班主任自我介绍优秀5篇

Word-9-班主任自我介绍优秀5篇班主任自我介绍篇一

首先真诚的庆贺我们初一的新同学光荣地成为中学的同学！又迈出自己成长的一步，但是要成为一名合格的学校生，不会像转变称谓一样简洁，学校不是学校的简洁连续，而是一种转折和爬坡——生活常识告知我们：当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理预备的`乘客很简单站立不稳摔倒，同样在学校新生活开头的时候，假如我们缺乏心理预备不能准时调整的话就会消失不适应。为了让同学们迈好学校第一步，为此今日我给同学们提出四点盼望和建议。

一、重新定位打造自己

在学校这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。或许你是踌躇满志的来到新学校，盼望能呈现自我的风采，但新集体里人才济济，以前精彩的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成果不尽如人意，名次下滑？?每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。或许你在学校时表现一般，入学成果比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，由于入学或摸底成果只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开头，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入学校大门的，是站在同一起跑线上的，不管学校是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加转变学法

学校主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。学校的学习状况转变了，再沿用学校的学习方法和方式明显无法适应，这里黄老师给大家讲一个案例:

小云和小吉自幼是亲热无间的好伴侣，在学校时他们的成果都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才牵强及格。看到小云快乐的样子，小吉怎么也兴奋不起来。老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成果，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平常和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪慧，可是为什么成果却相差很大呢？

同学们，这就是学习的方法不同而消失的差异。到了中学要留意哪些学习方法呢？第一要主动适应老师的授课方式。中学转变了学校那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本任凭翻看不是预习，预习是把其次天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培育自学力量。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的学问留到明天，从一开头就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高班级就难以弥补了。其次要制订科学的学习方案。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习方案。包括长期方案，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期方案，也就是周方案、天方案，比如：

我怎样支配这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的方案和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要留意摸索适合自己的学法。在学校阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，由于学习的难度加深、敏捷性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，留意对学问的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区分，我们在新的学习过程中要留意不断反思和调整，渐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

三、学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例

陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发觉她自从上学校后，话越来越少，就喜爱独自静坐在自己的卧房内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她似乎变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发觉她的笔记本上写着：“为什么成果下降？”“为什么同学都不喜爱我？”父母有些担忧了，就去学校找老师了解状况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我盼望我们的初一新同学不要象陈佳，要学会适应学会交往.适应学校环境的变化。到了学校人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此生疏，这时许多人会感到孤独，惦念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要乐观主动去熟识新的班级和同学。初来乍到，或许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有伴侣又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，乐观去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生？?无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，伴侣多了起来，生疏感自然会渐渐消逝。四、以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，很多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要仔细学习《中同学守则》，知道作为一名中同学，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

班主任自我介绍篇二

各位家长伴侣：

大家下午好！

感谢各位家长对幼儿园的理解与信任——选择了我们XXX拉幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对XXX幼儿园及全体老师赐予的最大鞭策与鼓舞。

感谢各位家长对XXX拉幼儿园各项工作的参加、支持与协作——在百忙的工作中，抽时间来园参与我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断进步的巨大动力。在此，我代表小伴侣和老师们对您说声“感谢”！你们是有“执照”的好家长。

本人姓张，大家叫我张老师就好。由于幼儿园的进展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推举，XXX拉教育集团邓总监特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到XXX拉幼儿园，担当XXX幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。

我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀老师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。

多年的管理工作阅历，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要责任。因此，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人；以深远的见识引导人。以博大的襟怀包涵人，以仁爱之心善待人。

新的学期、新的起点、新的盼望，我信任，有各位家长伴侣的信任、理解、参加与支持，有XXX拉幼儿园全体老师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一起成长，明天的XXX拉幼儿园将会更好。感谢大家！

班主任自我介绍篇三

同学们，大家好！我是你们的新老师，我是你们的新班主任，我叫times;times;times;，以后还负责上times;times;times;课程。从今以后我们就一起过了，直到你们毕业，信任大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。

第一节课沟通，先让他们对你有好感，以后你要常常跟他们说说你的过去，还有你有意义或有意思的事，他们很盼望知道关于老师的事，要容到一起，不要太严厉 ，这样淘气的孩子会当你是好伴侣也就是说给你面子，你说他他会听的，你管教的太严了会有一些孩子有意捣乱给你难看。

记得我上学就是个很淘气的孩子，老师拿我都没方法，但是上课常常跟我们逗的哪个老师，下课了，有时候有事就去找他，跟他很好，跟伴侣一样，他上课我从来没闹过。

班主任自我介绍篇四

大家好，这天我应聘的职位是语文老师。我叫xxx，曾就职于xx学校。我平常喜爱跑步和看书，喜爱读书，由于它能丰富我的学问；喜爱跑步，由于它能够磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热忱、执着、有顽强意志的人。

既然这天应聘的`是语文老师这个职位，我就简洁的谈下我对语文教育的熟悉。俗话说得好，老师是人类灵魂的工程师。老师自身思想道德的好坏，事关着教育事业的成败。因此我不断的加强思想道德方面的学习，我专心参加教育部门组织的老师职业道德培训，并取得了良好的效果。在工作上，备课时，结合中同学的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注意学问与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥同学的主导性地位，注意对同学潜力的培育；擅长激发同学的制造性思维，充分调动同学的学习专心性；努力培育同学正确的世界观，人生观及价值观。下课时，专心下班辅导同学，仔细批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。

作为一名新老师，自身的学识相当重要。自从走上老师这一岗位以来，我不断学习，连续学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我专心参与新老师职业技能与职业道德的培训，专心参加县教育局组织的语文优质课竞赛。透过这些途径，我不断充实自己的头脑，完善自己的教育教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教育教学工作。同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地使用多媒体来帮助语文教学。

班主任自我介绍篇五

敬重的各位老师：

我是电信学院计算机二班的xxx，经过对自己的检验，我觉得我符合并且特别想做xxxx级的助理班主任，特此提出申请。

在20xx年我刚刚步入高校时，对高校布满了期盼，同时也布满了无知，是代理的学姐和学长给我了关心，我们开头渐渐适应和和自己想象之中存在差异的高校生活。在平常，由于大一的班主任多为任课老师，平常工作比较繁忙，由我们这些高班级同学作班主任助理，则能更加关心到刚入学的新生，准时了解与回馈新生遇到的问题，以关心解决，并帮助学校开展多项活动。为自己能够在高校期间全面提高自身素养供应了有利的条件。

高校是人生的关键阶段。大一新生进入高校是第一次放下高考的重担，开头追赶自己的抱负、爱好；也是他们第一次离开家庭生活，独自参加团体和社会生活；更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于自己的时间的初步阶段。对高校生活还有一些的不适应。我想通过自己在校一年的体会关心他们尽快的加入属于我们的行列。引导他们做一个乐观向上的适合国家进展的新一代的高校生。所以我想成为xxxx级的领路人，带领他们适应他们的高校生活。入学以来，不断的尝试，不算的挑战，使我的综合力量得到了较大的提升。在班级里，我团结同学，乐观协作班委，乐观参与学院举办的活动如跳绳竞赛，拔河比赛。参与xxxx校级运动会，在4X100中得奖，并在运动会中争当志愿者。

加入了PC社团和其他爱好社团，在社团中学到许多学问，参与PPT制作大赛和电脑组装大赛，提高了动手力量。培育了团队意识，我会带领班级组成一个强大的团队。在生活中，假期打过工，周日做过兼职，从中得到了磨练，乐观向上，乐于助人，喜爱生活，永不言弃。

开学伊始，我就胜利的入选了学院的外联部，在部门得到了熬炼，关心部长工作，仔细负责，做事一丝不苟，在三院联谊活动中负责和旅馆学院的沟通，提出自己的创意，胜利举办了活动。参加的xxxx春季运动会赞助的全过程，负责和移动人员的全部联