中班外出安全教育教案

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活动目标

1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的考前须知。

2、知道留意安全才能快乐出游。

3、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

4、培育幼儿敏锐的观测技能。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备

教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、谈话，引发幼儿的美妙回忆，导入活动。老师：小伙伴们，你们喜爱春游吗？为什么？

2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿争论。老师：有些小伙伴也去春游了，可是他们都哭着回来了，请小伙伴们看看，他们都怎么啦？

〔1〕引导幼儿观看第一幅图。①提问：图上的小伙伴在干什么？②老师小结：外出春游时，肯定要跟紧老师排好队，不能一个人离开老师和小伙伴。

〔2〕引导幼儿观看第二幅图。①提问：这个小伙伴的腿是怎么破的？这是怎么回事呢？小草那么松软怎么会划破小腿？②老师：有什么好方法可以援助她呢？换上什么样的服装就可以爱护自己了？

〔3〕引导幼儿观看第三幅图。①提问：图上的两个小伙伴在干什么？你觉得这个小伙伴为什么要拉住他?②老师小结：肯定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。

〔4〕引导幼儿观看第四幅图。①提问：他怎么了？他的头上有什么？这是怎么回事？小伙伴们，你们说，假如春游的时候遇上大马蜂，你们怎么办？②老师小结：假如遇到马蜂或者其他小虫子，最好当心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。

3、老师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要留意的两点。

〔1〕老师：请你们认真看看书上，看看还有没有我们刚才没有发觉的问题。

〔2〕引导幼儿认真观测，并争论另外两点：①老师：这个小伙伴的手怎么了？怎么会流血呢？那我们春游的时候看见小花可以怎么做，不能怎么做？②老师小结：春游的.时候不要乱碰花草，当心被刺扎到。③老师：这幅图上有什么？它提示我们要留意什么呢？④老师小结：艳丽的蘑菇千万不要采，由于它可能是有毒的。

4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小伙伴自由地说一说外出游玩要留意的事项。

5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。老师：我们记住了这么多安全考前须知，就可以快欢乐乐地春游去喽。

中班外出安全教育教案2

三、活动预备：

故事《调皮的雾弟弟》挂图、每位幼儿预备了一个半透亮的眼罩游戏时用

四、活动重难点：

重点：理解故事内容，感知雾的特征，了解雾给日常生活带来的不便。知道在雾天的时候我们要特别留意安全。

难点：了解雾给日常生活带来的不便

五、活动过程：

一、谜语引题，回忆雾天的特征

1、今日，老师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它是什么?“像云不似云,像烟不似烟,风吹可飘动,日出始散开”这是什么?

2、你见过雾吗?谁来说说雾天是什么样子的?〔白茫茫、模模糊糊，看不清晰等)

过渡：雾弟弟特别调皮，它常常溜到地上来玩，现在我们听个故事《调皮的雾弟弟》

二、雾弟弟很调皮：

1、结合挂图,完整讲解并描述故事。

2、雾弟弟做了哪些调皮事?

雾天的时候，雾弟弟蒙上公路上的汽车，汽车会发生什么苦恼?(公路上的汽车看不清晰)。

海上的轮船会不会遇到什么苦恼?(海上的轮船不知道往哪儿开?)

路上的行人遇到什么苦恼?(路上的行人都像黑夜里一样)

雾天，出行真不方便，让我们帮他们想想方法吧。引导幼儿结合日常生活大胆的说出自己的想法。

3、最末是谁带走了雾弟弟？〔引导幼儿说出：“太阳来了，雾就消逝”的道理)

4、后来雾弟弟到天上变成了什么？

5、太阳公公出来了，天气放晴了，我们看出去的东西是怎样的？那公路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶？

三、学习儿歌：

雾天看不远，空气不新鲜。

不到户外玩，免得有危急。

判断正误：

你知道天气不好时应当留意些什么吗？说一说，下面的小伙伴错在哪儿。

游戏：开车

1、让孩子们在操场的白线里〔当公路，地面设置一些障碍〕开车，让孩子们体会晴天的开车。

2、雾弟弟来了，幼儿分组戴上自制的眼罩，模拟“雾天开车”，游戏中假如遇到障碍就代表发生交通事故，停止游戏。

2、说说“雾天开车”是什么感觉?