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文档简介

Word-3-教师节班主任代表发言稿恭敬的各位教师、各位领导：

大家好!

首先，祝各位教师老师节节日欢乐，各位领导工作顺当。

今日，我能代表班主任在这里发言，我感到十分荣幸。在此，我结合平时年级管理工作谈谈我对班主任工作的做法和主意，请各位领导、教师批判指正。

我虽然参与工作已经十多年了，但我担任班主任的工作惟独三、四年的时光，从起始班级担任班主任，更是从去年才开头。去年，在开学之初，我就感触到了一个巨大的压力，我所带的105班，在新生军训汇报的各项竞赛中，仅得到三个竞赛项目中的一个三等奖，综合评定第五名，排在班级的末位。在和教官告辞时，全班同学无一例外地都流下抱歉的泪水，同学们觉得对不起教官，对不起班主任。我看到了这个状况，心里也多了点劝慰，这充分说明，班上的同学具有很强的集体荣誉和自尊心。此后的工作，我就充分通过同学的这个特征，在学习上，在各种竞赛中，激励同学，让同学记住失败的疼痛，努力超越。在随后进行的全校体操竞赛中，我带领同学练队形，规范动作，同学们也勤学苦练，最后，得到了全校第三名，班级组第一名。这赋予我们班极大的信念和鼓舞。此后，学生们在拔河竞赛、唱红歌竞赛中，取得了第一名和第三名的好成果。至此，一个班集体在我的手中基本建立了起来。

不抛弃、不放弃，对每一个同学有信念，不管他是优生还是差生，是我做班主任工作的一个工作思路。班上的淘气同学无数，许多任课或不任课的教师都向我反映个别同学的不良表现。每一次听到同事们的提示，我都抓住时机，主动找同学沟通、交流。对于的确违背校纪校规的，我就按制度郑重批判教导，做到在生活上关怀他们，在学习、纪律方面从严要求，张弛有度，充分敬重同学。如班上的金某某学生，她的平时表现我并不非常惬意，但我却没有另眼看待她，而是多方面发掘她的才干，给她出示才华的机会，我见她能出众，就让她做广播体操竞赛的领队，带领年级得到了班级第三名;语文教师推举她参与"红歌歌词朗诵'竞赛，结果得到了班级第一名。从金某某同学的身上，让我明了，要做好班主任，要做好教师，不要对任何一个同学失去信念。

做一个好班主任，先做好一个科任教师。培养年级良好的学习氛围是班主任的重要职责。因为初一新生刚从学校升上来，很难在短时光内适应初中的学习生活，我实行从宽到紧，逐步推动的策略，赶紧同学的学习习惯养成教导。一年来，我在小学没有统一要求一般班上第三节晚自习的状况下，自主要求同学上第三节晚自习，中午也提前一小时到班自习。利用一年的努力，各科成果都有较大辐度提升，综合成果得到了班级第一名。在此，我要谢谢为班上努力付出的石希文教师、颜文邦教师、田军教师、姚林教师、江滋钊教师、陆金优教师、董琳教师等，没有你们的付出，就没有105班同学今日的成长和长进;还要谢谢小学领导，赋予我们班主任及教师们自由工作发挥所长的天地。

其实，在我校的班主任队伍中，其他同志比我更优

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