大班语言《我的名字叫冬娃》试讲稿范文

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敬爱的各位评委老师大家好，我是****。我今日抽到的试讲题目是大班语言领域《我的名字叫冬娃》，下面开始我的试讲。

一、歌曲导入，激发幼儿爱好

师：小伙伴们大家好，还记得老师教大家的歌曲《两只好娃娃》吗?

师：让我们一起唱一遍。

师：两只好娃娃呀，正在打电话呀。喂喂喂，你在哪里呀。哎哎哎，我在幼儿园。

师：小伙伴的歌声就像百灵鸟一样。

师：歌曲中的两个娃娃是我们常常见到的人，他们是好伙伴。今日我们班来了一位特别的娃娃，小伙伴们都见过，却从来没有和它打过招呼，让我们找找它是谁。

二、播放音频，初步感知散文内容

师：竖起小耳朵，听认真。

师：音频听完了，特别的娃娃是谁呢?

师：你们都知道了是冬娃。

师：那他为什么叫冬娃呀。

师：这位女孩说冬娃其实就是冬天，其他人同意他的说法吗?

师：都同意，那冬娃做了什么事情呢?

师：举手最高的男孩请你来说。

师：你说冬娃把大树上的树叶都摇下来了，大树还不快乐了呢。

师：说的很好，后来冬娃是怎么和大树继续说的，你还记得吗?

师：大家似乎都有点没记清，没关系，我们一起再来回忆一下吧！

三、观看图片理解、朗诵散文

师：刚刚我们听得是音频有一个名字，叫做《我的名字--叫冬娃》。

师：是一首好听的散文。

师：老师还为大家预备了散文里的图片，让我们先来看看第一张。

师：小伙伴们看图片，想一想散文最开始的时候冬娃在做什么，大树怎么了?

师：散文的第一句，我们一起来说吧。

师：一个娃娃，抱着树枝摇呀，摇呀树叶儿，一片，一片，落下，落下

师：小伙伴们说的真好。

师：树叶都掉落了，大树对着冬娃说了什么?

师：和老师一起说。

师：树说:"别摇，别摇！娃娃，树叶儿全掉了，光秃秃的多难看呀。"

师：冬娃娃停止摇树了吗?

师：大家都说没有。

师：冬娃没有停下摇大树，又是怎么和大树说的呢?

师：娃娃抱着树枝，还是摇呀，摇呀。"不行，不行！大树，像去年一样，你得快让树叶儿落下。天冷了，雨少了，地干了，你有那么多水给树叶儿喝吗?"大树摇摇头，不说话。

师：我的珍宝们说的可真好，老师把大拇指嘉奖给全部人。

师：还有一张图片，睁大眼认真瞧。

师：大树先是有点不快乐了，他不能给树叶喝够水，又不期望树叶离开自己，谁劝慰了大树?师：女孩说是冬娃，那冬娃是怎么劝慰大树的呢?

师：娃娃接着说:"大树，大树，别发愁啦。明年春天，你又会发芽。"大树点点头，说:"你真聪慧，娃娃。请你告知我，你叫啥?"

师：娃娃扑味一笑:"咱们每年见一次面，你怎么把我忘了?我的名字叫一一冬娃。"

师：这个时候大树才很快乐的和冬娃笑着拥抱在一起。

师：老师给大家播放一个散文的动画，小伙伴可跟着动画一起说说散文哦。

师：动画播完了，老师听到好多小伙伴们都能够说出散文了呢！

师：散文特别美，我这还有一首很精美的音乐。

师：小伙伴伴随音乐，把散文读给你旁边的好伙伴听。

师：我们比竞赛，看谁说的最美。

师：好啦，朗诵竞赛先暂停。

师：老师看到好多小伙伴都是朗诵家，读起来特别棒。

师：还有小珍宝给散文编了精美的动作呢。

师：大家表现都顶呱呱。

四、创编散文，巩固提升

师：刚刚小伙伴说冬娃就是冬天。

师：小伙伴们可都经受过冬天，那冬天有什么特点呢?

师：你说冬天会下很大的雪，天气很冷很冷。

师：你说冬天地上有冰，特别滑，河水也结冰了，不过可以滑冰车。

师：你滑冰车肯定很厉害。

师：这位女孩说冬天的花都冻没了，房子上面会被厚厚的雪盖住。

师：小伙伴们说的都是冬天的样子，真是爱观测的好珍宝。

师：散文里的冬娃是个淘气的孩子，总是摇啊摇。摇啊摇，把大树摇的直说"别摇别摇"。

师：冬娃还会做许多事呢，小伙伴能不能用"摇啊摇啊"和"别摇别摇"来说说冬娃还会做什么?

师：老师先来说一个，冬娃围着小汽车，摇啊摇啊。小汽车说："别摇别摇，我要慢点，路上滑滑留意安全。"

师：老师说的好吗，快给老师赞一个。

师：感谢大家。

师：现在小伙伴和你同桌的伙伴一起也来说说冬娃还能做什么，开始吧。

师：争论结束啦，哪组代表来共享一下你们创编的句子。

师：这一桌的请你们到前面来。

师：他们组说冬娃围着小伙伴，摇啊摇啊。小伙伴说："别摇别摇，我穿的很厚，不怕冷。"

师：感谢你们的共享，请回去。

师：小伙伴们今日学习了好听的散文诗，又认识了新伙伴冬娃，还给冬娃创编了许多有趣的句子，真是欢乐的一天。

五、活动延伸

师：冬娃把大树摇下来的树叶，送来了我