外人文交流的深度和广度。沿线国家语言景观中使用汉语
的场所增多,汉语出现频次更高,汉语放置顺序也发生了相应变化,这彰显了随着“一带一
路”建设,中国文化在当地影响力的提升。语言景观是讲好中国故事、传播好中国声音的重
要载体。沿线各国的语言炽观共同构成“一带一路”语言杲观的全貌,也成为各国人文交流、
民心相通的纽带和重要标志。
(选自王辉《民心相通、人文交流与语言枭观》,有删改)
材料三:
(一)研究对象:人民路百货大楼周围、山河路中段、复兴路万达广场附近。这几条街
道比较繁华,集中了我市比较有名的一些商铺和公司,涉及的行业也较为全面,包括饮食、
服饰、娱乐、教育等诸多行业。
(二)研究方法:采取拍照法获取资料,对自下而上的语言景观进行拍照,共搜娱到308
张照片。其中,官方标牌98张,私人标牌210张,包括路牌、传单、菜单、海报、广
告、通知等。
(三)研究结论:从用字悄况来看,语符类型多样化且纯汉字语符数晕蔽多;音节个数
符合认知规律;简体字的使用占主导地位。从命名要素来看,商铺命名要素的格式呈现多
样化趋势。从审美功能方面来看,大部分的店铺名称读起来朗朗上口,具有良好的广告宣传
效果。但是,本地区自下而上的语言景观也存在一些不规范现象,主要表现为拼写错误、选
字庸俗、繁体字使用不当。
(选自某市《语言景观调查研究》,有删改)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A,语言景观是指公共领域中可见的用以展示语言文字的各类标牌,如路牌等。
B.语言泉观研究拓展了传统语言学的研究领域,使其具有显著的跨学科特征。
c.语言景观的功能具有多重性,既有隐性的信息功能,又有显性的象征功能。
D.语言景观承载着文化信息,在“一带一路”建设中体现出文化交流的功能。
2根据材料内容,下列说法不正确的一项是()
A,语言景观选择使用何种语言,主要受语言政策、经济发展、人文交流等因素的影响。
B.语言景观是具有灵活性和能动性的语言实践,并非完全受语言政策的管理和约束。
c.经济因素会影响著语言景观的形成,语言景观也会成为推动经济发展的关键因素。
D.“一带一路”文化交流和中国文化的影响力也可通过沿线国家的语言梁观体现出来。
3.下列说法中,不能作为论据来支撑材料二观点的一项是()
A马来西亚政府规定,公共场所标牌上必须使用马来语,若需写有英语、华语,必须将
马来语列在第一排。
B,俄罗斯远东联邦大学举办“我眼中的中国“摄影展,设有“山水风景”“文化遗产”
“中国艺术”等主题。
c.埃及政府并没有规定英语在公共空间的使用,但升罗的街道路牌上一般都使用阿拉伯
语和英语两种语言。
D.每逢春节,迪拜哈利法塔会有大型灯光秀,呈现“恭贺新禧”等新年祝福语及龙、长
城等中国文化元素。
4.根据材料一中受访者的回答,推断采访者提出的问题,填在相应横线处。(4分)
5如果学校组织一场“家乡语言景观研究活动”,请依据材料简要分析开展这一活动需
要注意哪些问题。(6分)
现代文阅读II
诵
阅读下面的文字,完成6-9题。
文本一
愿每个城市都不被阉割
蔡崇达
应该是在一九九八年的时候,阿爸一度打定主意要把老家小镇上两百多平方米的老石头
房子卖掉,到厦门买套六十多平方米的。当时促使他做这个决定的原因是,台湾电视剧看多
了,看到电视剧里描述的那种都市生活,无论怎么对比,总觉得那种生活比现在的样式好。
终千阿爸决定要带着我去探路了。他说顺便让你见识一下大城市的生活。当时老家这个
海边的小镇还看不到太多的车,从我老家到厦门每天就早上六点半一班,所以小镇的人很多
会晕车,包括我。我晕车是受不了那种刺鼻的汽油味。所以从一上车,往厦门的路上,难受
就压过兴奋。好不容易到了厦门,下了车我一口吐了出来,我看到的是一排排车屁股对我冒
着烟。阿爸以前是海员,见怪不怪,说会习惯的。
当时小孩子的鼻子敏感,觉得这座城市怎么到处都是油味,我试图激起自己的兴趣,比
如挤公交车,比如看两旁整齐的绿化带,比如高楼一一但显然一切都是在预料中。我知道阿
爸也似乎在激发我的兴趣,一路指着,你看这栋楼有几层你数数,我说不数了,电视上还有
更高的,他说你看这道路都铺砖,我说这个电视上也有,他说你看好多车,我说我也看过了,
你看有红绿灯,我说书本上读太多了。最终我实在提不起兴趣了,城市里似乎太多已知,我
老家的一个小水池都有好多未知。
我们去拜访的是表哥家,虽然是表哥但年纪和我爸爸相仿,他有个儿子比我小六岁左右。
看我无精打采,便让这个小侄子带我出去走。本来想能有什么好玩的,其实就是匹处走,叫
我数楼有儿层,看地面上的瓷砖。然后还有学规矩,一路上都在叫唤,不准随地扔东西、要
排队上公交车、要走斑马线。当时小孩子的我一直在心里庆幸还好自己不是这里的人,而且
看若大片大片望不到尽头的水泥地,我觉得好悲哀一一没有各种奇特的植物没有长有小蜊斜
和五彩鱼的水池没有可以挖地道的地方。
现在我是在空气更不好的北京写这个东西,当然界子已经麻木,闻不出好空气的味道了。
不过我觉得曾经的乡土让自己变得相对浑厚些一一因为浑浊所以厚实。我所说的浑厚有个最
简单的解释,从一个小镇的生活再到一个县城一个地级市一个大城市,顺着这根链条下来,
每一个层次的生活都不一样,你经过对比,对以往的更能理解而且吸收,对现在的也更能知
道自己所处的位置。而比起一生下来就在城市的孩子们,我们有太多他们觉得奇特和不可思
议的故事了。
我并不是说厦门不好,只是我觉得城市不好。特别是中国的城市不好。厦门和中国大部
分城市的建设都有个基础一一人家国外的城市是怎么样的,以及人们该怎么被组织的,然后
再依据这样的标准建设。中国近代的城市不是长出来的,不是培植出来的,不是催生出来的,
而是一种安排。因为初期必然要混乱,所以中国的城市也表现出强大的秩序意识,人要干吗,
路要怎样。生长在这样环境的人,除了维护或者反抗秩序,似乎也难接受第二层次的思维了。
我一直觉得有生命力的地方在千浑浊。一谭池子里的水和放在观呆台上的水,永远是池
子丰富也美丽。就一个池子,它里面的各种生物以及各种生活在这世界的故平都可以让一个
孩子开心一个下午,而城市里的孩子只能盯看被安排好的景色开心这么一瞬间。
现在国外的建筑师常用一个词来讽刺中国,“千城一面”,无论哪个城市,都只能从国
外的标准去解释当时为什么这么建,而不能说出这个建筑这条街道和人群的生活是如何自然
地演变融合,骨肉相连的。中国的许多城市就这么仓促地被一个标准给阉割了。
我更喜欢北京而不喜欢上海。在我看来,北京不是城市,而是“世界上最大的农村”。
我现在住的地方是王府井旁边的小胡同,从大路走过来还是流光溢彩,突然一拐就是吊嗓子
的老大爷,开做茶馆的四合院,蹲着吃东西的大妈,在路边摆棋的老人。我会觉得这样的地
方有惊喜,因为你不知道你拐的下一个弯会有什么—因为层次太多,东西太杂。而在上海,
第一眼非常喜欢,它已经是城市化的代表,但你在一个角落住一个星期,你就知道这个城市
其他所有地方的样子了—都是类似的。
泉州和厦门刚好也构成这样的相对吧。我常这么比喻,厦门是泉州的整容版。在泉州你
会看到乱闯的行人和车、粗糙的老建筑,甚至低陋的生活习俗。我是会喜欢环岛路上的精致
风景,但绝不是被打动或者感动。感动我的,会是走在泉州石头巷子突然听到随便哪户人家
里飘出的悲戚的南音,会是十五佛生日的时候,整个城市家家户户在门口摆上供品烧上香齐
声祈祷平安。
文本二
蔡崇达认为,“古老的生活状态是一代代人传承下来的,是一代代文明雕刻出来的,最
终形成了固有的生活方式。就像我们泉州一个简单的仪式背后,记载着很多故事,这个就是
我们文化的特质"。顽固的精神秩序下慢慢形成了一套完整的价值体系、信仰体系和文化体
系,就像深埋在地底的根系,是一种束缚,也是一种依靠。“很多泉州人外出闯荡,最终落
叶归根想尽办法也要回来,就是因为一种对文化的认同感。"
“这并不是说不要发展,泉州的文化应当朝着多元化这条路走。”蔡崇达表示,现在泉
州文化发展的方向是对的,老城区把传统的美好的生活状态保存下来,新城区则尝试一些更
国际化的元素,“长出“新的样子。
蔡崇达认为,泉州有着丰富的内涵,只不过没有好好地整理,“比如有些元素就应该时
尚化,有些元素就应该古朴化,这些文化又要如何抵达一个合适的人群?还有一个就是泉州
的整体形象,这都是如今泉州文化发展所应当考黛的"。
(摘编自《泉籍知名文化人访谈系列之五蔡崇达:泉州文化最缺的是营销》)
6.下列对本文一相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)
A.第一次去厦门“我”就很抵触,一路上“难受就压过兴奋”,父亲在厦门买房的计
划因此搁浅,我才继续在乡村成长。
8.作者提及“空气更不好的北京”并非刻意去批评北京空气质撇,更多的是为了与前
文相呼应,使文草衔接更自然。
C.作者认为,“安排出来的“中国近代城市没有独特性,表现出强大的秩序意识,生
长在这样环境的人思维也不易突破。
D.一个城市可以因为“乱闯的行人和车”让人不喜欢,也会因为石头巷子的南音、佛
生日家家户户的祈祷让人感动。
7.下列与文本有关的说法,不正确的一项是()(3分)
A.文本一属千叙事议论抒情结合的散文,既有儿时经历,又有对城市的见解,同时融
入对家乡的深情感性和理性结合。
8.作者用笔精到,“吊嗓子的老大爷,开做茶馆的匹合院,蜀着吃东西的大妈……"
典型意象排比,北京小胡同跃然纸上。
c.作者善用类比表达自己对城市的喜好,相对千中国城市更喜欢国外城市,相对于上
海更喜欢北京,相对千厦门更喜欢泉州。
D.作者在泉州会被感动,与泉州保留着的古老生活方式有关,这些生活方式是一代代
文明雕刻出来的、泉州独特的文化特质。
8.蔡崇达希望“每个城市都不被阉割”,结合文本二分析蔡崇达对泉州文化发展的建
议。(4分)
9.文本一以第一人称“我”行文,视角却又富千变化,从1998年的“我”写到现在的
“我”,请结合文本赏析其效果。(6分)
能力题组
现代文阅读I
I'F下面的文字,完成1-5题。
材料一:
美国是一个博物馆大国,全国共有博物馆约3.5万家,仅纽约市就有约100家。美国的
博物馆周边产业起步较早,无论是公立还是私立博物馆,收入一般都不依赖门票,也不依赖
政府拨款。通常美国的博物馆会采取接受社会捐赠、发行债券、实行收费会员制和售卖文创
产品等方法增加收入。美国博物馆通过建立基金来保持财务状况稳定。各博物馆大都通过委
托职业经理人运作的方式来进行基金投资和增值,以保证博物馆的正常经营活动。
以前参观博物馆,通常是先看展品,临走再逛礼品店。现在在欧美国家有一种趋势是反
其道行之先趣礼品店。这样安排的好处在于,博物馆通常会将镇馆之宝或是名家名作做成各
种文创产品,覆盖各个价位,涉及各种用途。因此只要是在礼品店里反复看见的东西,参观
博物馆时就很有必要去里点看一看。礼品店就好像是你此次参观前的重点知识“强化补习班”,
各种文创产品就是你的“终极小抄”。不仅如此,礼品店里的酕品通常是可以“褒玩"的,
而博物馆的展品却只能“远观”,人多的时候根本凑不到展品眼前,这种与名家名作充分互
动的体验是礼品店以外很难找到的。
统计显示,参观博物馆的人有超过三分之一表示会专门追一连礼品店。美国各大博物馆
都非常重视这部分人流,大多对礼品店进行精心设计,希望在多卖出一些文创产品的同时,
也通过产品向参观者传达博物馆的理念,引导参观者对藏品加深理解
艺术和商业这对有时难以调和的矛盾,似乎在博物馆的文创产品上找到了最和谐的结合。
(摘编自贾泽驰《艺术和商业在纽约博物馆找到平衡》)
材料二:
让馆藏文物活起来成为新时代博物馆事业的鲜明特征。据统计,截止到2016年年底,
被国家有关机构认定的具有文创产品开发能力和产业规模的博物馆就有2256家。特别是故
雪博物院,通过新媒体、影视节目、文化活动和文创产品等多样化的形式,将故富文化推向
大众视野、融入人民生活,不断引领和开拓国内博物馆文创事业的发展。
我国很多旅游景区和文化文物单位不乏各类周边产品,但是在大多数消费者心中,产品
大同小异,同质化严重,品质较低,只能将其归结为纪念品或者仿制品。故宫文创不仅只是
一个拥有一系列产品的品牌。
《新文创消费趋势报告)也指出,未来文创市场将具有更大的经济价值、更深的文化内
涵、更好的文化体验、更强的产业生态和更完善的产业链。正如清华大学文化创意发展研究
院副院长殷秩松所说,好的文创把优秀传统文化进行创造性转化,会让大众更亲切、更生活
化地接触文化的魅力。
(摘编自吉蕾蕾《新文创,别出心裁惹人爱》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.先逛礼品店再参观博物馆,欧美等国家博物馆这一方法使得参观者能够更好地了解展
品,给予参观者与展品更充分的互动体验。
B.故宫文化符号是多元的,它虽然是庄严肃穆的,但更应该以趣味化和创意娱乐化的形
式呈现,这样才符合现代文化活力。
c.故宫博物院作为文化遗产机构,将故宫文化元素进行多样化的产品转化,有利千其从
不同层面向社会公众提供参观、教育服务。
D国产航母、探月航天等文创产品,让国家的军事、科技等“高大上"的领域,走进普
通百姓中间,可增强国人的文化自信。
2根据材料一和材料二,下列说法不符合中美博物馆差异的一项是()(3分)
A.美国博物馆数量较多,而中国博物馆数量相对较少。
B.美国博物馆收入多元化,而中国博物馆收入途径较少。
c.美国博物馆的财务运营机制比较灵活,而中国博物馆在这方面相对固化。
D.美国博物馆文创产品丰富,而中国博物馆文创产品单一。
3.2020年农历新年之前,一则故宫角楼餐厅推出高价年夜饭的消息引发网友广泛关注,
然而紧接着故宫年夜饭又被取消,下列不能作为其被取消的原因的一项是()(3分)
A.故宫年夜饭,不能够很好地彰显故宫文化,作为文创产品的内在文化艺术性不足。
B.故宫年夜饭,虽能体现传统饮食文化,但商业化气息过重,不利千故宫艺术价值的传
播
c.故宫年夜饭,将岚利作为目的之一,违背了故宫将优秀传统文化进行创造性转化的初
衷。
D.好的文创产品应取得大众文化价值的普遍认同,而高价年夜饭难以取得大众消费文化
的共鸣。
4.材料二主要论述了什么问题?主要从哪些方而论述了该问题?(4分)
5、当前,以博物馆文创为主的新文创的良性发展,需要在哪些方面做出努力?请结合
材料简要分析。(6分)
现代文阅读II
阅读下面的文字,完成6-9题。
缕蚁
周海亮
婴儿就在他们的头顶上疯狂地嚎哭,他们却无能为力。
他们的头顶上还有士兵。荷枪实弹的士兵,抽着烟,看着婴儿,手指不离扳机。士兵知
道附近肯定有人。这里的人们,绝不可能丢下一个婴儿。
士兵在两小时以前袭击了村子。村人们多被击毙,只有他们躲进地下室。地下室极其隐
蔽,现在,那里藏着三个女人、一个男人和两个孩子。
女人中,她是婴儿的母亲。
本来是她的男人抱着婴儿。逃跑时,男人腿部中了一枪,肩膀又中了一枪。他跌倒,爬
起,继续跑,用着一种怪异并且滑稽的姿势。他们躲进地下室的时候,男人已经冲进院子,
然后,他的后背中了一枪,又一枪,又一枪。男人躺在地上痛苦地挣扎,却用了一种极舒服
的姿势抱看他的婴儿。那时地下室的盖口尚未关上,他看着女人,冲她挤挤眼睛,然后目光
转向别处。他不想让追赶他的士兵觉察到屋子里还有一个地下室。女人甚至认为,他也许是
故意挨上子弹。
女人试图冲出去,可是她被别人强行拖下去。盖口合拢的瞬间,士兵冲进院子。士兵在
男人的脑袋上补了一枪,却留下婴儿。
他知道村子里还有人。
一天前,有村里人帮助游击队偷袭了他们的队伍。战斗中他失去两个兄弟——真正的兄
弟一一父亲将他们兄弟三人,一起送上了战场。
他在等待有人自投落网。他相信这件事终会发生,因为他有一个婴儿。
婴儿哭着,喊若,也许是饿了。婴儿有若黄色的头发,圆圆的界子,眼珠就像褐色的水
晶球。士兵盯着婴儿,心中泛起波澜。然后,士兵对自己说,战争早一天结束,他就能早一
天回到家乡。
杀光隐藏在暗处的村人,就会距战争结束更近一步。这是长官的想法,也是他的想法。
婴儿一直在哭,一直在哭。
两个女人将地下室里的女人紧紧推住。女人想不顾一切地冲出去,抱起她的孩子,扯起
她的衣衫,让孩子含住她的乳头,狠狠地吸,狠狠地吸……她想喊出来,可是声音卡在喉咙,
将她喳出眼泪。她游着自己的头发,浓密结实的头发,此时弱不禁风。
士兵就在他们的头顶。他们甚至可以听到士兵的呼吸。然后婴儿变得安静,女人感觉到
婴儿的体温。
地下室里漆黑一片。不能说话,不能动,不能哭泣,不能点亮任何可以照明的东西。黑
暗里的女人认为自己并不重要是死是活,都不重要一重要的是,她的身边还有两个女
人、一个男人和两个孩子。
婴儿的嗳哭声再一次挤进地下室,每一声都像刀子,一下一下剌着女人的心。女人听到
她的牙齿发出奇怪的声音,张开嘴,伸手去接,她的手心里,多出一颗带血的牙齿。
附近教堂的钟声响起,女人知道,他们躲进地下室里,已经整整一天。
有那么几个瞬间,女人真的想冲出去。冲出去,求士兵放过她的孩子,为此她可以付出
一切——她的身体,她的生命,甚至,地下室里其他入的生命。后来她终于决定这样去做,
却既动不了,也不能说话。他们将她绑起,衣服堵住了嘴。
他们知道,女人随时可能疯狂。
女人感觉她的身体在抖。女人感觉每个人的身体都在抖。她恨他们,又不敢恨。她怕他
们,又不敢怕。后来她想,就算她真的冲出去,又能做什么呢?她相信不管她怎么说,怎么
做,士兵都会将她射杀,将他们射杀,然后,将她的孩子射杀。
婴儿再一次变得安静。士兵的脚步声有节奏地在头顶上响起。她听到士兵划一根火柴,
点燃香烟。然后,一声重重的叹息。
女人静静地倚着墙壁,不动。她的手指将坚硬的墙壁犁开一条深深的沟渠,沟渠里,渗
出鲜血。绑住女人的绳子早已松动,女人随时可以推开其他人,叫喊着冲出去。可是她没有。
或许,她已经放弃。
嚎哭声再一次挤进来,却那么无力,那么微弱。教堂的钟声再一次传来,此时,他们躲
在地下室里,已经整整两天。两天里,孩子没吃一点东西,没喝一点水,她躺在冰凉的地板
上,任寒风将她的脸蛋冻伤,将她的四肢冻僵,任士兵的目光,一遍又一遍将她打量。
女人知道,她的孩子正在一点一点死去。
她再一次有了冲出去的冲动。却不是去救孩子,而是让自已死去一一死去,便再不必理
会孩子的死活,也不必理会别人的死活。
她相信,让她在孩子死去以前死去,她会好受很多。
可是她终没有动。她闭着眼睛,十指深深地嵌进墙壁。她感觉不到疼痛。
她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死,因绝望而死。宽容的上帝给了她提前死去的
机会。
剩下的人们,安静地等在地下室里,或者等待士兵离开,或者等待被士兵发现。等待活
着,或者等待死亡。
士兵是在三天以后离开的。那个婴儿顽强地撑过三天,终因饥饿而死。
婴儿死去时,士兵落下一滴眼泪。
士兵希望战争结束,他用了他认为正确的方式。当战争结束,士兵就会回到家乡。家乡
有他的妻子,还有他五个月大的女儿。女儿有着黄色的头发,圆圆的鼻子,眼珠就像褐色的
水晶球。
(选自《小说月刊》2014年第9期)
6.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是()(3分)
A.“男人躺在地上痛苦地挣扎,却用了一种极舒服的姿势抱涽他的婴儿”,“痛苦”与
“极舒服”这对自相矛盾的词语,充分表现了男人无私伟大的父爱。
B.为了避免女人随时可能发疯,暴露藏身之处而引来杀戮,地下室里的其他人将女人绑
起来,用衣服堵住她的嘴,显示出他们的冷漠麻木和自私自利。
c.女人为了孩子可以付出自己的生命,“甚至,地下室里其他人的生命”,这里的女人
似乎不那么“高尚”,却更加符合一位深爱孩子的母亲的心理。
D.“宽容的上帝给了她提前死去的机会“,女人在痛苦和绝望中死去,这里却说上帝“宽
容”,因为听凭孩子死去而无力施救,对一个母亲来说更痛苦。
7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A小说开头两段采用倒叙方式,一入笔直接描写地下室内外紧张恐怖的情势,然后再交
代事情由来,从而造成强烈的悬念,强化了作品的艺术效果。
B.小说多处运用反复和排比手法来增强表现力,如“不能说话,不能动,不能哭泣,不
能点亮任何可以照明的东西”,就突出了地下室的阴暗和压抑。
c.小说中的人物没有姓名,作者有意识地使用男人、女人、婴儿、士兵这种类型化称谓,
意在消除人物身上的个性色彩,凸显题目“缕蚁"的隐喻意味。
D.小说呈现出明显的虚化时空的倾向,战争的年代、地点和具体背景都是模糊的,这种
写法增强了作品内涵的普遍意义和对战争的批判、反省力度。
8.在小说中,士兵这一人物身上体现出深刻的矛盾,请对此作简要分析。(4分)
9.贯穿始终、无语言、不谙人事的“婴儿”在小说中有哪些作用?(6分)
2022届高三语文现代文阅读提升专练答案与解析
(第250练)
基础题组
现代文阅读I
l.D(A根据语言崇观的定义,语言景观指的应是各类标牌之上的语言;B因果关系表述
不当;C信息功能是显性的,象征功能是隐性的)
2.CC“关键因素”表述错误)
3.B(不属于语言景观)
4.@应该如何界定语言景观这一概念?(1分)语言景观研究的价值和意义表现在
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