小学班主任工作计划锦集9篇

Word-34-小学班主任工作计划锦集9篇【精华】学校班主任工作方案锦集9篇

时光的脚步是无声的，它在不经意间流逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候抽出时光写写工作方案了。好的工作方案是什么样的呢？以下是为大家收拾的学校班主任工作方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校班主任工作方案篇1

新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任工作，为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

一、指导思想：

以《小学工作方案》和《德育工作方案》为指导，仔细贯彻执行《学校生守则》、《学校生平时行为规范》，以行为习惯养成教导为重点，结合一班级同学共性特征，以人为本，面对全体同学，努力提升教导质量。乐观参与小学和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的年级。

二、年级基本状况：

本班共有同学38人，其中男生19人，女生19人。因为一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应小学的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教导。

三、年级奋斗任务：

（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教导。

（二）培养同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱学生的良好品德。

（三）以小学和班集体方案为指导，以课堂教学和教导活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为任务，以本班同学特征为基础，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、年级管理措施：

刚踏入一班级的学校生，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：

（一）学习方面

1、上课能乐观发言的学生赋予红花嘉奖。

2、上课仔细听讲，会学习的学生赋予大拇指嘉奖。

3、作业写得整洁又干净的学生赋予红花嘉奖。

（二）纪律方面

1、课间作好课前预备，由班干部举行管理，老师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的学生能够获得小红花。

3、培养同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

（三）劳动方面

1、做值日仔细的学生可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的学生，自觉维护年级卫生的学生可得卫生小红旗。

（四）卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时举行爱惜环境和花草的教导。

（五）平安教导方面

“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的年级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励办法，表扬表现好的学生，并时刻注重观看他们的动态，观看他们的适应本事及组织本事，挑选优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培养他们热爱集体、关怀他人的良好品质。利用他们来管好年级的各项事务，并让他们协作教师举行差生转换。

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、强化与家长的合作

1、建立小学家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有长进或特别状况在第一时光告诉家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、利用走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对年级工作的支持，努力使家校教导形成合力。

七、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。还给孩子们一个金色的童年。

一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们弥漫爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教导他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人惬意的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

学校班主任工作方案篇2

新的学期，又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三班级的班主任，这个年级是我从一班级带班向来这样跟过来的。能够说跟年级的同学已经是比较认识了，对年级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次举行综合教导方面有了进一步决定。为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下：

一、指导思想

以小学总体工作方案为指导，以深化开展素养教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课，规范年级平时管理工作，开展丰盛而故意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教导。努力探究年级工作的新特色。

二、同学概况：

本班共有54位同学，其中男生29人，女生25人，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培养。

三、工作任务：

本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍;全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点：

1、继续抓同学的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养。、

3.搞好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的本事。

五、详细工作：

一、常规教导方面：

三班级的同学，对于小学的平时生活和学习已经比较适应，每一项规则制度对于他们来说也是比较认识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会和晨会的时光学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导，强化教导。

2、通过升旗仪式、班会，强化同学的德育教导。利用主题班会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动举行监督，并在课堂上随时提示与协助。

二、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

3、午间纪律

中午同学来校有些比较早，为了平安，我让同学轮番值日管理年级，每人带一本课外书或字帖。同学有些看书，有些练字，有些研究问题。轮番值日既让全体同学获得了熬炼，又可让淘气的同学感触到管理的不简单，从而熟悉到自己的不足。

三、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过黑板报，专栏美化年级环境。

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

学校班主任工作方案篇3

一、年级基本状况

新学期我班共有42名同学，男生30人，女生12人。本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注重力听讲，需要举行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面继续培养。本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学日常体育熬炼较少，需强化体育熬炼。

二、本学期工作任务

本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当小学的“优秀班集体”。并进展同学共性长处，增进同学身心健康。

三、详细措施

多贴近同学，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓同学的做人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施：

1、强化建设班集体的凝结力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝结力就是年级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结亲爱、同心协力、携手并进的表现力。凝结力又来自全班学生对班集体的向心。假如每个学生都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝结力是班主任的一项重要工作。

2、强化对班干部的培养。班干部是领导全班学生的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使囫囵班的学生拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的目标是增强班干部在同学中的影响力，同时协助班干部树立为学生服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和平安教导。争创卫生、文明示范班。要求走读的同学乐观参与家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍整洁，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯；教导同学仔细做好值日生工作，保持年级的干净；通过班会，教导同学：增加平安意识，提升自我防范本事。

4、做好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

5、鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动，力争优异成果，熬炼本事，培养其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评选栏，增进同学pk，使同学在潜移默化中乐观向上，受到教导。

7、开展丰盛多彩的主题班队会，在集体活动中增加年级的凝结力，形成良好的班风。

8、常常教导同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

四、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注重力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时光不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教导他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有长进时准时表扬。

3、多给他们在学生面前出示自己的机会，以增进他们乐观严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教导好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有的吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，协助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面协助他们。

3、当他们在学习上有长进的时候，教师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赋予协助。

年级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教导作用，引领同学健康成长。

学校班主任工作方案篇4

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让年级弥漫活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们获得全面的进展,也为了使新学期年级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:

一、常规教导方面

从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学可以及早进入角色,再次适应小学紧急而又丰盛多彩的生活,这就要在平时生活中能有序的引领,时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此,我打算从以下几点入手:

1、充分通过班队会的时光学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》,并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热烈问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给同学待人接物的基本礼仪。对表现不够好的同学,准时举行点拨、指导,强化教导。

2、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。其它,还要充分发挥教室内的黑板报教导作用,进一步规范同学的行为习惯。

二,年级纪律方面

一个年级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先通过班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到有努力任务,又有约束力,而且能够在不知不觉中遵守纪律.因为是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行全都。"

2、课间纪律

随时提示同学要注重文明活动,寓教于乐.

三、卫生方面

考究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良

好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、年级卫生:天天举行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的学生或小组,举行嘉奖.同时举行爱惜环境和花草的教导.

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是年级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都获得充分的挖掘,培养做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展.因此,在年级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面向大家出示自我,充分熬炼自己,提升同学的自信念。其它,充分通过年级板报中的`德育阵地,强化管理.

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会专心去和同学沟通,用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要体贴孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙.上述措施只是我对年级本学期的初步决定。

学校二班级语文教学方案

向利梅

一、本册教材分析：

本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分互相联系，构成一个有机的整体。“课文”支配了8个单元，每单元4～５课，共3４课。每单元支配1个综合练习，共８个。

本册继续采纳“识写分流”的方法支配生字。全册共支配生字４50个，其中要求写的为350个。

本册教材支配课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：１～４课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；５～８课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；９～１２课为“祖国篇”，意在培植同学爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让同学熟悉社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引领同学与人要友好相处，团结合作；22～25课为“情感篇”意在让同学学习用真情得到真情，培养爱心；26～29课为“环保篇”，主要教导同学热爱自然，庇护环境；30～34课为“科学篇”，意在让同学关注科学，从而爱科学，学科学。

本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰盛、弥漫情趣的特征。

本册课文语言规范，深奥易懂，便于对同学举行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精致，富有童趣，便于协助同学理解课文内容，培养其形象思维本事。

二、年级状况分析

二班级大部分学生学习仔细，上课能仔细听讲，乐观举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学。但也有少数一部分学生基础较差，个别学生头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

三、教学任务：

1、学习习惯。

（1）继续掌控正确的读写姿态，并养成习惯。

（2）继续培养用心聆听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯。

（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

（1）继续巩固汉语拼音，通过汉语拼音协助识字、阅读、学习一般话。

（2）熟悉大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

（1）精确     认读450个生字。会默写出350个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、均匀。

4、口语交际

（1）能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件容易的事。

（2）能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能当众说话，做到口齿清晰，语句完整，有礼貌。

5、阅读

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、作文

（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习按一定的挨次观看图画和容易的事物，写几句连贯的话。

（3）学会“庆贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。

四、教学措施

1、充分通过阅读课，注意读写结合。

2、充分通过各种电教媒体，提升同学的习作爱好。

3、习作紧密联系生活实际，为同学提供丰盛多彩的习作源泉。

4、强化课外阅读，开辟同学习作视野，丰盛同学经验，堆积词语。

五、教学进度

第一周识字1、第一课、其次课

其次周第三课、第四课、语文园地一

第三周识字2、第五课、第六课

第四面第七课、第八课、语文园地二

第五周识字3第九课、第十课

第六周第十一课、第十二课、语文园地三

第七周识字4、第十三课、第十四课

第八周第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四第九周期中复习

第十周期中考试

第十一周识字5、第十八课、第十九课

第十二周其次十课、其次十一课、语文园地五

第十三周识字6、其次十二课、其次十三课

第十四面其次十四课、其次十五课、语文园地六

第十五周识字7、其次十六课、其次十七课

第十六周其次十八课、其次十九课、语文园地七

第十七周识字8、第三十课、第三十一课

第十八周第三十二课、第三十三课、第三十四课第十九周语文园地八、期末总复习

其次十周期末总复习

学校班主任工作方案篇5

最新学校班主任工作方案。时光过得真快，一转瞬一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下个人工作方案：

一、同学状况分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。学生们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但因为同学来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数同学的学习习惯和行为习惯较差，大部分同学在课堂只停歇在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一部分同学上课纪律松懈，喜爱 任意讲话，作业不愿准时完成，喜爱 拖拉作业。

二、本学期工作方案重点：

（一）、完美年级循环管理日记的管理。

上学期，在家长伴侣的协助下，我班顺当实施了年级管理循环日记。年级管理循环日记的实施增加了同学的责任感，让每一个同学都有了当家作主的意识，也进一步体味到家长和教师的辛劳。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完美其制度。

（二）、充分通过年级论坛，做好家校的交流。

上学期，经过家长和教师们的细心打造，我们发觉利用网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、教师之间保持常常性的沟通，准时精确     地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教导合力，从而有些放矢地教导孩子，引领孩子循着正确的人生轨迹良性进展。本学期，我将继续通过好年级论坛，做好家校的交流工作。

（三）、年级各项活动要有创新和自己的特色。

1、年级书香家庭的评比。

在语文教师的大力提倡下，年级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让同学把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。

开学前两周，通过班会和阅读课时光举行假期读书汇报、好书推举、读书感想沟通。争取一个学期在班内举行两次或三次书香家庭的评比，并举行发奖和版内展板出示，以此带动起更多的家庭。

2、定期评比值日小卫士。

为了把“年级循环管理日记”的年级管理办法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。

（四）、发挥家长委员会的力气

在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参加到年级工作方案中来，使年级工作更上一个新台阶。

学校班主任工作方案篇6

新的一年，新的学期，看着二(1)班的孩子在一个寒假“窜高”的小身板，心里好是一阵窃喜。过去的一年孩子成长的不仅仅是身高，还有他们的学习，他们的心智、、、、、、看着这一棵棵拥有坚韧生命力的小树苗，我又怎能没有哺育他们长成苍天大树的信念和决心呢?在新的学期以新的姿势迎接我们这群可爱的孩子，我时刻预备着!新学期在班主任工作方面我决定这样做：

一、开学之初的预备

1、开学前两天电话或短信咨询孩子寒假的活动及表现，告诉报名时光。

2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接同学的到来。

3、做好报名工作，并准时回收寒假作业及《素养报告册》，阅读家长看法，并针对年级及同学状况作出相应的改进措施。

4、开学之初和同学“约法三章”。

二、年级同学情况分析

我们班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩子来自于小学周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教导，同学在共性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个同学来自单亲家庭，还有1个同学父母双方教导理念存在分歧，对孩子的教导无法达成共识，孩子经常不知道该听谁的，所以教导问题也颇多。

经过一年半的学习，本班同学大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别学生自我意识过于突出，纪律较差，但也能够利用集体来转化。

学习方面，本班同学热爱学习，有较好的学习习惯，大部分同学能做到上课仔细听讲、乐观回答问题，作业按时按质的完成。但是个别学生上课纪律不好，作业拖拉、粗心，学习乐观性不高。

总的来说，本班同学活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带有较强的袭击性;女生活泼，表现欲较强，管理本事较男生强。

三、工作任务

1、继续抓好二班级的常规养成教导，培养良好的学习和生活习惯。

2、做好年级卫生工作，同学平时行为工作，教导同学养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班。

3、做好每日平安教导工作，培养同学自我庇护意识和本事。

4、多与同学沟通、谈心，协助同学拥有一个健康、欢乐的心理。

四、详细措施：

1、学习方面

(1)对每个小组的学习、纪律、卫生举行评选，鼓舞同学团结合作，培养集体荣誉感。

(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组评选中获胜者能够连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子的管理本事及竞争意识。

2、文明行为方面

(1)同学在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录。

(2)每周坚持在班会和晨会上嘉奖上周在文明行为方面表现好的同学，并提示同学坚持做好轻声文化。

3、卫生方面

经过一年半的训练，大多数同学都可以很好的完成卫生工作，但是做的不够仔细，玩性大。为此我实行小组竞争：

(1)对卫生小组进步行培训，知道他们如何分工，每项工作详细到个人。

(2)当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方，直接找到该去卫生负责人。

4、心理健康教导

(1)日常多注重观看同学的心情和学习状态，乐观与孩子举行心理疏导和交流，正确的予以教导。

(2)对于心理存在问题的同学，要多与这些孩子或家长交流以实行有针对性的教导。

5、平安教导

(1)常常教导同学要轻声慢步，不行以在走廊追赶打闹。上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶。

(2)上体育课要注重个人平安，不能做危急的动作或事情。

(3)在宿舍要遵守纪律，按时作息，不热闹。

6、家访工作

因为年级人数不太多，本学期我决定对全班学生举行一次家访，通过双休日或下班的时光举行。家访中向家长反馈同学在校的表现，准时表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出不足并提出看法和改善的办法。

最后，希翼在新的一学期，孩子们都能获得最悉心的教导，家长们也能乐观协作孩子的教导，让这一棵棵弥漫活力的“小树”获得的滋润!

学校班主任工作方案篇7

一、指导思想

俗话说：“一年之际在于春，一天之际在于晨。”早晨和春天是一天和一年中最重要的时期；而对于人的一生进展来讲，高中阶段特殊是刚刚离开初中校门的高中一班级，应当是塑造自我的最关键的时期，是培养健全人格的黄金时期。因此，以人的进展为核心，这是我这个高一班主任的教导理念。

二、年级基本状况分析

年级同学人格建设：老卡尔威特说过：惟独学问的人，很可能会是一个只会读书的书呆子，惟独体魄的人，很可能就是四肢发达的人。因此我想，一个有爱心、有责任心、有思想的青少年才是一个人格健全的临近完善的人。我们的同学大体就是后者。但是在行为习惯方面，个别同学需要严格管理。

年级同学学习状况：学习素养相对较好，学习习惯还未养成，学习办法还在，学习成果有待提升。

班干部队伍建设：有严谨的作风，高度的责任心，但是他们还在工作中学习工作。

三、本学期主要工作

1、继续培养同学的规范意识。

2、努力提升同学的学习素养。

3、引领进展同学的社会意识。

4、进展审美意识。

5、进展配合意识。

6、进展创新意识。

四、主题班会及年级主要活动支配。

（略）

学校班主任工作方案篇8

一、指导思想：

以中心校年德育工作方案和教学工作方案为依据，以增进全体同学的全面进展为任务，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人任务落到实处，努力培养有长处，有共性，有制造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人．

二、工作任务：

1、德育工作：

（1）坚持不懈地抓好同学行为习惯的养成教导，利用掌控《守则》《规范》内容，培养同学养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为同学终身进展打下良好的基础。

（2）切实抓好每月的专题教导活动。（生命教导、荣誉观教导、感恩教导、行为习惯教导、爱国主义教导、法制平安教导）。

（3）利用感恩教导活动的开展，培养同学孝心、爱心和社会责任感，全面提升同学的思想道德素质。

（4）利用开展“红色之旅”和“五个一百”活动，增加同学的民族荣誉感和骄傲感。

（5）办好家长小学，增进家校沟通，共同抵制同学的不良行为。

（6）抓好年级平时管理工作。使年级形成良好的班风、学风，制造舒服的年级育人环境。

（7）开展丰盛多彩的班队活动，利用班队活动使同学受到思想教导。

2、教导教学工作：

（1）准时制定各种有效的方案和计划，按方案和计划开展工作。

（2）仔细执行常规教学，抓好“三清”工作的开展，全面提升教导教学质量。

（3）使同学养成课前自主预习的良好习惯。

（4）做好培优辅差工作，增进全体同学的全面进展。

（5）利用“读书工程”活动的开展，师生共同读书，年级内形成良好的读书氛围，使同学喜爱 阅读，具备自立阅读本事，养成自主举行课外阅读的良好习惯。

3、个人业务提升方面：

（1）强化理论学习，提升教导教学质量。

（2）提升教导科研本事。

（3）提升课堂教学实践本事。

三、年级现状分析：

本学期年级现有同学53人，其中男生25人，女生28人。年级已经形成了较好的班风、学风，年级管理工作井然有序，年级内建立了一支高素养的班干部队伍，同学学习劲头足，勇于出示自己。但是，需要注重的是，本学期结束后，同学即将升如六班级，思想波动会很大，因此在狠抓教学工作的同时，不能放松对同学的思想教导，要准时发觉同学的不良思维动向，准时对同学举行思想教导，避开部分同学浮现违背校规校纪的不良行为。

四、详细工作措施：

1、德育工作：

（1）强化同学行为习惯养成教导。

开学第一周，组织同学仔细学习《守则》《规范》。利用开展班队会和社会实践活动，对同学举行爱国主义、法制、平安教导。本学期继续开展“五个一百”“红色之旅”系列活动。

（2）办好家长小学。

在六月份开展教学开放周活动。让家长来校听课，全面了解小学，了解同学在校的生活、学习状况，更好的协作小学工作，增进同学的全面进展。

（3）开展“感恩教导”活动。

培养同学孝心、爱心和社会责任感。

（4）专题教导。

本学期共设四个专题教导，内容分离是：“规范与我同行、我与节俭同在”“迎北京奥运，当文明使者”“我也知荣誉”“红领巾体悟奥运”。

（5）开展主题班队会活动。

每周开展一次主题班会，每学期开展一次主题队会，利用班队会，对同学举行思想教导。

（6）同学文体素养培养。

组织同学上好眼保健操、间操，准时参与月单项竞赛，乐观参与六一运动会，提升同学的身体素养。鼓舞同学乐观参与长处班、艺术班，发挥同学的各方面长处，增进同学的全面进展。

2、教导教学工作：

（1）仔细制定好各项工作方案。

在学期初仔细准时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、老师读书方案、同学读书方案、同学预习方案等，按方案执行本学期的各项工作。

（2）仔细开展好课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学目标，使年级整体成果更上一层楼。

①备课时仔细讨论教材，做到每节课有明确的任务、重点、难点，有明确的教学办法和学习办法。每单元后准时写出教学反思。

②上课时注重三维任务的达成，精讲巧练，准时完成下发的4本练习册，并且准时跟踪批改。

③乐观参加小学组织的“上好每节课，出示一节课”的教学活动，本学期至少上一节藏匿课。乐观担当小学组织的教研课、示范课，乐观参与市、县里组织的教学比赛、教学标兵评比等活动，利用这些活动熬炼自己，提升自己的课堂教学本事。

④每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学办法，提出合理化建议举行沟通，共同提升课堂教学本事。

（3）做好培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和长处生的培养工作。继续进展长处生，有针对性地举行培养，填写好长处生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学举行有针对性的辅导，天天至少1小时辅导时光，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。对于长处生在语文课上给他们制造更多的出示机会，鼓舞他们举行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合本事，提升语文综合素质。

（4）抓好课前预习工作。

开学初，结合本册教材内容和同学实际仔细制定预习计划，对同学的课前预习提出严格要求，使同学娴熟掌控课前预习的办法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期同学已经掌控了基本的预习办法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提升要求。预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感触、针对课文内容质疑、堆积。数学预习内容包括自学心得、试试应用、质疑。

（5）继续开展“新世纪师生读书工程活动”。

本学期同学背诵精选的宋词10首以上，背诵出色片段至少5篇，阅读课外书3本以上，30万字。同学每周写两篇读书收获体味，同时摘录堆积名言警句，每月开展一次读书汇报会。充分通过好年级的图书角，动员同学买书、捐书，实现资源分享。充分通过好每周周三的七、八节阅读课，老师带领同学潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与同学一起读书。年级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周通过2节大阅读课和双休日时光