山东省泰安市泰山区第二次模拟考试生物试题

第5页第二次模拟考试生物试题第一卷选择题局部一、单项选择题〔每题1分，共15分〕1．猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶〞，当小虫进瓶里，瓶盖会自动关闭，在消化液的帮助下将小虫“吃〞掉。这个事例不能说明的是A．生物的生括需要营养B．生物体的结构与功能相适应C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反响2．如图是某藻类细胞中叶绿体随细胞质移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，那么实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为：①位于液泡的上方②位于液泡的下方③逆时针①顺时针A①④B．②④C．②③D．①③3．以下图为生态系统中能量流动图解的局部示意图，①②③④代表一定的能量值，以下各项中不正确的选项是A．初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一局部B．①表示流经生态系统内部的总能量C．从能量关系看②＞③＋④D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性4．以下有关生物体结构层次说法正确的选项是A人体的皮肤从结构层次上看是上皮组织B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D．所有动物都具有细胞、组织、器官、系统四个层次5．某一植株同一技条上有两片相似的叶片甲、乙，干重均为M，叶片甲不做处理，叶片乙遮光。在适宜的光照下照射8小时后，将甲、乙叶片摘下，烘干称重，分别记为M甲、M乙，那么甲叶片光合作用制造的有机物总量与乙叶片呼吸作用消耗的有机物总量分别为：A．M甲—M，M—M乙B．M甲—M乙，M—M乙C．M甲—M，M乙—MD．M甲—M乙，M乙—M6.在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已做灭菌处理，平保温瓶内的环境条件适宜，将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，屡次测定有关的量，并绘制abc成如图曲线。以下判断符合客观事实的是：A．假设y表示瓶内氧气量，那么c表示煮熟过的种子B．假设y表示瓶内温度，那么a表示煮熟的种子C．假设y表示种子的质量，那么b表示萌发的种子D．假设y表示瓶内二氧化碳的量，那么a表示萌发的种子7．胎儿的ABO血型与母亲不同，但不会出现凝集现象，原因是A．胎儿的有一半的遗传物质与母亲的相同B．母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通C．胎儿的血中只有少量的凝集素D．母与子的血液能相互包容8．如图为肺泡与血液的气体交换示意图，那么以下说法正确的选项是：8题的图中①②换过来。A．假设①②为气体，那么①为二氧化碳②为氧气 B．假设①②为过程，通过呼吸运动实现C．假设甲为血管，那么其内流动的是动脉血D．假设乙为血管，那么乙可与心脏的右心房直接相连9．某同学上肢外出血，血液鲜红色，从伤口喷出。采取右图的指压止血法成功止血。请你判断，其上肢损伤的血管类型、血管伤口的位置分别为：A．动脉a处B．动脉b处C．静脉a处D．静脉b处10．如图为人体神经调节示意图，那么以下有关描述中错误的选项是A．我们吃山楂时分泌大量唾液，该反射的神经中枢是EB．谈虎色变是人类特有的反射活动，必需在H的参与下才能完成C．假设此图表示跳反射，那么神经冲动传导方方向为A－B－E－C－DD．假设此图为排尿反射示意图，假设F受损，那么该人无尿意但仍能完成排尿11．在然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来对以下四个曲线图的分析，正确的选项是A．甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发有成幼苗过程中鲜重的变化B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压高于外界，膈顶下降C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在发烧时消化食物的能力减弱D．假设丁图中的三种生物能构成一条食物链，那么A为生产者，B为消费者，C为分解者12．将蝮蛇的的微量蛇毒注射到马体内〔蝮蛇蛇毒是一种蛋白质〕，过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，除去其中的血细胞和局部无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇毒的血清。以下有关表达中正确的选项是：A．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗B．这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用C．经常在野外活动的人员，应注射抗毒血清进行预防D．注入马体内的蛇毒为抗体，使马的体内产生抗原13．以下属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是：A．都是单细胞生物B．都只利用孢子繁殖后代C．都利用现成的有机物生活D．都具有成形细胞核14．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于欣赏D．利于两局部形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起15．以下有关生命起源和生物进化的论述中，错误的选项是：A．化石为研究生物的进化提供了重要证据B．陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C．人类和现代类人接的共同祖先是森林古猿D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化第二次模拟考试生物试题第一卷选择题局部题号123456789101112131415答案第二卷非选择题局部二、非选择题〔每空1分，共35分〕16．某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以金鱼为实验材料，进行了如下的实验探究活动。〔1〕实验步骤第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号，2号和3号第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1％碳酸氢钠溶液〔注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳〕，在2号试管中放入等量的蒸馏水第三步；：将三片形状、大小根本一致的金鱼藻叶片分别放入三支试管中，然然后将三支试管分别放在黑暗处24小时后，三支试管中的叶片沉于试管底部。第四步：将1，2号试管放在100W的灯泡下照射3－4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡〔氧气〕产生和叶片上浮的情况，实验结果如表试管试管中的成分条件实验现象1碳酸氢钠+新鲜金鱼藻叶片灯光照射有气泡，叶片上浮2蒸馏水+新鲜金鱼藻叶片灯光照射无气泡，叶片不上浮3碳酸氢钠+新鲜金鱼藻叶片黑暗无气泡，叶片不上浮〔2〕实验原理将盛有新鲜金鱼藻叶片的三支试管放在黑暗处24小时后，叶片全部下沉到试管底部的原因是叶片进行，消耗所致。〔3〕实验结果①本实验有组对照试验，通过对照试验能说明光合作用的原料和条件分别是。②在以上实验探究的根底上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：光源与试管的距离〔厘米〕1020304050每分钟产生的气泡个数〔个〕65351561从表中数据可以得出的结论是：。〔4〕根据以上实验结果，在生产实践中，假设要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的指是〔任答两条〕。〔5〕此实验还有可以改良的地方，请写出你的改良意见。17．人体的各系统之间都存在着密切的联系，如图一是人体的某些生生理活动示意图，字母a-d表示物质，数字①-⑦表示生理过程：图二表示心脏结构图，字母a－d表示与心脏相连的血管，数字1－4表示心脏四腔；图三表示某正常人进食后血糖含量变化曲线。请分析答复以下间题：〔1〕食物中不能为人体生命活动提供能量的营养物质主要有，假设图一中的A是人体内主要的备用能源物质，那么参与消化A的消化液和产物a分别是。〔2〕能量的获得还需要氧气的参与，图一中表示氧气的是〔填字母〕，图中通过气体的扩散作用原理完成的生理过程有〔填序号〕，其中的一个氧气分子经肺泡进入血液后流经一次心脏后运至组织细胞被消耗，那么该氧气分子流经图二中各血管、腔室的先后顺序为〔用序号和箭头表示〕正常人的血糖含量是80－120mg／d1，试分析图三中出现曲线ab段和bc段变化的主要原因分别是。假设某人的尿液中出现了葡萄糖，那么图一中可能与之有关的生理过程是【】。18．下面有五种动物，试根据分类表解，答复以下问题。〔1〕序号①④⑤所代表的动物依次为上述分类表解中第一级分类的依据是:，第三级分类的依据是。〔3〕蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息，除此种信息交流方式外，还有可以起到传递信息的作用。〔4〕20世纪50－60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀〞的运动。有一段时间麻雀少见了，使有些昆虫数量增加。现在又发出保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的中具有重要作用。〔5〕海豚与上述五种动物中的〔填序号〕在分类表解中的位置相同，此类生物生殖发育方面的显著特征及其意义是：。分析以下资料，答复答相关问题资料一：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播，情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。资料二：抗生素是一类能够杀死如菌的物质，是当前治疗人和物细菌感染的常用药物，使用生时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。有些细菌具有抵抗抗生素的能力，如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌〞。在自然界－中，噬菌体是细菌的天然“敌人〞，一种噬菌体只攻击特定的细菌，科学家正在研发菌体药药物用于治疗细菌感染。〔1〕从传染病的角度分析，埃博拉病毒和埃博拉出血热患者分别属于〔2〕假假设某一位埃博拉出血热患者使用抗生生素进行治疗，你认为其治疗效果如何？并分析其原因。〔3〕为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施，其中一项措施为“标准睡眠，提高身体抵抗力〞，该措施所属的预防措施和免疫类型分别是〔4〕噬菌体是细菌的天然“敌人〞，噬菌体结构简单，由构成〔5〕抗生素不能杀死具有的细菌，这些细菌存留下来，并将这种性状遗传给下一代。由此看出，“超级级细菌〞的产生可以用达尔文的学说解释。〔6〕根据资料二，提出一个减少“超级细菌〞的方法：。20．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查。其调查统计结果如下表：组别父母性状调查家庭数子女父亲母亲双眼皮单眼皮1双眼皮双眼皮120168322单眼皮单眼皮12001843双眼皮单眼皮120132674单眼皮双眼皮12056138〔1〕表格中所涉及的单眼皮，双双眼皮特征，在遗使学上称为。〔2〕从第组调查的结果