2022年1月宁夏回族自治区银川市事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

2022年1月宁夏回族自治区银川市事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答6.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的是（）.

案A、幼玩具高档化

B、废旧材料，如空纸盒等不合适

得分阅卷入（考试时间120分钟）

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守C、应根据年龄特点选择玩具

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。D、玩具越小越好

7.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。

A、儿童平均发展

B、儿童全面和谐发展

C、创造力的培养

~单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

D、儿童智力的开发

1.游戏不是儿童的本能，孩子生来是不会游戏的，是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了

8.谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（）。

（）。

A、双向性

、游戏是快乐的

AB、目的性

、游戏是自主、自愿的

BC、互动性

蹴

、游戏是与生活相联系的

CD、丰富性

於D、游戏是有序的

曲9.“警示"教育所产生的强化作用属于（）.

2.在幼儿园教学活动中，给幼儿提供交流机会最多的是（）。A、外部强化

枭A、全园活动

B、自我强化

、班集体活动

BC、替代强化

K-

C、小组活动

D、积极强化

D、个别活动

-E10.教师职业道德的评价原则是（）。

3.教师在给小朋友介绍大象的形象前。对大家说：“我们昨天看到了大象的照片，知道了大象的样子，大家

A、及时性原则

还记得大象的样子吗？”在此，这位教师使用了（）的方法。

寂B、前瞻性原则

A、温故导入

C、预见性原则

葡、悬念导入

BD、科学性原则

C、直接导入

11.幼儿园日常生活活动是指（）.

、情境导入

DA、幼儿一日生活中生活环节和每天都要进行的日常活动

4.问一个幼儿"你是不是班•上最乖的小朋友？答："不是，因为老师经常批评我，说我不是乖宝宝。"这

B、通过幼Jlz喜欢的文艺形式丰富幼儿生活的活动

体现了幼儿的自我评价具有（）的特点。

C、创造社会财富和满足生活需要的活动

、主观情绪性

AD、幼儿通过假想扮演生活中各种角色的活动

B、主要依赖成人的评价

12.骨折现场急救原则是避免受伤肢体再活动，使骨折不再加重。因此应先对骨折部位（）。

、夸张性的评价

CA、药敷

、受认识水平影响很大

DB、固定

5.赵老师是幼儿园里出了名的''厉害”老师，不但班里的学生害怕她，就是学生家长也都害怕她。每次有学生

C、还纳

不听话、捣乱，她不仅批评学生，还会把学生家长劈头盖脸地'批评''一顿，所以家长们都怕她家访或开家长会。

D、包扎

赵老师的做法（）。

13.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域的规定，下列哪一项属于4-5岁幼儿"遵守基本的行为规范”

A、可行，有利于管理学生的目标？（）

、可行，有利于家长协作

BA、知道接受了的任务要努力完成

C、不可行，没有尊重家长，进行有效沟通

B、做了错事敢于承认，不说谎

、不可行，学生的错不能强加给家长

DC、在成人提醒下，爱护玩具和其他物品

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D、爱护身边的环境，注意节约资源A、遗传因素对人的影响

14.为了实现以游戏为基本活动，幼儿园活动室一般可按功能设置不同区域，雪花片、橡皮泥、积木、积塑等B、环境对人的影响

材料最合适投放的功能区是（）.C、学校教育对人的影响

A、建构区D、成熟对人的影响

B、角色区22.根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的行政事务主要由各级教育行政部门负责监督、评估和指导。幼

C、图书角儿园的师资培训、审定、考核由教育行政部门组织。幼儿园实行（），负责幼儿园的全面工作。

D、科学区A、政府负责制

15.下列系统中，在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么发展的系统为（）。B、教育部门负责制

A、神经系统C、法人负责制

B、运动系统D、园长负责制

C、泌尿系统23.冬季幼参加户外活动穿（）最好。

D、生殖系统A、棉大衣

16.下列选项中，三岁幼儿能做到（）。B、毛围巾

A、分辨左右C、厚棉袄

B、认识圆形D、棉背心

C、知道一周有7天24.下列关于幼教师角色定位的说法，错误的是（）。

D、计算2+4=6A、是儿童活动的参与者和合作伙伴

17.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是（）。B、是幼荐习的指挥者

A、一致性、原则性c、是幼JL学习的引导者

B、一贯性、一致性、灵活性D、是幼学习的支持者

C灵活性、原则性25.当周围人遇到困难，幼儿表现出同情、关心、合作等。这种行为是（）.

D、一贯性、一致性、原则性A、退缩行为

18.先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一B、嫉妒行为

块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有C、攻击性行为

（）。D、亲社会行为

A、可逆性26.较长系列材料，前面的内容记忆效果差，是受下列哪种抑制的干扰？（）

B、不守恒性A、前摄抑制

C、守恒性B、倒摄抑制

D、自我中心化C、前后相互抑制

19.被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。D、暂时性神经抑制

A、陶行知27.兼容“学习性"与"游戏性"，以"个别化"与“小组学习"为主要特点的组织形式是（）。

B、陈鹤琴A、游戏活动

C、卢梭B、小组活动

D、福禄贝尔C、集体活动

20.根据组织形式，幼儿园教育活动不包括（）.D、区角活动

A、直接教学28.随着时代的进步，学生的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风「家长对家

B、集体活动庭教育感到力不从心。面对这种情况，教师应该（）.

C、小组活动A、要求家长克服困难，严格要求学生

D、个别;舌动B、独立进行对学生的教育工作

21."近朱者赤，近墨者黑"体现的是（）。C、尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作

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D、在学生面前嘲笑这些家长B、激动

29.一般来说，“能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感”，这一目标适合于（）。C、喜爱

A、小班D、快乐

B、中班37.幼儿的手被割伤，处理办法是（）。

C、中班和大班A、直接消毒伤口

D、大班B、直接包扎

30.下列选项中属于内部感觉的是（）。C、止血即可

A、嗅觉D、先止血，后消毒，再包扎

B、味觉38.幼儿园的环境创设主要是指（）。

C、运动觉A、购买大型玩具

D、肤觉B、安装望胶地板

31.儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在（）分贝则为轻度听力障碍。C、合格的物质条件和良好的精神环境

A、36—55D、选择较清静的场所

B、56—7039.王老师按顺序出示"冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿记忆。明明很快表示记住

蹴

C、71—90了，他回答说："刚刚老师的图片里有香蕉和芒果，有自行车和小汽车，还有电饭煲和冰箱。"明明运用的记

曲D、21—35忆策略是（）O

32.教师要掌握基本的教育研究方法。其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是（）。A、特殊定位策略

枭

A、观察法B、复述策略

B、实验法C、提取策略

K-

C、访谈法D、组织性策略

-ED、个案研究法40.在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对？”这种教育行为是为了培养（）。

33.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和（）。A、有意识倾听能力

寂A、教师B、评析性倾听能力

B、教材C、欣赏性倾听能力

葡

C、教具D、理解性倾听能力

D、教法41.幼儿全面发展教育的前提是（）。

34.小班幼儿户夕咻育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。A、幼儿的潜力

A、15B、幼儿目前的发展状况

B、20C、幼儿身心发展的可能

C、25D、幼J国心发展的现实与可能

D、3042.学前儿童家庭教育指导属于一种（）。

35."我跑得快我是个能干的孩子”"我会讲故事""我是个男孩"，这样的语言描述，主要反映了幼儿哪些A、学校教育

方面的发展（）.B、社会教育

A、自我概念C、成人教育

B、形象思维D、社区教育

C、修认同43.具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创

D、道敏蜥造，这些均是良好的（）的重要体现。

36.根据主体与客体之间关系的不同，一般可以把情绪划分为四种基本形式，即（）、悲哀、愤怒和恐A、学习态度

惧。B、学习品质

A、失望C、学习习惯

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D、学习能力A、身姿

44.对待饭量小的婴幼儿，保育员的正确做法是（）。B、微笑

A、让婴幼儿少吃C、目光

B、让婴幼尽可能多吃D、握手

、不强迫，量力而行

C52.美国心理学家罗杰斯的学习观包括（）o

D、顺其自然，多少无所谓A、最有用的学习是识记知识点

45.成人和小孩一起看电影，大人关注的往往是故事的曲折情节，而小孩则常常注意背景中一棵树上的松鼠，B、学习是有意义的心理过程

这是因为注意的（）不同。C、学习应该是学习者对前人所有经验的学习

A、集中性D、学习是学习者内在潜能的期

B、分配性53.言语在儿童心理发展中具有重要的意义，掌握言语之后，心理机能发生了重大变化，表现在以下几方面？

C、指向性（）

D、稳定性A、自我意识产生，个性开始萌芽

46.下列属于幼JIX?理发展一般特点的是（）。B、心理机能开始形成，低级心理机能得到改造

A、认识活动以成人教为主要特点C、模仿发音一说话萌芽阶段

B、情绪稳定D、语言表达的积极性高涨起来

C、心理活动及行为的无意性54.下列不是学前语言教育的总目标的是（）。

D、个性已经形成A、使幼儿养成强壮的身体

47.幼儿教师要注意自己的行为举止，因为教师是孩子的榜样，对幼儿有潜移默化的作用。这是因为幼具有B、能认识简单的英文字母

（）oC能背诵简单的古诗

A、向师性D、乐意与人交谈，讲话礼貌

B、示范性55.婴幼儿常见病的护理主要有（）几种方法。

C、依赖性A、给药法

D、背师性B、体温测量法

48.某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）。C、冷敷法

A、胆汁质D、热敷法

B、多血质56.保育员的工作机构一般包括（）。

C粘液质A、家庭

D、抑郁质B、社会福利机构

49.幼儿是自主建构的个体，是客观世界的主动探索者和发现者。这说明幼儿（）.C、托儿所

A、是有巨大潜能的人D、幼儿园

B、发展具有差异性57.幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发

C、是自然性和社会性相统一的完整个体了创造性的萌生和发展。因此，幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（）。

D、是自主建构的学习个体A、为幼儿提供了宽松的心理氛围

50.人际交往和（）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。B、催发了幼儿的探究行为

A、游戏活动C、激发了幼儿的发散性思维

B、社会适应D、提高了幼儿的创造性水平

C、社会感染58.幼儿动作发展的目标包括（）.

D、社会促进A、具有一定的平衡能力

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。B、手的动作灵活协调

51.人际交往的礼仪中，需要恰当地运用形体语言，它主要包括（）。C、具有一定的力量和耐力

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