2022年2月黑龙江省鸡西市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案有解析

2022年2月黑龙江省鸡西市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案D、轻易性、稳定型、冲动型

【有解析】7.在幼儿园体育活动中，下列选项不属于幼儿活动常规要求的是（）。

A、在锻炼前后及进行时，自己学会增减衣服

得分阅卷入（考试时间120分钟）

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守B、根据季节变化调节运动量与运动密度

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。C、积极参加各种体育活动

D、能够在体育活动中注意安全，不做危险动作

8.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生

活中获得有益于（）.

A、认知发展的经验

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

B、身心发展的经验

“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点结合当今的教育

1.C、语言发展的经验

启示是（）。D、动作发展的经验

A、有教无类，教书育人

9.幼儿有意动作发生的标志是（）。

、乐教善教，讲究教法

BA、反射的建立

蹴

、教学相长，相互尊重

CB、无条件反射的消退

D、严于律己，为人师表

曲C、手眼协调动作的出现

美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。

2.D、幼儿能够抬头

枭A、遗传因素

10.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（）。

、环境因素

BA、教育性原则

K-

、心理成熟因素

CB、主体性原则

D、教育因素

-EC、创造性原则

3.我国的幼儿园是对（）周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。D、色彩性原则

、

寂A211.在众多家庭因素中，对儿童心理发展的作用最大的是（）。

、

B3A、家庭人口

葡、

C4B、家庭社会关系

、

D5C、家长职业

《岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

4.3-6D、家庭教育

、体育、语言、常识、科学、

A12.幼1侬画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画。

常识、数学、美术

B、健康、语言、这反映了幼儿绘画的（）。

、健康、语言、计算、美术、音乐

CA、时间性与主体性

D、健康、语言、社会、科学、诩

B、审美游戏性

5.下列属于幼儿运动系统发育特点的是（）。C、直觉性

A、骨骼硬度大，易发生骨折

D、模仿性

B、脊柱生理性弯曲已形成且定型

13.雌建"房子"之前，教师应先引导幼儿了解"房子”的（）。

、骨盆尚未骨化完全

CA、结构

、肌肉水分含量少，蛋白质含量少

DB、颜色

6.儿童的基本情绪可以划分为三种类型（）。

C、形状

、容易型、困难型、冲动型

AD、材料

、容易型、困难型、迟缓型

B14.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）.

、容易型、困难型、稳定型

CA、开放日

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B、家长会B、客体永久性

c家访C、开始使用逻辑原则

D、家长委员会D、可逆性思维

15.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）。22.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文，例如，小文自己穿不好衣服，妈妈没有马上接手帮她穿,

A、社会经济基础而是一边指导一边鼓励小文慢慢来，尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行（）.

B、社会经济关系A、合作性训练

C、社会上层建筑B、挫折教育

D、社会精神文化C、情感教育

16.不能辨别细致物品，及物体的远游口深浅。这说明该幼儿患有（）.D、智力开发

A、弱视23.晕厥是因脑供血不足而引起的意识障碍。幼儿发生晕厥后，不适宜的处理方法是（）。

B、近视A、让幼儿平卧，取头低脚高位，松开其衣领和鞋带

C、色盲B、指压人中穴止晕厥

D、沙眼C、从下肢做向心触摩，促进血液流向头部

17.跳跃的教学重点是（）.D、在病儿清醒后，可给其喝糖水等热饮。不要让其即刻起床，避免引起再次晕厥

A、助跑起跳24.心理发展的生物前提和自然条件是（）o

B、起®侨口平衡A、遗传因素

C、起后厢落地B、先天素质

D、落地和平衡C、环境

18.在学前儿童健康教育中，可供选择和运用的教育方法主要有（）。D、基因

①动作与行为练习25.幼儿午餐和午睡环节中，教师不适宜的做法是（）。

②讨论、游戏A、餐前、餐后要提醒幼J坏做剧烈运动；进餐时要细嚼慢咽；进餐过程不说笑。

③参观访问B、教师要保证午睡室空气流通，但夏季蚊子多时，可使用蚊香灭蚊。

④情境演示、讲解示范C、幼儿床铺要远离插座、窗户等。

A、（JK1）D、起床时，教师要清点幼儿人数，不要让穿衣速度慢的幼儿独自留在午睡室。

B、①②④26.下列属于中班幼儿语言教育目标的是（）。

C、①④A、能看出画面的主要变化，在成人的帮助下能看懂图书的内容

D、①②③④B、喜欢看图书，能按顺序翻阅图书，理解图书的主要内容

19.幼儿回忆起周末到野生动物园时所发生的事情，或是回忆起过生日时吹蜡烛的场景，这种记忆属于C、能准确地理解语言内容，把握语言信息的重点和要点

（）.D、能感知不同风格、不同体裁的文学作品的特点

A、言语记忆27.人从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续过程，这体现了儿童身心发展的

B、语义记忆（）规律。

C、程序记忆A、顺序性

D、情景记忆B、阶段性

20.（）认为，学习数学有助于形成逻辑推理能力，学习历史有助于提高记忆力。C、不平衡性

A、认知结构迁移理论D、稳定性

B、形式训练说28.《国家中心长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》在发展任务中，明确提出了基本及普及学前教

C、相同要素说育的目标是在（）.

D、概括化理论A、2016年

21.（）使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。B、2018年

A、自我中心化C、2020年

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D、2022年C、言语动觉调节

29.1923年，著名幼教育家（）创办了我国最早的幼J檄育实验中心一一南京鼓楼幼稚园。D、言语触觉调节

A、张之洞37.（）被称为感觉运动游戏。

B、陈鹤琴A、玩沙和玩水的活动

C、陶行知B、与视觉、听觉相关的活动

D、张雪门C、与嗅觉相关的活动

30.（）不是儿童免疫程序包括的内容。D、与味觉相关的活动

A、脊髓灰质炎疫苗38.环境清洁有利于婴幼儿养成良好的（）习惯。

B、卡介苗A、生活卫生

C、猩红热疫苗B、饮食

D、流脑疫苗C、睡眠

31.教师最可贵的品质应当是（）.D、学习

A、爱心39.儿童各种主要能力当中，最早出现的是（）。

B、宽容A、语言能力

蹴

C、耐性B、操作能力

曲D、责任C、模仿能力

32.被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（）。D、认识能力

枭

A、涂月隔水40.幼儿在活动中主要依靠（）o

B、用温水冲洗A、无意想像

K-

C、涂食用醋B、创造想像

-ED、冷敷C、有意想像

33.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为（）。D、再造想像

寂A、2.535小时41.（）是依据一定的哲学或伦理观、意识形态和社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括

B、34小时怕旨酬］目标。

中葡

C、3.5-4小时A、普遍性目标

D、4-5小时B、行为目标

34.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。这是艺术领域对（）末期幼儿C、生成性目标

提出的要求。D、表现性目标

A、2—3岁42.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为（）.

B、3—4岁A、正迁移

C、4—5岁B、负迁移

D、5—6岁C、顺向迁移

35.儿童社会性的发展是（）.D、逆向迁移

A、与生俱来的43.学前教育是指幼儿园等学前教育机构对（）周岁以上学龄前儿童实施的保育与教育。

B、遗传素质决定的A、10

C、成长过程中自然形成的B、6

D、同外界环境相互作用过程中逐步实现的C、3

36.言语的自我调节机制不包括（）。D、2

A、言语听觉调节44.孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。提示我们家庭教育中要注重（）o

B、言语视觉调节A、榜样示范法

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B、正面说理法B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用

C、批评惩罚法C、文化以其主动、相对独立的形态直接影响学前教育

D、自然后果法D、文化只会对学前教育产生正面影响

45.学习动机中的（）认为，儿童的学习动机，取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的52.人在整个幼J阊，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。

评估。A、线性思维

A、期望理论B、跳跃性思维

B、成就动机论C、直觉行动思维

C、归因理论D、具体形象思维

D、自我效能理论53.幼儿园教育活动按照性质分为（）。

46.日晒消毒是将各类物品放在太阳下进行直接照射（）h,以达到用紫外线消毒灭菌的一种简便可行的A、生活活动

消毒方法。B、游戏活动

A、0.5C、教学活动

B、1D、小组活动

C、1.554.下列关于学前儿童注意的发展的说法，正确的有（）.

D、3-6A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位

47.既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼1峻a现代各种各样的的纸。这体现的是学前社会教育内容的（）B、定向性注意的发生先于选择性注意的发生

原则。C无意注意的发展早于有意注意的发展

A、科学性与启蒙性D、选择性注意的范围扩大

B、地方性与季节性55.幼儿园环境的基本作用有（）。

C、民族性与时代性A、陶冶和启迪

D、广泛性与代表性B、限制和导向

48.课程的基本要素是（）.C、平衡和补偿

A、课程目标、课程内容、课程形式D、矫正和评价

B、课程内容、课程要求、课程评价56.幼儿的学习应该是（）.

C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价A、在日常生活中学习

D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价B、在游戏中学习

49.人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验及相应的行为反应称为（）。C、以直接经验为基础

A、情绪情感D、以教师讲幼儿听为主要形式

B、动机57.幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的（）.

C、记忆A、身材高度

D、性格B、智力水平

50.受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与（）C、活动能力

的联系。D、兴趣爱好

A、思维活动58.下列睡眠姿势正确的是（）。

B、自我意识A、仰卧

C、想像B、跪卧

D、C、趴卧

二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。D、侧卧

51.文化对学前教育的影响作用主要表现在（）。59.现代幼儿教师的职业角色是（）。

A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介A、教育者

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B、研究者67.教师指导幼儿游戏时，下列说法正确的是（）.

C、第二任母亲A、尊重幼儿的主体性

D、知心朋友、伙伴B、以直接指导为主

60.为