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Word-4-班主任工作总结(一年级3班)说到三,现在心里还有的颤抖,由于刚开头接班时,有人说3是个不吉祥的数字,凡是三班的同学都有三多,一是年龄小的多,二是男生多,三是淘气的多。|||果真不出所料,女生人数是男生的一半,而且男生个个都是"精英'啊!有整整哭了一个月的哭神吴昊轩,有出了名的打架高手游俊杰,还有古灵精怪的李星宇,他的笑容不知迷死了多少教师。

这就是一

(3)班!|||不知不觉,与这群孩子相处已经有将近半年的时光了。看看他们的个头比刚开学时高了不少,上课时也不再象先前一样总是毫无顾忌的接嘴了,在学习、生活中已经学会了和人研究,发表自己的见解。

这些点点滴滴都让我又忍不住回想起刚开学时的情景孩子们脸上露出各种复杂的表情奇怪   、胆怯以及焦躁。有拉着爸妈手恋恋不舍的,有大喊大叫闹个不停的,还有在教室里奇怪   乱窜的。

这种场面向我这个初次教一班级的教师来说真是麻烦的事情。虽然我之前已经做好了思想预备,但那一刻,我居然不知道该如何应对。

幸亏搭班的是郭教师,让我的心里有了些底气。|||这一学期我的心里刻着的是劳碌,眼里看到的是新奇,第一次当孩子王的感触真是又复杂又振奋,天天都是拖着疲乏的身体回到办公室,但一和同事聊起班上的孩子却比谁都起劲,一班级虽然很苦很累,但苦中也会带些甜甜的味道。

就先说说古灵精怪的李星宇吧,在这里先与大家一起来共享一下他的经典语录:|||语录一:语文课上,我提问道:"谁会用一来组词'只见他快速的把手举起来,笑眯眯看着我回答道:"1+1=2'。紧接着用"上'来组词,他稍作思索答道:"上当',当初,我真是差点晕倒。

|||语录二:又一节语文课,用马来组词,他又把小手举得高高的,大声回答道:"宝马'!我想,他家绝对开的是宝马车。|||语录三:我问道:"谁知道鱼米之乡是个什么样地方'这个问题看起来有一点难度,没有人敢挑战,不一会只见他战战兢兢的再一次把小手举起来,我心想这小家伙真是见多识广,只听他说:"鱼米之乡就是就是.小鱼吃米吃的很香的意思'。

听后,我无言,忍不住转过头背对着孩子们逛笑了一番。从今以后,只要一训练孩子们组词,我便会叫上李星宇,并且非常期盼他的出色答案。

|||再说说游俊杰,带着一幅小眼镜,看起来斯斯文文的样子,其实不然,面向他有时我真的有点束手无策,头脑发胀了。上课的时候总是动来动去,没有一刻宁静的时候,书本经常是丢在地上,课上不仅自己不听课,还影响别人,假如别人不理他,他就用铅笔去戳人家。

下课铃声响了的第一句话就是,能够出去玩咯。下课短短的几分钟,总是有小伴侣来告状。

囫囵班上的小伴侣都被他打了个遍,每次批判他和他讲道理时,承认错误的态度都十分好,可是转过身就忘得一干二净了。有时又像个小大人一样,有段时光我还让他当了小组长和路队长,那时他是多么的神气,可是看着他对别人的态度,又让我陷入了沉思。

虽然现在俊杰有时还会犯一些不该犯的,甚至让你难以容忍的错误,但我觉得对待一班级的孩子最重要的一点就是要学会宽容,先前,我是以为大人总比孩子能容忍,现在我才明了,其实孩子的内心世界远比我们想象中宽广。笨拙也好,淘气也罢,孩子们都有自己对世界独特的理解,孩子们有孩子们的天堂。

当你看着孩子们的眼睛,听孩子们天南海北的聊着,认真洞察他们的心志,你会发觉每个孩子都是天使!|||虽然上班时光不长,资格经验也不深,但我总信任专心体味,就能看到不一样的风景。记得有人曾经说过,一个好的老师是能够和孩子一起成长,不断学习的人,孩子的身上往往有着无限的潜力。

当初我没有思量过这句话的深意,只是机械的记住了它。现在想来,每一次与孩子的沟通不都是对自己的熬炼和本事的考验吗?在看着孩子长进的过程中,我们不是一样也在成长吗?不管胜利或者失败,我们不都一样从中猎取了再次上路的力气吗

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